如今隨著電影行業(yè)的發(fā)展，越來越多同學想讀有關于影視方面的專業(yè)，影視欄目包裝就是其中一種，越來越多學生對這個專業(yè)感興趣。對于老師來說，寫好一個課程的課程標準是很重要的，今天小編就給大家?guī)�來一篇影視欄目包裝的范文。

　　1.課程性質(zhì)與設計思路

　　1.1課程的性質(zhì)

　　本課程為專業(yè)必修課程，通過教學使學生能夠深入認識影編輯制作的整個制作流程及在此過程中的崗位職責要求，掌握影視制作、設計的制作方法與技巧;掌握影視中各種鏡頭語言的表達方法;掌握影音編輯軟件的編輯方法和技巧。使學生具備應用影音編輯及設計能力的綜合素質(zhì)。

　　1.2設計思路

　　本課程以影音編輯崗位職業(yè)需求為導向，采用理論講解與階段性小項目實踐相結(jié)合的方式教學，使學生全面、形象、深入的掌握影音編輯技術及設計能力，提高學生的職業(yè)能力。在教學中要發(fā)揮教師的主導作用，在技術講解的同時與示范操作精密結(jié)合，使復雜步驟更加簡單，繁瑣命令更加形象，加強啟發(fā)性教育，使學生的軟件操作和二維手繪相結(jié)合、靈活應用與影音編輯創(chuàng)作中。

　　本課程共60課時，學分數(shù)為4。

　　2.課程目標

　　2.1職業(yè)能力目標

　　 能夠運用影音編輯軟件制作和表達鏡頭語言的能力; 

　　能夠運用影音編輯軟件制作表達動畫原理的能力;

　　 能夠初步運用After Effects軟件制作影視欄目包裝的能力。

　　2.2知識目標

　　 第一階段：熟悉影視畫面構成及劇本的創(chuàng)意和寫作;

　　 第二階段：使用Premiere進行影音效果的合成、編輯與創(chuàng)作能力的建立; 

　　第三階段：影視欄目包裝軟件操作基礎、動畫制作及設計思維的構建;  第四階段：綜合運用影音編輯的技術和設計能力展開具有實戰(zhàn)性的項目

　　制作。 2.3素質(zhì)目標

　　 培養(yǎng)學生勤于觀察、探究的品格; 

　　培養(yǎng)學生勇于創(chuàng)新的精神。

　　 能夠培養(yǎng)創(chuàng)作主動力和自我潛能的發(fā)掘精神; 

　　能夠真切體會團隊合作精神;

　　3.課程內(nèi)容和要求

　　根據(jù)專業(yè)課程目標和涵蓋的工作任務要求，確定課程內(nèi)容和要求，課程內(nèi)容以“工作任務(或項目)”的形式，其排序遵循從簡單到復雜(從單項到綜合、從封閉到開放)原則。課程內(nèi)容(或子項目)為典型產(chǎn)品、設計、決策或服務，應圍繞工作任務進行設計，為操作實例，內(nèi)容要具體、具有可操作性。教學要求的描述要具體明確(同上項目標描述)�；顒釉O計需遵循原則：職業(yè)活動為導向;素質(zhì)為基礎;能力目標為主線;學生為主體;項目為載體;知識、理論、實踐為一體。

　　4.實施建議

　　4.1教材及參考資料選用 4.1.1教材選用及編寫

　　《影音編輯制作綜合實訓》(第1版)梁姍編著，電子工業(yè)出版社2012年6月第3次印刷。

　　4.1.2參考資料選用

　　《After Effects印象影視包裝技術精粹》 《影視欄目包裝實例教程》綜合應用篇 4.2教學建議 4.2.1教學條件和環(huán)境

　　根據(jù)動漫專業(yè)軟件設計課程的特點建議采用理實一體化模式安排在計算機機房進行，這就對機房有更高的要求。

　　 首先針對于課程要求，教師用機和學生用機必須安裝相關軟件：

　　PremiereCS4、AftereffectCS和photoshop及暴風影音。

　　 每個機房配備一臺投影儀、一臺教師用機、一塊白板，并且學生用機可

　　以通過局域網(wǎng)互相連接并連接到教師用機。

　　 每個機房配備一臺服務器，用來存放教師提供的素材以及所有學生上機

　　完成的作業(yè)內(nèi)容。方便學生每次離開機房時進行數(shù)據(jù)備份、以便完成連續(xù)的貫穿項目、項目案例、階段項目，機房學生用機應能通過局域網(wǎng)訪問項目服務器。

　　根據(jù)學生的層次將學生分成多個組，每組配備一個學習較好的學生作為組長，協(xié)助教師對學習進度較慢的學生進行重點指導。在條件允許的前提下應該將每個班級的人數(shù)控制在30左右，以便教師更好的進行輔導。

　　4.2.2教學方法

　　直觀演示教學法：在教學中，教師親自示范，多數(shù)技法在演示講解過程中，就可以演示一目了然。而有些綜合性較強的項目，則可以采取讓學生思考、實踐然后提出問題的方式來增強學生主動能力和項目參與感。

　　經(jīng)典作品分析法:通過優(yōu)秀的作品分析，讓學生能夠更加清楚的認識圖形繪制的要領和方法和注意事項。

　　4.3學業(yè)考核

　　本課程考核方式主要為機考，并結(jié)合平時成績進行評定，其中期中成績約占50%，平時成績約占50%。

　　平時成績由以下幾個方面構成:課堂出勤和課堂表現(xiàn) 40%; 平時作業(yè)完成情況 40%; 實驗報告完成情況 20%。

　　4.4課程資源的開發(fā)與應用

　　4.4.1立體化教學包

　　本課程提供立體化教學包，包括：

　　相關理論課、指導學習課及典型項目案例提供視頻教學資料;相關案例提供源文件;提供具體的授課安排表;提供考試細則和指導方案。

　　以上就是小編給各位老師推薦的影視欄目包裝的范文啦，不知道對各位老師有沒有幫助呢?課程標準更加明確地闡述了課程任務、課程實施等內(nèi)容，是非常重要的教學指導性文件。希望這篇文章對大家有幫助!

　　推薦院校：北京長島藝術學院、北京物資學院影視藝術、北京電影學院、北京文理研修學院。