為提升廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)教師全英教學(xué)水平,學(xué)習(xí)國(guó)際化教育理念和教學(xué)方法，加強(qiáng)與國(guó)外高校的學(xué)術(shù)交流，拓展國(guó)際視野，2014年我校在美國(guó)佩斯大學(xué)建立第一個(gè)海外研修基地，并選派首批10名教師于今年1月份赴基地進(jìn)行一個(gè)學(xué)期的海外研修。教師在研修期間全程修讀2門學(xué)科相關(guān)課程，參加高等教育系列專題講座，于今年5月份陸續(xù)完成研修任務(wù)返校。

　　7月1日，廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)組織相關(guān)學(xué)科的專家及相關(guān)課程學(xué)生代表，在實(shí)驗(yàn)樓210對(duì)首批海外研修教師的學(xué)習(xí)過(guò)程和成效進(jìn)行全面考核。考核前，研修教師提交了研修總結(jié)、研修機(jī)構(gòu)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)的書面評(píng)價(jià)、課堂筆記等相關(guān)研修資料、全英教材或講義、全英課程教學(xué)大綱和其他相關(guān)課程建設(shè)展示資料(如網(wǎng)絡(luò)資源、ppt、案例庫(kù)、考題、作業(yè)等)�？己爽F(xiàn)場(chǎng)，10名教師均以全英方式介紹了自己在美國(guó)學(xué)習(xí)和教學(xué)的體會(huì)收獲，擬新開全英課程的教學(xué)設(shè)計(jì)，并全英授課二十分鐘。

　　專家組與各課程學(xué)生代表對(duì)每位教師的授課進(jìn)行了提問(wèn)、點(diǎn)評(píng)。最后，專家組對(duì)10門課程進(jìn)行整體商議會(huì)評(píng)，認(rèn)為所有老師的教學(xué)理念和方法得到明顯進(jìn)步，英語(yǔ)水平得到大幅提升，同意所有研修教師通過(guò)考核。下學(xué)期，每位研修教師均將以國(guó)際化最新的教學(xué)理念和方式方法為本科生開設(shè)一門全英課程。

　　考核工作由人力資源處教師發(fā)展中心負(fù)責(zé)組織，人力資源處、國(guó)際交流處、教務(wù)處和相關(guān)二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)人到場(chǎng)聽課，并將為新開全英課程進(jìn)行相關(guān)的研究和后續(xù)準(zhǔn)備工作。