現(xiàn)在有不少的公司，對于計(jì)算機(jī)一類的人才需求量都是比較大的。相對于其它的專業(yè)來說，計(jì)算機(jī)專業(yè)所具有的就業(yè)優(yōu)勢還是比較比較多的，那么現(xiàn)在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)前途怎么樣呢?gain怎么學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)?

　　計(jì)算機(jī)這門學(xué)科是在通訊和電子等學(xué)科基礎(chǔ)上逐步創(chuàng)建起來的。因此，該專業(yè)學(xué)生一方面要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)，另一方面還要不斷動(dòng)手實(shí)踐。

　　學(xué)好計(jì)算機(jī)，要求學(xué)生要有較強(qiáng)的動(dòng)手能力。中國農(nóng)業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)教授吳平認(rèn)為，只學(xué)課本是不可能學(xué)好計(jì)算機(jī)專業(yè)的。以學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)為例，如果要做一個(gè)程序，寫一個(gè)算法，學(xué)生要親自動(dòng)手去做，只在心里想想根本設(shè)計(jì)不出來。這就像游泳一樣，光懂理論而不下水練習(xí)是不可能學(xué)好游泳的。如果學(xué)生學(xué)完了本科，還不會(huì)編程，不會(huì)設(shè)計(jì)，不會(huì)調(diào)試硬件，那就意味著沒有學(xué)好專業(yè)知識(shí)。

　　各校積極為學(xué)生創(chuàng)造條件，提高他們的動(dòng)手能力。各校的計(jì)算機(jī)專業(yè)基本都建立了有關(guān)硬件和軟件的實(shí)驗(yàn)室，程序設(shè)計(jì)等很多專業(yè)課程有近一半時(shí)間要在實(shí)驗(yàn)室里完成。像北京理工大學(xué)每年有幾十位優(yōu)秀的本科生進(jìn)入教授科研實(shí)驗(yàn)室從事科學(xué)研究，并開展豐富多彩的學(xué)生課外科技創(chuàng)新活動(dòng)。一些學(xué)校的計(jì)算機(jī)專業(yè)還和一些國外大公司合作，邀請企業(yè)工程師來校演講，把他們在系統(tǒng)設(shè)計(jì)和制造過程中遇到的問題以及相關(guān)體會(huì)告訴學(xué)生。

　　推薦計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)校：北京郵電大學(xué)、北京理工大學(xué)。

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