為深入學習習近平總書記在第二十三次全國高校黨建工作會議上做出的重要指示精神，貫徹落實《2014-2018年全國黨員教育培訓工作規(guī)劃》(中辦發(fā)〔2014〕38號)、《中國共產黨普通高等學�；鶎咏M織工作條例》(中發(fā)〔2010〕15號)相關文件精神，加強和改進黨的建設，踐行“三嚴三實”，為北京郵電大學教育事業(yè)的科學發(fā)展提供思想保證、政治保證和組織保證， 10月27日上午9點，我校召開“加強高校基層黨組織建設 辦好中國特色社會主義大學”專題網絡培訓啟動會。校黨委書記王亞杰，黨委職能部門負責人，各二級單位黨委書記、副書記等參加了啟動會。會議由黨委常委、組織部部長莊育鋒主持。

　　會議開始，亞杰書記就此次培訓的目的、學習的要求、思考與實踐的重要性、加強學習的針對性等四個方面對此次培訓進行了動員。亞杰書記指出，一是要明確培訓目的，充分認識加強高�；鶎狱h組織建設的重要性;二是要善于學習，不斷探索，在提高黨建工作知識水平上狠下功夫;三是要勤于思考、勇于實踐，不斷提高業(yè)務能力水平;四是要加強學習的針對性，通過學習解決黨建工作中的實際問題。

　　亞杰書記重點提出五個問題，希望大家在學習中思考：1.怎樣建設服務型黨組織;2.“三嚴三實”怎樣在基層黨組織中得到落實;3.怎樣理解黨內紀在法前、紀嚴于法;4.如何團結廣大黨員和群眾服從和服務于黨的中心工作;5.深入思考廉潔從政、廉潔從教。

　　亞杰書記指出，希望大家以本次培訓為契機，不斷探索加強高�；鶎狱h組織建設新方法新思路。希望通過本次培訓，能切實提高我校黨務工作者思想政治素質和業(yè)務能力水平，發(fā)揮好基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部的先鋒模范作用，為辦好中國特色社會主義大學，為把我校建設成為特色鮮明、優(yōu)勢突出、世界著名的高水平研究型大學提供堅實保障。

　　最后，組織部張怡老師為大家介紹了此次專題網絡培訓的相關內容和流程。

　　附：王亞杰書記講話

　　加強高�；鶎狱h組織建設 在提高黨建工作水平上狠下功夫

　　王亞杰

　　(2015年10月27日)

　　各位老師：

　　大家上午好!

　　為深入學習習近平總書記在第二十三次全國高校黨建工作會議上做出的重要指示精神，貫徹落實《2014-2018年全國黨員教育培訓工作規(guī)劃》(中辦發(fā)〔2014〕38號)、《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》(中發(fā)〔2010〕15號)相關文件精神，加強和改進學校黨的建設，辦好中國特色社會主義大學，為我校教育事業(yè)的科學發(fā)展提供思想保證、政治保證和組織保證，校黨委決定組織各職能部門負責人，各二級學院黨委書記、副書記等相關黨務工作者計44人參加國家教育行政學院“加強高校基層黨組織建設,辦好中國特色社會主義大學”專題網絡培訓。

　　本次培訓主要形式為網絡課程學習。大家將學習到由教育部領導、相關專家學者、高�；鶎狱h務工作者錄制的課程，主要內容為堅持從嚴治黨、深化高等教育綜合改革、提高黨務工作能力、探索與實踐四個模塊，既有政策理論的深度剖析和創(chuàng)新研究，又有實踐經驗的系統(tǒng)總結。

　　針對此次網絡學習，下面我講幾點希望和要求。

　　一是要明確培訓目的，充分認識加強高校基層黨組織建設的重要性。

　　黨的十八大報告提出：“全面提高黨的建設科學化水平”、“推進學習型黨組織建設，教育引導黨員、干部矢志不渝為中國特色社會主義共同理想而奮斗。”高校基層黨建工作是高校黨建工作重要的組成部分和不可或缺的環(huán)節(jié)，它關系到在高校如何堅持中國特色社會主義辦學方向，關系到能否把我們的學生培養(yǎng)成合格的建設者和接班人。在新形勢下探索高�；鶎狱h建工作的創(chuàng)新理念和路徑，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，具有重要的理論價值和現實意義。舉辦這次培訓，是適應我校新形勢下黨建工作的需要。小康大業(yè)，人才為本;科學發(fā)展，關鍵在人。培養(yǎng)一支綜合素質高、業(yè)務技能強的高素質黨務工作者隊伍，才能切實加強我校黨建工作。

