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學(xué)軟件開發(fā)有前途嗎?學(xué)軟件開發(fā)前景怎么樣?很多大學(xué)生對學(xué)軟件開發(fā)有前途嗎?存在著很大的遺憾,其實學(xué)什么都不要緊,只要興趣所在就行。作為學(xué)計算的學(xué)生一般都會選擇軟件開發(fā),所以軟件開發(fā)工程師已經(jīng)成為了高薪的職業(yè)。
我國軟件行業(yè)在發(fā)展,隨著它的進(jìn)一步發(fā)展,市場所需要的軟件人才也會隨著增加。但是這些軟件人才從何而來呢?這些人才大部分是通過軟件工程師培訓(xùn)來培養(yǎng),在學(xué)習(xí)過程能學(xué)學(xué)到技能和至少,以實戰(zhàn)型為主導(dǎo)的培訓(xùn)學(xué)校更適合培養(yǎng)高薪技能型人才。
擺脫傳統(tǒng)的校園教學(xué),將80%的理論轉(zhuǎn)換成80%以上的實踐,在實驗的過程中對理論知識融會貫通,對每一項技術(shù)運用自如,對每一項技術(shù)的運用都了如指掌。
鑒于為解決企業(yè)用人要求中注重編程經(jīng)驗和編程質(zhì)量的問題,為企業(yè)培養(yǎng)實用型Java人才。項目驅(qū)動式教學(xué)主要是針對企業(yè)技術(shù)應(yīng)用要求,以項目開發(fā)為主導(dǎo),以理論知識和項目用例講解為前提,即學(xué)即用。在編程中消化吸收所學(xué)知識,在解決項目開發(fā)的實際問題中使所學(xué)技術(shù)達(dá)到熟練應(yīng)用。老師負(fù)責(zé)理論和項目用例的講解,分享他們的技術(shù)和經(jīng)驗,項目經(jīng)理負(fù)責(zé)作業(yè)練習(xí)的輔導(dǎo)和項目開發(fā)的實施,解決開發(fā)期間遇到的難解決的問題,學(xué)習(xí)他們的編程思想、掌握編碼規(guī)范和編程技巧。選擇軟件開發(fā),前途寬廣!
推薦軟件開發(fā)專業(yè)的學(xué)校:北京郵電大學(xué)、北京理工大學(xué)。
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