很多人對(duì)現(xiàn)在很多的職業(yè)提出了質(zhì)疑，甚至提出了無(wú)用論，認(rèn)為什么東西都是白學(xué)，沒(méi)有什么實(shí)際的效果，作為藝術(shù)類的音樂(lè)表演是否也遵循這樣的無(wú)用論呢?想要知道，進(jìn)來(lái)看看就知道了。

　　在把音樂(lè)當(dāng)專業(yè)來(lái)學(xué)習(xí)之前，你首先要確定，自己是有一定的音樂(lè)天賦的。這個(gè)天賦不是很多人心里想的那種音樂(lè)天才般的天賦，而是足以支持你進(jìn)入音樂(lè)這個(gè)專業(yè)的基礎(chǔ)和保證。這個(gè)天賦不需要多，如果你能判斷音高，有節(jié)奏感，有一定的基本的樂(lè)感，愿意聽(tīng)音樂(lè)，愿意分析樂(lè)譜，愿意坐下來(lái)看書(shū)，那就足夠支持你學(xué)下去了。接下來(lái)的事，就是你努力程度的問(wèn)題了。

　　如果說(shuō)學(xué)完這個(gè)專業(yè)應(yīng)有的素質(zhì)和習(xí)慣，我覺(jué)得最重要的一點(diǎn)是：音樂(lè)對(duì)你來(lái)說(shuō)，再也不僅僅是娛樂(lè)和享受了。你應(yīng)該以一個(gè)“對(duì)音樂(lè)負(fù)責(zé)”的態(tài)度去面對(duì)音樂(lè)、做音樂(lè)，而不是懷有“通過(guò)聽(tīng)音樂(lè)得到自身的享受”這個(gè)目的。

　　在面對(duì)音樂(lè)的時(shí)候，你應(yīng)該更冷靜、更理性地站在自己的情緒之外，通過(guò)音樂(lè)這門(mén)學(xué)科的理論，在音樂(lè)表達(dá)出的外在情緒之外，看到音樂(lè)作為音樂(lè)本身(或者說(shuō)聲音本身)的邏輯意義。其實(shí)還是那句話，當(dāng)聽(tīng)到音樂(lè)的時(shí)候，可能愛(ài)好者是單純地享受，你卻要冷靜和理性地去透過(guò)現(xiàn)象看到本質(zhì)。

　　這也是為什么很多音樂(lè)專業(yè)學(xué)生和音樂(lè)家會(huì)習(xí)慣于分析音樂(lè)，和你聊音樂(lè)的時(shí)候會(huì)從技法和理論層面去闡釋，這也是為什么大部分中國(guó)的“樂(lè)評(píng)人”寫(xiě)出來(lái)的文章都是鬼扯，因?yàn)榍罢邔�業(yè)系統(tǒng)地學(xué)過(guò)音樂(lè)理論，看待音樂(lè)的角度必然是從音樂(lè)的自身邏輯出發(fā)的，而后者沒(méi)有學(xué)過(guò)音樂(lè)理論，寫(xiě)東西也只能從一個(gè)試圖從專業(yè)高度卻又做不到專業(yè)高度的業(yè)余愛(ài)好者角度來(lái)寫(xiě)。

　　這也是為什么很多愛(ài)好者會(huì)認(rèn)為職業(yè)音樂(lè)家“只談技術(shù)，不談情感，不是真正的藝術(shù)家，只是樂(lè)匠”。我想說(shuō)的是，這種看法是很不公平的。因?yàn)槿绻�職業(yè)音樂(lè)家不談技術(shù)，那最終的結(jié)果是，愛(ài)好者連 “藝術(shù)”都沒(méi)得欣賞了。因?yàn)橐魳?lè)的質(zhì)量就再也無(wú)從保證。只有在技術(shù)得到保證的基礎(chǔ)上，才能去實(shí)現(xiàn)藝術(shù)性的表達(dá)。所以音樂(lè)家和學(xué)生在學(xué)習(xí)演奏和創(chuàng)作時(shí)，都是從技術(shù)本身出發(fā)的，不會(huì)從情感本身出發(fā)。

　　沒(méi)有技術(shù)支持的情感，是廉價(jià)和粗糙的情感。有技術(shù)的前提下，做出想要的情感和藝術(shù)表現(xiàn)力是輕而易舉的事情。

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