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小學(xué)教育專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高的專業(yè)復(fù)合型小學(xué)教育人才。具體來講主要是培養(yǎng)學(xué)生四方面的素養(yǎng)和能力,即涵養(yǎng)執(zhí)著的教育專業(yè)信念和教師職業(yè)操守及社會(huì)服務(wù)意識(shí)、構(gòu)建系統(tǒng)的教育理論功底和富有創(chuàng)新精神的教育教學(xué)理念、打造科學(xué)與藝術(shù)相融合的教育教學(xué)技能和扎實(shí)的教育科研能力、追求具有國際視野和本土特色的中國教育家潛質(zhì)。
小學(xué)教育專業(yè)就業(yè)方向
小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后,可從事小學(xué)教育、教學(xué)、科研、管理等相關(guān)工作。
小學(xué)教育專業(yè)課程設(shè)置
高等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、教育學(xué)原理、中外教育史、教師專業(yè)技能、課程與教學(xué)論、教育科學(xué)研究方法、教育心理學(xué)、兒童心理學(xué)、閱讀與寫作、漢語通論、小學(xué)語文課標(biāo)與教材研究、小學(xué)數(shù)學(xué)課標(biāo)與教材研究、小學(xué)科學(xué)課標(biāo)與教材研究、小學(xué)教育管理等。
學(xué) 位:授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。
推薦學(xué)前教育專業(yè)大學(xué):國際兒童教育學(xué)院、北京理工大學(xué)、遼寧師范大學(xué)學(xué)前、北京科技職業(yè)學(xué)院、首都師范大學(xué)科德學(xué)院、太原理工大學(xué)
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