日前，浙江傳媒學院媒介素養(yǎng)研究所王天德研究員應邀出席“中國第四屆國際媒介素養(yǎng)國際研討會”。會議在香港浸會大學舉行，由中國傳媒大學傳播研究院與香港浸會大學傳理學院聯(lián)合舉辦。來自英國、加拿大、美國、瑞典、澳大利亞、俄羅斯、新加坡、日本、泰國、印度、中國內(nèi)地及港臺地區(qū)的80多名專家學者圍繞“媒介素養(yǎng)跨學科研究與實踐”的大會主題，從多學科角度對媒介素養(yǎng)理論發(fā)展和實踐模式構(gòu)建展開了深入探討和交流。我校媒介素養(yǎng)研究所吳吟老師和5位浙江省媒介素養(yǎng)教育研究會老師也參加了大會。

　　港浸會大學傳理學院院長黃煜和中國傳媒大學新聞傳播學部黨委副書記張艷秋代表主辦方在開幕式上致辭。簡短的開幕式后，來自南加利福尼亞大學的Ellen SEITER教授做了主題發(fā)言。

　　隨后，王天德在“中國社會背景下的媒介素養(yǎng)”議題上，做了“中國媒介素養(yǎng)教育現(xiàn)狀”為主題的報告。他認為互聯(lián)網(wǎng)的誕生和不斷地技術(shù)推新，使傳播媒介進入了一個屬于中、青年人的互聯(lián)網(wǎng)時代。這個時代的中、青年人，特別是以大學生為主體的青少年要主動地掌握自己的命運，主動地充當“受”——受眾、“傳”——傳播者的角色。如何從歷史的、社會的、政治的、文化的各個維度全面描繪當今社會傳播的特質(zhì)，受眾、特別是以大學生為代表的受眾的特質(zhì)，研究誰在傳播、傳播什么，研究誰在接受、接受什么，研究傳播與接受中的規(guī)避點和有效點，這些都應該是媒介素養(yǎng)研究中的重要內(nèi)容。他著重指出了中國大陸媒介素養(yǎng)教育發(fā)展的背景與過程、研究內(nèi)容，以及推廣與行動。他認為，媒介素養(yǎng)社會教育的推廣、實踐與行動正在我國興起，有參與式滲透、課程式教學、課題式引領(lǐng)和培訓式推動四種主要類型。他的演講獲得了聯(lián)合國教科文組織駐華代辦代表Kwame BOAFO博士的肯定和與會專家學者的認同。在第二天的論壇上，我校媒介素養(yǎng)研究所吳吟老師與參會者分享了對“健康素養(yǎng)測評工具的演變分析”問題的思考。

　　兩天的會議共包括5場主題發(fā)言、2場論壇及10場專題研討會，會議議題豐富，討論熱烈。學者們討論的議題包括“新聞?wù)Z境下的媒介素養(yǎng)”、“新媒體環(huán)境下的媒介素養(yǎng)”、“媒介素養(yǎng)教育中的視覺文化與語言藝術(shù)”、“中國社會背景下的媒介素養(yǎng)”、“健康傳播與媒介素養(yǎng)”等。

　　我校媒介素養(yǎng)研究所近十年來持續(xù)致力于開展媒介素養(yǎng)傳播的推廣活動，推進中國廣播電影電視社會組織聯(lián)合會媒介素養(yǎng)研究基地、浙江省媒介素養(yǎng)教育研究會的活動，在各級學校及有關(guān)單位開展媒介和信息知識的傳播和科普教育。在這次會議上，我校代表還邀請國內(nèi)外學者參加將于2016年5月舉辦的“第六屆中國(西湖)媒介素養(yǎng)高峰論壇”，目前該論壇正在籌備中。