因?yàn)橛?jì)算機(jī)這門(mén)課要學(xué)的知識(shí)還很多，如果沒(méi)有一定的理論知識(shí)，要想學(xué)好計(jì)算機(jī)是不現(xiàn)實(shí)的，在學(xué)校多學(xué)一點(diǎn)計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)，將來(lái)你在接受計(jì)算機(jī)方面的新知識(shí)的時(shí)候，會(huì)比計(jì)算機(jī)專(zhuān)科畢業(yè)的同學(xué)快。

　　同時(shí)計(jì)算機(jī)是實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，光靠在學(xué)校學(xué)習(xí)是學(xué)不好的，因此你必須在平時(shí)多做一些兼職之類(lèi)的工作，相信對(duì)你的學(xué)習(xí)是很有幫助的，以上只是我個(gè)人的看法，具體的選擇還在你手上，希望你做出你無(wú)悔的選擇! 祝你成功!

　　隨著信息產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展，行業(yè)人才需求量也在逐年擴(kuò)大。據(jù)國(guó)內(nèi)權(quán)威數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，未來(lái)五年，我國(guó)信息化人才總需求量高達(dá)1500萬(wàn)— 2000萬(wàn)人。其中“軟件開(kāi)發(fā)”、“網(wǎng)絡(luò)工程”、“電腦美術(shù)”等人才的缺口最為突出。以軟件開(kāi)發(fā)為例，我國(guó)軟件人才需求以每年遞增20%的速度增長(zhǎng)，每年新增需求近百萬(wàn)。