　　二是要在學習中探索，在提高黨建工作水平上狠下功夫。

　　首先，要學理論。理論就是規(guī)律，學理論就是抓住共性問題、把握規(guī)律方法，把理論學好，是增強政治敏感性和洞察力的前提。其次，要學知識。知識少，往往導致眼界狹窄，解決矛盾和問題的方法不多、底氣不足等問題。此次專題培訓，內容豐富翔實、貼近工作實際，我們要充分重視，善于學習，不斷提高黨建工作知識水平。培訓期間，大家須完成32學時(約1440分鐘)的課程學習任務，學習時間從今天開始，截至2015年11月27日。在這一個月中，希望大家集中精力專心學、放下雜事安心學、深入思考用心學，保質保量完成學習任務。

　　三是要勤于思考、勇于實踐，不斷提高業(yè)務能力水平。

　　大家在學習的過程中，要把學習和思考很好地結合起來，用科學的態(tài)度分析問題、解決問題;要緊密結合崗位實際，把所學的理論知識運用到實踐中，不斷提高工作能力;要以孜孜不倦的精神堅持“學習、學習、再學習”，用求真務實的作風堅持“提升、提升、再提升”，積累經驗，增長本領，把學校的各項事業(yè)不斷推向前進。

　　四是要加強學習的針對性，通過學習解決黨建工作中的實際問題。

　　我們在黨建工作中會遇到各種實際問題。各個職能部門、各二級黨委直至基層黨支部都會遇到各種各樣的實際問題。因此我們的學習要以解決問題為導向：

　　——怎樣建設服務型黨組織?建設基層服務型黨組織，是建設學習型、服務型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨的基礎工程，對于密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，提高黨的執(zhí)政能力、夯實黨的執(zhí)政基礎，具有重要意義。隨著我國經濟社會深刻變革，學校綜合改革的推進，廣大師生員工的服務需求日益增多，呈現出多元化的趨勢。許多改革舉措會直接關系師生員工的切身利益。面對這種情況，基層黨組織要轉變工作方式、改進工作作風，把服務作為自覺追求和基本職責，寓領導和管理于服務之中，通過服務貼近群眾、團結群眾、引導群眾、贏得群眾。建設基層服務型黨組織，要達到“六有”目標：一是有堅強有力的領導班子，建設服務意識強、服務作風好、服務水平高的黨組織領導班子;二是有本領過硬的骨干隊伍，培養(yǎng)帶頭服務、帶領服務、帶動服務的黨員干部隊伍;三是有功能實用的服務場所，建設便捷服務、便利活動、便于議事的綜合陣地;四是有形式多樣的服務載體，創(chuàng)新貼近基層、貼近實際、貼近群眾的工作抓手;五是有健全完善的制度機制，形成規(guī)范化、常態(tài)化、長效化的工作制度;六是有群眾滿意的服務業(yè)績，取得群眾歡迎、群眾受益、群眾認可的實際成效。作為基層黨委、黨支部，我們距離這六點要求有多大的差距?

　　——“三嚴三實”怎樣在基層黨組織中得到落實?習近平總書記提出“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律已，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”。這一重要論述，是我們廣大黨員干部特別是各級領導干部的為政之道、成事之要、做人準則。2014年10月，習近平總書記作出重要指示，要求黨員干部要“對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當”。要求黨員做到的，我們領導干部要首先做到、率先垂范。這就成為兩個層次的問題：首先是我們做的怎么樣，然后是怎樣要求我們的普通黨員?“三嚴三實”六句話24個字，每一句都有很強的針對性，都有可以落地的動作和要求。

　　——怎樣理解黨內“紀在法前、紀嚴于法”?10月12日，中共中央政治局召開會議審議通過了《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》。此次修訂的《準則》最核心的變化是將《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政條例》名稱修改為《中國共產黨廉潔自律準則》，對象變?yōu)槿�體黨員，體現了“全面”從嚴治黨的要求;同時將字數縮減到三百字以內，簡明扼要，清晰明確。《中國共產黨紀律處分條例》最核心的變化是將原本存在交叉的違法與違紀行為進行了明確區(qū)分，體現了紀在法前、紀嚴于法、防微杜漸的理念，并對黨的紀律進行了重新分類，將其更加清晰地分為政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律六大類。新修訂的《準則》和《條例》具有明顯的互補性，分別從正反兩個方面為全體黨員特別是領導干部提出了明確要求。其中，《準則》重在立德，通過重申黨的理想信念宗旨和優(yōu)良傳統(tǒng)作風，以積極倡導的方式樹立先進性組織成員應當遵行的高標準;《條例》重在立規(guī)，通過詳列違紀行為及其處理辦法，以負面清單的方式劃出了黨組織和黨員不可觸碰的底線。《準則》和《條例》是當前加強黨的紀律約束、全面從嚴治黨的綱領性文件，我們要十分熟悉、認真領會、不折不扣的執(zhí)行。

