軟件產(chǎn)業(yè)作為國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)，在促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式、提高經(jīng)濟(jì)運行效率、推進(jìn)信息化與工業(yè)化融合等方面具有重要的地位和作用，是國家重點支持和鼓勵的行業(yè)。

　　針對有志進(jìn)入軟件行業(yè)，希望做一名高水平軟件研發(fā)人員的高校畢業(yè)生以及需要提前進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的高中生，育路小編經(jīng)過收集整理了一些軟件行業(yè)的相關(guān)問題為大家答疑解惑。

　　軟件與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合是行業(yè)發(fā)展的趨勢

　　簡單來說，軟件即信息技術(shù)。

　　我國軟件行業(yè)起步于20世紀(jì)80年代初，在當(dāng)時會編寫程序的人非常少，能編出幾個程序并被一些人使用，就可以叫做軟件，這是我國初期的軟件行業(yè)。經(jīng)過幾十年的發(fā)展來看，當(dāng)時能編寫程序還不能叫真正意義的軟件行業(yè)。今天，我們再看初期的軟件行業(yè)，從字面上理解，初期的軟件行業(yè)是沒有商業(yè)價值的。

　　我國軟件行業(yè)經(jīng)過三十幾年的發(fā)展，在不同的體系下或者不同的需求下，在社會不同的變革當(dāng)中，我們所使用的軟件都是應(yīng)運而生的，都是跟我們的生活息息相關(guān)的。當(dāng)下我們正處在計算機(jī)軟件與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)飛速發(fā)展的時代，早期只能單機(jī)使用的軟件現(xiàn)在與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合，可以同時被眾多用戶使用。

　　進(jìn)入21世紀(jì)，計算機(jī)軟件得到了前所未有的發(fā)展，正在影響我們身邊的各個角落，軟件從過去的學(xué)術(shù)領(lǐng)域越來越走向?qū)嶋H，它已成為這個世界的一個重要的組成部分。例如我們用的手機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、汽車、變頻冰箱、醫(yī)療系統(tǒng)、甚至人工智能，等等，這些東西都要靠大量的軟件支撐才能使用。

　　在信息化時代，計算機(jī)軟件已經(jīng)被運用到每一個組成部分、每一個角落，這也是為什么我們會把大量人才投入到軟件行業(yè)、投入到互聯(lián)網(wǎng)時代的原因。具體到金山公司，也是從2011年開始逐漸從軟件公司向互聯(lián)網(wǎng)公司轉(zhuǎn)型，如今已經(jīng)開始朝著人工智能方向發(fā)展。實踐證明這次轉(zhuǎn)型是非常正確的，同時也符合整個軟件行業(yè)發(fā)展的趨勢和潮流。

　　軟件行業(yè)對知識體系更新標(biāo)準(zhǔn)要求高

　　軟件行業(yè)是所有行業(yè)中知識體系更迭最快的，對知識體系更新標(biāo)準(zhǔn)的要求也非常高。從事軟件行業(yè)的人才必須要有系統(tǒng)性的知識儲備，對行業(yè)未來發(fā)展的預(yù)判，還要具備非常好的學(xué)習(xí)能力。比如兩年前，我們不會想到今天拿著一部手機(jī)就可以去任何地方利用軟件操作一切事情。

　　對于軟件的分類，張倩格老師認(rèn)為這跟行業(yè)細(xì)分有關(guān)。根據(jù)不同行業(yè)、用戶不同需求，使用軟件開發(fā)出不同的產(chǎn)品。比如針對游戲用戶開發(fā)的游戲軟件，針對辦公人員使用的辦公軟件，等等。如何發(fā)掘用戶需求，怎樣把這些需求集合并利用軟件的形式投入到市場中，并且產(chǎn)生巨大的商業(yè)價值，這也是軟件行業(yè)慢慢發(fā)展的一個原因。

　　面對社會生活各個方面的需求，我們需要更多的解決方案，這就要求我們發(fā)散思維，把軟件行業(yè)更加精細(xì)化、深入化，延展到人民生活的每個角落。“未來，我國計算機(jī)軟件行業(yè)前景還是非常可觀的，人才需求量還是很大的。”張倩格老師解釋到。

　　軟件行業(yè)人才需求多樣化

　　在產(chǎn)品快速更新迭代的時代，我們會覺得本科生、研究生更好用。本科生、研究生在進(jìn)入軟件行業(yè)后，經(jīng)過企業(yè)層層篩選，動手能力很強(qiáng)，思維比較活躍，跟得上時代的變遷，針對不同的時代可以快速的去學(xué)習(xí)，能夠快速與團(tuán)隊融合到一起。另外，現(xiàn)在大部分軟件企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)都非常年輕化。

　　在大數(shù)據(jù)人工智能時代，或行業(yè)未知領(lǐng)域，我們更需要一個具有完善知識體系的團(tuán)隊，去調(diào)研、去探索，這部分工作適合博士生去完成。

　　總體來說，隨著計算機(jī)技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，軟件行業(yè)對人才要求也越來越多樣化。具體到一個項目而言，項目經(jīng)理可能是研究生，助手都是本科生。具體到一個快速發(fā)展的企業(yè)，除了需要大量軟件人才，還需要大量其他人才，如人力、財務(wù)、銷售等。在每個階段和每個運營的過程中，需要的人才是不一樣的。

　　計算機(jī)本專業(yè)更適合軟件行業(yè)

　　根據(jù)金山公司多年的大學(xué)生招聘經(jīng)驗來看，軟件行業(yè)更適合計算機(jī)本專業(yè)的學(xué)生，比如計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，其他還有軟件編程、軟件工程類等專業(yè)，張倩格老師解釋到。

