會計專業(yè)和英語專業(yè)目前看都比較傳統(tǒng)。會計專業(yè)可能相對來說，更加有發(fā)展前景。

　　英語專業(yè)未來的人才需求，可能會越來越小。僅僅局限于教師和翻譯。自從2001年中國加入WTO之后，英語學習范圍不斷擴大，會英語的人群，已經(jīng)泛濫。即使英語專業(yè)畢業(yè)的學生，也不見得比非英語畢業(yè)的強。況且英語只是一門工具。不具備技術(shù)類的優(yōu)勢。

　　然而會計類專業(yè)的學生，可以在學習會計，財務方面知識的同時，通過努力學習，把握住時間，提升英語水平。并且相比英語專業(yè)的學生，更有優(yōu)勢。

　　說這些，無非是表示，現(xiàn)在的社會人才需求側(cè)重于多元化的復合人才。過去一招鮮，吃遍天的時代，不再存在。術(shù)業(yè)有專攻，但是"業(yè)"要多元。時代對于人才的需求不斷提升。多會一些知識，是必要的修煉課。而不是簡單的興趣愛好。

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