文科生就業(yè)難就業(yè)沒"錢途"，專業(yè)普遍在就業(yè)率中墊后，而且平均薪資低;出國沒"前途"，跟文字、語言打交道的文科生相比競爭不過他人;考研沒"坦途"，數(shù)學薄弱的文科生跨專業(yè)考研難。文科畢業(yè)生的就業(yè)"困"境，引發(fā)了網(wǎng)友們的擔憂和熱議。到底什么專業(yè)好呢?小編在小范圍內(nèi)排出了文科十大熱門專業(yè)，僅供廣大考生和家長參考。

　　藝術設計專業(yè)

　　"藝術設計"是中國大陸教育部于1997年確定的本科招生學科名稱，英文翻譯為Art and Design。在中國大陸教育部門的設計類學科分類中，藝術設計和工業(yè)設計是并列的關系，比如平面設計、展示設計、環(huán)境藝術設計、裝飾設計、服裝設計等。當然，設計概念本身就有狹義和廣義之分，狹義的設計僅指工業(yè)設計。

　　不過一般說到設計都是指廣義的設計概念，即包含藝術設計部分的設計。1998年，中國大陸國務院學位委員會制定了一個不同于教育部的學科分類，"藝術設計"在國務院的學科分類中被稱作"設計藝術學"。

　　中國大陸的高校本科(大學部)招生使用了教育部的學科分類，而研究生招生則使用了國務院學位委員會的分類。在中國國內(nèi)的設計藝術學界除了在個別專門探討學科命名的文章中，這兩個名稱基本上可以互換。其實這兩個名稱，在內(nèi)涵上并無顯著差異，英文文獻中統(tǒng)一稱為"設計(Design)"。

　　藝術與設計學院幾大專業(yè)的就業(yè)方向，主要集中在文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)和工業(yè)類產(chǎn)業(yè)(比如大公司的設計部門、家具工廠、外資企業(yè)本土化的產(chǎn)品設計等等)。學院的創(chuàng)業(yè)率很高，占學校的10%左右。

　　浙江理工大學鼓勵學生創(chuàng)業(yè)，在學校提供了專門的場地，目前藝術類的同學有不少注冊公司、成立工作室的，有實體創(chuàng)業(yè)，也有依托電子商務平臺創(chuàng)業(yè)的。“可以說，創(chuàng)業(yè)是藝術設計專業(yè)學生就業(yè)的一個趨向。”