　　企業(yè)在人才招聘時分為兩部分，第一部分招計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)這類計算機(jī)本專業(yè)的同學(xué)，第二部分招軟件工程、軟件編程這類與軟件領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)的同學(xué)。這兩類專業(yè)的同學(xué)面對就業(yè)有各自的優(yōu)勢。從企業(yè)的人才需求看，更需要復(fù)合型人才。既要基礎(chǔ)知識扎實，還要有團(tuán)隊意識和清晰的表達(dá)能力，等等�？傊�，就是要在這兩類專業(yè)中找一些綜合素質(zhì)過硬的人才為企業(yè)所用。

　　張倩格老師以金山為例，簡單介紹了一下軟件行業(yè)的面試流程。第一輪為筆試，意在考察學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握情況;第二輪為項目組面試，意在考察學(xué)生對具體項目的理解;第三輪為企業(yè)人力資源部門面試，意在考察學(xué)生的情商(自我意識、控制情緒、自我激勵、認(rèn)知他人情緒和處理相互關(guān)系)。針對不同的職位，考核的標(biāo)準(zhǔn)會有所不同。

　　對于已經(jīng)進(jìn)入軟件行業(yè)、有一定工作經(jīng)驗，未來想轉(zhuǎn)行的同學(xué)，張倩格老師建議大家先冷靜思考一下自己為什么要轉(zhuǎn)行，想明白這點再從自己的興趣出發(fā)選擇自己喜歡或擅長的行業(yè)，切記不要盲目轉(zhuǎn)行。

　　本科應(yīng)屆生不要盲目去創(chuàng)業(yè)

　　畢業(yè)后選擇成熟型大公司還是選擇創(chuàng)業(yè)型的小公司，這也是困擾很多同學(xué)的一個問題。對此張倩格老師也為大家簡單介紹了一下兩種公司的用人標(biāo)準(zhǔn)。成熟型的大公司會考慮人才的綜合素質(zhì)，根據(jù)企業(yè)發(fā)展的情況進(jìn)行人才儲備。創(chuàng)業(yè)型小公司希望招入“即插即用型”人才，這是公司本身的性質(zhì)決定的。所以，張老師建議同學(xué)們先選擇進(jìn)入大公司，因為大型的企業(yè)無論是制度還是各方面流程都是相對完善的，學(xué)生抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)進(jìn)入企業(yè)，經(jīng)過幾年磨練，可以在做事方式、面對困難、人際交往等方面得到較多的經(jīng)驗。

　　對于本科應(yīng)屆生是否可以創(chuàng)業(yè)的話題，張倩格老師也給出自己的想法。首先，從目前看，各行業(yè)創(chuàng)業(yè)成功的概率較低。對于沒有任何從業(yè)經(jīng)驗的應(yīng)屆生創(chuàng)業(yè)，結(jié)果基本是以失敗告終。她建議想創(chuàng)業(yè)的應(yīng)屆生，還是先到一家大型企業(yè)學(xué)習(xí)幾年，積累一定的經(jīng)驗再選擇創(chuàng)業(yè)。

　　本科應(yīng)屆生年薪20萬晉升需加倍努力

　　在軟件行業(yè)，就軟件開發(fā)這個職位，一般來說本科應(yīng)屆生或剛進(jìn)入企業(yè)缺少經(jīng)驗的新員工，在一至三年內(nèi)稱為初級工程師，從業(yè)三年至五年后，可晉升為中級工程師，從業(yè)五年以上的就是高級工程師，從業(yè)時間再長一些的可以晉升到項目經(jīng)理、研發(fā)負(fù)責(zé)人、測試負(fù)責(zé)人等，需要承擔(dān)一部分管理的職責(zé)。

　　軟件行業(yè)根據(jù)不同的企業(yè)，不同的職位，本科應(yīng)屆生薪酬也有所區(qū)別。就研發(fā)相關(guān)崗位，不考慮百度、阿里、騰訊，行業(yè)的平均年薪(工資加獎金)大概12萬。具體到金山公司，本科應(yīng)屆生經(jīng)過篩選進(jìn)入到企業(yè)，年薪(工資加獎金)可以到20萬，隨著工作經(jīng)驗和崗位級別的提升，年薪也相應(yīng)提高。

　　同時，張老師還提到金山公司招人時不注重考慮學(xué)校類型，只是作為一個參考。不管你是985、211，還是其他一本、二本學(xué)校。公司會提供一個公平的考試平臺。對于研發(fā)崗位，最低學(xué)歷要求必須是本科，管理崗位至少要研究生或者更高學(xué)歷。進(jìn)入企業(yè)后，對于能力強(qiáng)、價值高、貢獻(xiàn)大的本科生晉升管理崗，也會相應(yīng)考慮降低對學(xué)歷的要求。

　　高中生未來想進(jìn)入軟件業(yè)要做好規(guī)劃

　　隨著我國教育改革的開展及深入，需要學(xué)生在高中階段考慮初期的生涯規(guī)劃。對于想選擇計算機(jī)相關(guān)專業(yè)，未來想進(jìn)入軟件行業(yè)的高中生，張倩格老師也給出幾點建議：第一，要學(xué)好各門功課，取得不錯的高考成績;第二，課余時間多了解IT相關(guān)領(lǐng)域動向，如行業(yè)發(fā)展趨勢，熱門技術(shù)等;第三，提升自己的綜合素質(zhì)，特別是表達(dá)能力、溝通能力、自學(xué)能力等。

　　從軟件行業(yè)整體情況看，男孩比較適合研發(fā)相關(guān)領(lǐng)域，女孩適合測試領(lǐng)域。具體到每個企業(yè)，都會根據(jù)自身發(fā)展規(guī)劃制定相關(guān)的人才招聘和人才儲備體系，根據(jù)團(tuán)隊的需要平衡男生和女生的比例。