我們先來認識下網(wǎng)絡與新媒體專業(yè)的發(fā)展背景、發(fā)展狀況，再來判斷它的就業(yè)前景。

　　第一、網(wǎng)絡與新媒體專業(yè)的發(fā)展背景。網(wǎng)絡與新媒體專業(yè)是伴隨著新聞傳播專業(yè)的改革發(fā)展起來的，新聞傳播專業(yè)從最初的新聞學、到引入西方的傳播學發(fā)展為新聞傳播學、再到引入西方的傳媒經(jīng)濟學并結合中國的媒介經(jīng)營管理，逐步發(fā)展為重視理論和實踐結合的包括新聞、傳播、新媒體、廣告、出版以及文化產業(yè)等專業(yè)方向在內的大傳播學專業(yè)。把對網(wǎng)絡新媒體專業(yè)的理解放在傳播學的領域，更能把握國家大力推進文化傳播、提升文化自信的背景和機遇，進行人才培養(yǎng)和專業(yè)學習。

　　第二、網(wǎng)絡與新媒體專業(yè)的發(fā)展狀況。目前全國約有百所院校已開辦或正在申辦網(wǎng)絡與新媒體專業(yè)，辦學模式主要有：面向互聯(lián)網(wǎng)平臺和產品應用為特色的人才培養(yǎng)、以數(shù)字媒體交互設計為特色的人才培養(yǎng)、以數(shù)字新聞為特色的傳播人才培養(yǎng)等幾種模式。如中國人民大學的數(shù)字新聞傳播專業(yè)主打“數(shù)字化和融媒體傳播”；中國傳媒大學的網(wǎng)媒專業(yè)主打“新媒體傳播運營與管理”；中山大學的網(wǎng)媒專業(yè)主打“媒體設計和視覺表達人才”；南京師范大學著力“融合報道、微視頻、數(shù)據(jù)挖掘方向的泛傳播人才”；西北大學主攻“網(wǎng)絡新媒體信息采編和營銷管理人才培養(yǎng)”；暨南大學網(wǎng)媒專業(yè)主打“互聯(lián)網(wǎng)應用領域的信息傳播人才”。

　　第三、網(wǎng)絡新媒體專業(yè)的就業(yè)前景和未來的職業(yè)機會。清華大學教授彭蘭總結網(wǎng)絡與新媒體人才培養(yǎng)的三路徑分別是：新聞方向、技術方向和產品經(jīng)理方向，比較清晰的說明了三種職業(yè)發(fā)展方向。新聞方向人才能夠針對新媒體平臺進行創(chuàng)新型的新聞生產和傳播；技術方向人才具有新媒體技術開發(fā)和運營技能；產品經(jīng)理人才具有內容和技術的融合優(yōu)勢能否設計開發(fā)新型的互聯(lián)網(wǎng)內容產品。

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