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很多新聞傳播學(xué)畢業(yè)生還會(huì)從事文案、廣告設(shè)計(jì)、廣告策劃與管理等工作,可以說這一專業(yè)的就業(yè)前景很廣泛,很被看好。
新聞傳播學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生畢業(yè)后主要從事媒體傳播的工作,一般在報(bào)社、雜志社、出版社、電臺(tái)、電視臺(tái)、或是機(jī)關(guān)企事業(yè)單位的宣傳部門工作,但這只是傳統(tǒng)的就業(yè)方向,現(xiàn)在已經(jīng)不僅僅局限于以上單位了,很多畢業(yè)生還會(huì)從事文案、廣告設(shè)計(jì)、廣告策劃與管理等工作,可以說這一專業(yè)的就業(yè)前景很廣泛,很被看好。
目前新聞傳播學(xué)專業(yè)就業(yè)前景大致可以分為三大類:傳統(tǒng)媒體、新媒體策劃、行業(yè)編輯。傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體、廣播電視媒體和期刊是我國傳媒市場(chǎng)的中流砥柱,他們依然是新聞潮流的主角,除報(bào)紙外,廣播電視臺(tái)也是新聞傳播專業(yè)考研學(xué)生未來的就業(yè),而且據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)廣播電視從業(yè)人員數(shù)量的年增長率約為4%,就是說每年對(duì)這方面的人才需求很大。
高校教師,因?yàn)樾侣剛鞑W(xué)既具有理論的成分,又很實(shí)務(wù),因此就業(yè)的前景也非常廣闊,其屬新興學(xué)科正處于迅速發(fā)展之中,極缺高校教師,因此研究生畢業(yè)后即可進(jìn)入高校教書,或者科研咨訊機(jī)構(gòu)進(jìn)行理論研究。
線下刊物編輯,但網(wǎng)絡(luò)信息也有到達(dá)率不足的問題,于是很多網(wǎng)站在發(fā)展壯大后都開始創(chuàng)辦線下刊物。采編的要求是具備記者的敏銳、編輯的統(tǒng)籌策劃能力、廣告人的商業(yè)嗅覺,最好還要有旅游、培訓(xùn)、房產(chǎn)、裝潢建材、餐飲娛樂行業(yè)等工作經(jīng)驗(yàn)。
網(wǎng)絡(luò)編輯,當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展到一定程度后,大部分網(wǎng)絡(luò)新聞人員不再由技術(shù)人員充當(dāng),而是需要更多具有一定的相關(guān)專業(yè)背景或從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的人員去從事。
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