主要實踐教學環(huán)節(jié)

　　金工實習、認識實習、影子工廠實習、專業(yè)實習、畢業(yè)設計、計算機應用及上機實踐、課程實驗(財務會計學實驗)、課程設計(基礎會計課程設計、C++程序設計語言課程設計、關系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)課程設計、管理信息系統(tǒng)課程設計、證券投資課程設計、風險分析與模擬課程設計)

　　培養(yǎng)目標

　　本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義市場經濟發(fā)展需要，德智體全面發(fā)展，具備堅實的經濟、金融學理論知識和金融工程業(yè)務能力，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，能在金融業(yè)和非金融企業(yè)的相關部門(含事業(yè)單位及政府部門)創(chuàng)造性地從事金融(財務)活動及管理(側重風險條件下的管理)，并能從事金融工程教學與科研工作的金融學科高級專門人才。

　　專業(yè)培養(yǎng)要求

　　本專業(yè)學生主要學習經濟學、金融學、金融工程和金融管理方面的基本理論和基礎知識，接受理財、投融資、以及風險管理方法與技能的基本訓練，具有設計、開發(fā)綜合運用各種金融工具創(chuàng)造性解決金融實務問題的基本能力。

　　畢業(yè)生具備的專業(yè)知識與能力

　　1. 掌握經濟學、金融學和金融工程的基礎理論與基本知識，以及與本專業(yè)相關的管理、財務、貿易、法律的基本知識，具備較扎實的數(shù)學與計算機基礎，具備采集數(shù)據(jù)并處理分析數(shù)據(jù)的基本技能，具有解決實際金融問題的基本能力;

　　2.掌握金融工程的定性與定量的分析方法;

　　3. 熟悉我國金融、經濟方面的方針、政策、法律和法規(guī)，以及有關國際慣例;

　　4. 具有較強的語言與文字表達、人際溝通、信息獲取以及分析和解決金融實際問題的基本能力;

　　5.掌握文獻檢索、資料查詢、收集及整理的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作的能力;

　　6.具有再學習的基本素質;

　　7.掌握一門外國語，具有較強的閱讀能力和一定的聽、說、寫能力;

　　8.了解本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)。