【吉林大學報記者 趙家彬 見習記者 張瑞�！� 11月26日，吉林大學召開三嚴三實專題教育輔導報告暨黨委中心組理論學習(擴大)會議，邀請吉林省委黨校副校長閆越教授以“深入學習習近平治國理政思想 協調推進‘四個全面’戰(zhàn)略布局”為題做輔導報告。校黨委中心組成員及各基層單位黨政主要負責人，校部機關職能部門、群團組織、派出機構及直屬單位主要負責人出席會議，校黨委副書記兼副校長韓曉峰主持了報告會。

　　報告會上，閆越教授從習近平治國理政思想的現實基礎、戰(zhàn)略布局、理念特征三個方面進行了解讀。

　　閆越教授指出，中國改革開放取得了巨大成就，我們目前比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時期都更有信心、更有能力實現這個目標。但是，我們正在進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，面臨的挑戰(zhàn)和困難前所未有——生態(tài)矛盾、貧富矛盾、人口矛盾、觀念矛盾等。為此，他闡述了習近平的執(zhí)政使命：重塑中國共產黨的執(zhí)政形象，重建中國的秩序，重構中國的發(fā)展方式。閆越教授圍繞著習近平提出的“四個全面”即“全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進依法治國、全面從嚴治黨”，從全面建成小康社會—有目標有方向、全面深化改革—有動力能成事、全面推進依法治國—有規(guī)矩成方圓、全面從嚴治黨——有正氣聚力量等四個方面剖析了習近平治國理政思想的戰(zhàn)略布局。閆越教授用依法治國、公平正義、新常態(tài)、為人民擔當等關鍵詞，為大家講述了習近平治國理政思想的理念特征。

　　韓曉峰在總結講話中代表學校黨委，就學習領會習近平總書記治國理政思想和學校貫徹“四個全面”戰(zhàn)略布局工作提出三點要求。一要深入學習，深刻領會習近平總書記治國理政思想，準確把握“四個全面”戰(zhàn)略布局的重要意義;二要廣泛宣傳，著力營造濃厚學習氛圍;三要聯系實際，用“四個全面”戰(zhàn)略布局的思想指導學校各項工作。