高考是高等院校選拔人才的主要基本制度，它對國家基礎(chǔ)教育和高等教育的發(fā)展以及對人才選拔方面都有著舉足輕重的作用。在高考制度的改革發(fā)展過程中，人們對它的評價褒貶不一，但也正是因為這些評價，才更加全面的促進(jìn)了高考制度向著更加完善、更加公平、更加合理的方向發(fā)展。

　　1950年，教育部發(fā)布文件《關(guān)于高等學(xué)校1950年度暑期招考新生的規(guī)定》指出，本年高等學(xué)校招生，由各大行政區(qū)分別在適當(dāng)?shù)攸c定期實行全部或局部的聯(lián)合或統(tǒng)一招生，并允許各校自行招生，各校招生名額由各大行政區(qū)負(fù)責(zé)審核，其中還規(guī)定了對工人、革命干部和軍人、少數(shù)民族的照顧政策。

　　1951年，教育部發(fā)布《關(guān)于高等學(xué)校1951年度暑期招考新生的規(guī)定》，提出了進(jìn)一步規(guī)范化、統(tǒng)一化的措施。這一年度的招生不僅統(tǒng)一招考的范圍擴大,而且招考的時間較集中,“全國214所高校中參加統(tǒng)一招考的學(xué)校達(dá)149所，比例高達(dá)69.6%，比前一年度翻了將盡一番。”

　　1952年，全國統(tǒng)一高考制度建立。教育部于6月發(fā)布《關(guān)于高等學(xué)校年度暑期招收新生的規(guī)定》，指出自該年度起，除個別學(xué)校經(jīng)教育部批準(zhǔn)外，全國高等學(xué)校一律參加全國統(tǒng)一招生考試，采取統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)與分省、市、自治區(qū)辦理相結(jié)合的招生辦法，統(tǒng)一招考日期、考試內(nèi)容、錄取原則等。

　　1959年，隨著我國社會主義制度的正式成立和化會主義計劃經(jīng)濟(jì)體制的形成，統(tǒng)一考試制度終于作為一項基本制度被確立和穩(wěn)定下來。

　　1962年，受國內(nèi)政治形勢變化和階級斗爭范圍擴大的影響，人們對統(tǒng)一考試制度的態(tài)度有所改變，認(rèn)為這一考試損害了工農(nóng)子弟受教育的權(quán)利。�t�q1966年，隨著文化大革命的開始，人們對統(tǒng)一招生考試的爭議更加強烈。

　　7月24日，中央發(fā)出《關(guān)于改革高等學(xué)校招生工作的通知》，用推薦入學(xué)的方式巧替統(tǒng)一考試制度，并將招生工作下放到省、市、自治區(qū)。

　　1977年，國務(wù)院批轉(zhuǎn)了教育部《關(guān)于1977年高等學(xué)校招生工作的意見》,恢復(fù)了“統(tǒng)一考試,擇優(yōu)錄取”的高考制度。。教育部按照國家教委發(fā)布的招生計劃，根據(jù)分?jǐn)?shù)從高分到低分錄取，錄取標(biāo)準(zhǔn)除了分?jǐn)?shù)之外，再不受其他因素控制。同時考生年齡放寬至30歲。

　　1978年開始公布考生成績，以杜絕“走后門”和詢私舞弊等不正之風(fēng)。教育部不斷修改政治審查標(biāo)準(zhǔn)，逐漸取消了對考生劃分密級的規(guī)定，取消了“政審不合格”的做法。

　　1983年，教育部正式提出"定向招生，定向分配"，規(guī)定在中央部口或國防科工委系統(tǒng)所屬的某些高校按照一定比例實行面向農(nóng)村、農(nóng)場、牧場、礦區(qū)、油田等艱苦行業(yè)定向招生。

　　1985年，中共中央發(fā)布了《關(guān)于教育體制改革的決定》，明確提出要改革高等學(xué)校的招生計劃和畢業(yè)生分配制度，擴大高等學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)。

　　1985年開始從美國引進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化考試模式,先是在幾個省進(jìn)行了試點。

　　1989年國家教委頒布《高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試標(biāo)準(zhǔn)化實施規(guī)劃》,標(biāo)準(zhǔn)化考試在全國逐步推廣。標(biāo)準(zhǔn)化考試建設(shè)成效明顯,考試大綱、試題編制、論述題評分細(xì)則、題庫建設(shè)、分卷考試和機器閱卷相繼完成。

　　1992年,國家實施“并軌”,高校招生錄取采用統(tǒng)一的分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)和收費標(biāo)準(zhǔn)。

　　1994年，國務(wù)院下發(fā)了《中國教育改革和發(fā)展綱要》，明確指出積極推進(jìn)髙等學(xué)校和中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校的招生收費改革和畢業(yè)生就業(yè)制度的改革，逐步實行學(xué)生繳費上學(xué)，大多數(shù)畢業(yè)生自主擇業(yè)的制度。2000年，我國的師范類院校和專業(yè)也實行了收費制度，這標(biāo)志著髙等院校招生并軌改革的順利完成。�t�q

　　1997年河北、北京等省市進(jìn)行全國網(wǎng)上錄取系統(tǒng)的實踐。到2001年，全國已基本實現(xiàn)了計算機網(wǎng)上錄取。高招政策的科學(xué)性得到了前所未有的重視和加強。

　　1999年,受金融危機影響，我國的經(jīng)濟(jì)學(xué)家以及國際專家紛紛提出擴大高校招生，以擴大內(nèi)需，延緩就業(yè)壓力，拉動經(jīng)濟(jì)增長另一方面推動高等教育大眾化。政府迅速采納了這一政策建議，并實施高校擴招。但由于高校擴招決策的出臺是經(jīng)濟(jì)學(xué)家和政府單方面的訴求，缺乏廣泛的參與和討論，政策出臺也很匆忙，缺乏足夠的科學(xué)性和民主性。

　　2001年我國開始試行高校自主招生考試制度。到2008年全國己有68所高校取得了自主招生的資格。大大利于克服全國統(tǒng)考選拔標(biāo)準(zhǔn)過度強調(diào)統(tǒng)一的弊端,照顧不同高校和學(xué)生的特殊需要,選拔創(chuàng)造性的特殊人才。

　　2001年，教育部宣布取消一前對高考考生必須未婚和年齡必須在25周歲以下的規(guī)定，從此，高考考生不再受婚姻狀況和年齡的限制。

　　2003年，國家教育部下發(fā)文件，允許香港高校在內(nèi)地進(jìn)行自主招生。

　　2007年，溫家寶總理在第十屆全國人大第五次會議上宣布，國家將對教育部直屬師范大學(xué)實行師范生免費教育。

　　2014年，中國考試招生制度新一輪改革啟動。《關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》指出，新制度于2014年啟動試點，2017年全面推進(jìn)，到2020年基本形成;高中將不再分文理科，高考總成績?yōu)槿珖�統(tǒng)考科目及自選科目與高中學(xué)業(yè)水平考試成績的相加，其中外語可考2次;擴大使用全國卷省份，取消特長生加分;同時，提高中西部和人口大省高考錄取率。

　　截至目前，浙江、上海已實施新制度三年，今年高考將正式采用新方案招生;北京、湖南、海南、江西、遼寧、吉林、山東、天津等6省份將從今年秋季入學(xué)的高中一年級學(xué)生開始啟動。江蘇、內(nèi)蒙古、安徽的高考綜合改革時間則定為從2018年高一新生開始執(zhí)行。此外，還有部分西部省份定于2019年。