　　——如何團結廣大黨員和黨外群眾服從服務于黨的中心工作?學�；鶎狱h組織建設的成效如何，不是看我們組織了多少次學習、開了多少次會，而是要看在學校建設“特色鮮明、優(yōu)勢突出、世界著名的高水平研究型大學”的宏偉事業(yè)中發(fā)揮了多少作用，看到扎扎實實的建設成效，這是學校第十四次代表大會為學校發(fā)展制定的戰(zhàn)略目標。其內容非常豐富，包括學科建設、教育教學改革、科研體制改革以及人事分配制度改革等等。在為這個目標奮斗的過程中，各級黨委、黨支部要特別注意發(fā)揮“三個作用”。一是基層黨組織是貫徹落實黨的路線方針政策的組織者、推動者、實施者，應切實踐行黨的宗旨和群眾路線，充分相信群眾、緊密團結群眾，始終與人民群眾同呼吸、共命運、心連心，不斷增強凝聚力、號召力、向心力，充分發(fā)揮“戰(zhàn)斗堡壘”作用。二是基層黨組織作為黨的神經末梢，既承擔著宣傳群眾、發(fā)動群眾的責任，又肩負著收集民意、反映民情的義務，應切實暢通政策落實和民意上傳的渠道，充分發(fā)揮“橋梁紐帶”作用。三是基層黨組織與廣大師生員工保持著頻繁互動和零距離接觸，承載著宣傳黨的主張、落實黨的政策、教育引導群眾、幫助群眾發(fā)展的重要責任，應切實加強自身建設，端正服務態(tài)度、提升服務能力、增強服務實效，充分發(fā)揮“服務窗口”的作用。

　　——廉潔從政有什么問題?廉潔從政、廉潔從教是擺在我們每一個黨員面前的終身命題。貫徹落實《中國共產黨廉潔自律準則》、促進黨員領導干部廉潔從政，是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨，加強對黨員領導干部教育、管理、監(jiān)督的現實需要，是加強反腐倡廉制度建設、完善懲治和預防腐敗體系的重要舉措，是加強和改進新形勢下黨的建設、落實“四個全面”的重要保證。反對和防止腐敗關系黨和國家的生死存亡，關系到黨的事業(yè)的興衰成敗，其重要性不言而喻。在反對腐敗、預防腐敗的問題上，我們學校有著深刻的教訓。各級黨委、黨支部都要結合學習，針對自己學院的情況查找現實問題、查找腐敗風險點。預防總是比懲治難，但是預防做得好我們就省去了“懲治”帶來的煩惱。比如“小金庫”問題、比如科研經費使用管理不嚴的問題，都是我們要重點檢查的對象。我們自覺查找、盡早解決，總比被人家查出來要好得多。查找風險點的工作要從各級領導做起，一直深入到各級學術機構、科研團隊和所有用錢單位。難度大是必然的，有難度才要我們共產黨員挺身而出，沒有困難要我們基層黨組織干什么?我在前面說廉潔從政、廉潔從教是擺在我們面前的終身命題，意思就是說這項工作不是“運動式”的，各級黨組織要始終睜大眼睛，隨時解決問題。

　　學習，既要學會把握理論要點，更要學會將理論成果在實際中應用，學習要有針對性，不要“胡子眉毛一把抓”，學習過去了就被束之高閣，等于沒學。另外，學習貴在持之以恒。希望大家以本次培訓為契機，不斷探索加強高�；鶎狱h組織建設新方法新思路，爭取通過學習解決一兩個實際問題。

　　希望通過本次培訓，能切實提高我校黨務工作者思想政治素質和業(yè)務能力水平，發(fā)揮好基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部的先鋒模范作用，為辦好中國特色社會主義大學、為把我校建設成為特色鮮明、優(yōu)勢突出、世界著名的高水平研究型大學提供堅實保障。

　　最后，預祝此次培訓取得圓滿成功，大家學習愉快!工作順利!