培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有舞蹈表演的專業(yè)知識(shí)和舞蹈編導(dǎo)能力，掌握舞蹈表演專業(yè)技能，能進(jìn)行舞蹈表演的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

　　核心課程：基本樂理、基礎(chǔ)訓(xùn)練、民間舞、舞蹈概論、舞蹈簡史、技能、表演、身韻、舞蹈欣賞、音樂欣賞、編導(dǎo)、創(chuàng)作、現(xiàn)代舞蹈訓(xùn)練、考察觀摩、舞蹈素材收集、畢業(yè)演出等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

　　就業(yè)方向：舞蹈表演專業(yè)畢業(yè)生可從事舞蹈演員、舞蹈教學(xué)、輔導(dǎo)組織工作;青少年業(yè)余舞蹈教學(xué)排練;企業(yè)文化、社區(qū)文化和大型文化活動(dòng)的策劃、編導(dǎo)、排練等工作。

　　1舞蹈表演專業(yè)就業(yè)前景

　　長期以來，舞蹈表演專業(yè)總是努力將大家培養(yǎng)成高、精、尖的人才，因此前輩們更傾向于去國家級(jí)的藝術(shù)團(tuán)或者知名的高等院校工作。但近年來受“藝考熱”的影響，藝術(shù)類人才大量增加，競爭更加激烈，同時(shí)社會(huì)上各種興趣班和藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)越來越多，不少學(xué)長學(xué)姐們?cè)诰蜆I(yè)時(shí)便轉(zhuǎn)向了這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。2015年，咱們專業(yè)有超過四分之一的畢業(yè)生選擇了教育培訓(xùn)行業(yè)，而在傳媒行業(yè)就職的只有不到15%。

　　說到底，咱們舞蹈表演專業(yè)的就業(yè)方向早已從藝術(shù)的領(lǐng)域中走出來，走向基層，教育培訓(xùn)領(lǐng)域已成為咱們專業(yè)最主要的對(duì)口就業(yè)領(lǐng)域。

　　2舞蹈表演專業(yè)就業(yè)方向

　　推薦職位：舞蹈演員

　　推薦單位：藝術(shù)團(tuán)、藝術(shù)發(fā)展公司等

　　舞蹈演員是和咱們專業(yè)最對(duì)口的工作，但這幾年舞蹈表演這一行卻是“鴨梨山大”。和過去相比，用人單位對(duì)求職者的要求更高、更全面，不但要求演員專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，還要有很好的可塑性，能夠接受各種形式的表演。

　　國家及行政機(jī)構(gòu)藝術(shù)團(tuán)一直是咱們的最向往的工作單位，但門檻較高，建議筒子們考慮下民間藝術(shù)團(tuán)和文化傳媒類的公司。

　　但是，舞蹈演員的職業(yè)壽命畢竟很短，除非成為楊麗萍那樣的舞蹈家，否則咱們不可能一輩子都靠跳舞吃飯。所以建議筒子們先做演員，然后讀書深造轉(zhuǎn)向高校舞蹈老師，這既能使你的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)更加明晰，也可以讓你未來的教學(xué)工作建立在堅(jiān)實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ)上。

　　推薦職位：舞蹈老師、音樂老師

　　推薦單位：幼兒園、中小學(xué)、青少年宮、普通高校、藝術(shù)培訓(xùn)班、興趣班等

　　舞蹈教學(xué)在高校、中小學(xué)和培訓(xùn)班的地位是不一樣的。高校舞蹈專業(yè)最重視舞蹈教學(xué)，一般要求應(yīng)聘者有碩士甚至博士學(xué)歷，一些大專院校才會(huì)招收本科畢業(yè)生。幼兒園和中小學(xué)將舞蹈作為音樂教學(xué)的一部分，所以想要去幼兒園和中小學(xué)做老師的小伙伴們要好好補(bǔ)充自己音樂方面的知識(shí)，才能勝任音樂教學(xué)工作。少年宮和培訓(xùn)班則將舞蹈作為一門獨(dú)立的課程。

　　作為一名老師，首先你自己要有足夠的實(shí)力，才能勝任老師一職。一名合格的老師應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，上課前規(guī)劃好自己的上課內(nèi)容，因材施教，真正讓學(xué)生學(xué)有所獲。舞蹈老師要和學(xué)生平等交流，這樣學(xué)生在輕松的環(huán)境中可以得到更快的提高，老師和學(xué)生的關(guān)系也會(huì)更融洽。

　　其次，筒子們要清楚認(rèn)識(shí)到會(huì)跳、跳得好和會(huì)教、教得好的區(qū)別，學(xué)會(huì)用一名教師的思維去思考和教學(xué)。舞蹈老師應(yīng)該將舞蹈中蘊(yùn)含的文化和精神傳承下去，因?yàn)閯?dòng)作只是舞蹈的一部分，內(nèi)在精神才是舞蹈的精髓所在。

　　老師雖然不如演員光鮮亮麗，但相對(duì)來說也是一份比較安穩(wěn)的工作。在各類學(xué)校做老師的優(yōu)勢(shì)在于穩(wěn)定，工作規(guī)律;青少年宮或藝術(shù)培訓(xùn)班的優(yōu)勢(shì)在于薪酬更高，但上班時(shí)間主要在周末和寒暑假，不太容易和家人朋友聚在一起。有的少年宮會(huì)有事業(yè)編制，筒子們一定要注意招聘信息中的細(xì)節(jié)。在少年宮、興趣班和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做老師不是長久之計(jì)，建議筒子們?cè)诜e累了足夠的經(jīng)驗(yàn)、資金和人脈后自己創(chuàng)業(yè)。

　　政府文教系統(tǒng)的文化管理工作

　　政府文教系統(tǒng)屬于事業(yè)單位，這里的工作內(nèi)容更多地是圍繞當(dāng)?shù)氐奈幕�事業(yè)發(fā)展來進(jìn)行。舞蹈表演的筒子們平時(shí)主要做一些偏文職的文化管理工作，偶爾有晚會(huì)或者節(jié)日慶典時(shí)也可以參加節(jié)目的編排和演出，工作內(nèi)容上比較張弛有度。這類工作適合喜歡生活規(guī)律又不乏味的筒子們。

　　除此之外，小伙伴們還可以根據(jù)自身特長來尋找其他工作，例如，喜歡用文字表達(dá)思想的小伙伴們適合做記者和編輯，將自己對(duì)于舞蹈的見解傳達(dá)給大家;善于規(guī)劃、安排活動(dòng)的同學(xué)可以嘗試做策劃;善于溝通交流的同學(xué)可以做營銷;而考慮事情全面周到的同學(xué)也許可以在秘書助理的崗位上大有作為。

　　其實(shí)，夢(mèng)想要是能和事業(yè)完美結(jié)合起來自然比較好不過，如果不能，也請(qǐng)將它好好放在心里，不要忘記。專業(yè)對(duì)口工作也會(huì)隨著時(shí)代的前進(jìn)發(fā)生變化，筒子們應(yīng)該在順應(yīng)大潮流的前提下尋找和咱們專業(yè)、特長和興趣相符的工作。只要充分地發(fā)掘自身的優(yōu)秀品質(zhì)和潛力，適合的工作總是很多。向上吧，諸位!