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9月2-3日,大連醫(yī)科大學(xué)成功舉辦2017年大學(xué)生臨床實(shí)踐能力全員競賽。大連醫(yī)科大學(xué)副校長管又飛,學(xué)生處、招生與就業(yè)處、研究生院、國際教育學(xué)院和教務(wù)處等部門領(lǐng)導(dǎo),兩所臨床學(xué)院、九所非直屬教學(xué)醫(yī)院及教學(xué)醫(yī)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席了開幕式和閉幕式,并蒞臨競賽現(xiàn)場視察指導(dǎo)。競賽開幕式、閉幕式分別在風(fēng)雨管和圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行,由教務(wù)處副處長孫國超主持。
管又飛在開幕式上致辭。他指出,大連醫(yī)科大學(xué)大學(xué)生臨床實(shí)踐能力全員競賽已舉辦八屆,競賽不僅檢驗(yàn)了各教學(xué)單位臨床實(shí)踐教學(xué)水平和學(xué)生的臨床實(shí)踐能力,也充分展現(xiàn)了大連醫(yī)科大學(xué)師生的精神風(fēng)貌和風(fēng)采。通過競賽選拔出的優(yōu)秀學(xué)生,代表學(xué)校在全國高等醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生臨床技能競賽總決賽中獲得了三次特等獎(jiǎng)和兩次一等獎(jiǎng)的好成績,并連續(xù)獲得七屆東北賽區(qū)第一名。優(yōu)異成績的背后離不開各教學(xué)單位的共同努力,希望各教學(xué)單位通過全員競賽,進(jìn)一步加強(qiáng)交流和學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,改進(jìn)教學(xué)方法,完善組織管理體系,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
為了更好地體現(xiàn)和傳承“公平、公正”的原則,本屆競賽邀請大連醫(yī)科大學(xué)兩所臨床學(xué)院資深教學(xué)專家李靖年、段志軍二位教授擔(dān)任裁判長,競賽裁判分別來自兩所臨床學(xué)院,同時(shí)特邀我市婦產(chǎn)醫(yī)院、兒童醫(yī)院兩所非參賽單位的8位教授作為婦兒相關(guān)項(xiàng)目的裁判員。經(jīng)過兩天的激烈角逐,參賽選手同臺(tái)競技、攜手并進(jìn),用他們拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)合作的精神,為大家展示了精彩的競技畫面。
本次競賽分為個(gè)人賽和團(tuán)體賽,參賽選手均來自大連醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)七年制2012級和五年制2013級, 共計(jì)118人,覆蓋面高達(dá)22%。個(gè)人賽采取醫(yī)院推薦和個(gè)人自愿報(bào)名參賽的形式,團(tuán)體賽為各醫(yī)院選拔并推薦參賽隊(duì)。廣大學(xué)生熱情高漲,積極踴躍報(bào)名參賽。本屆競賽采用學(xué)生個(gè)人賽及團(tuán)體賽七年制和五年制分開排名的辦法。且所有試題均由我校及臨床學(xué)院專家團(tuán)隊(duì)反復(fù)研究探討,從臨床中選取病例,以便更好地檢驗(yàn)我們的教學(xué)水平和臨床實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量,謀求臨床實(shí)踐教學(xué)的內(nèi)涵建設(shè)和人才培養(yǎng)質(zhì)量的不斷提升。
為了保證賽場秩序,避免對選手及裁判員造成干擾,本次比賽采取封閉模式,未設(shè)置觀摩區(qū)。大連醫(yī)科大學(xué)安排了全程攝像,不遺漏每一項(xiàng)操作,力爭從多角度展現(xiàn)選手風(fēng)采,后期將結(jié)合專家講解及點(diǎn)評,以便用于未來臨床技能教學(xué)。
本次競賽得到學(xué)校多個(gè)部門的密切配合,教務(wù)處在賽前與14個(gè)相關(guān)職能部門和教學(xué)部門進(jìn)行溝通協(xié)調(diào),賽前進(jìn)行裁判培訓(xùn)、志愿者培訓(xùn),并多次召開工作人員會(huì)議。競賽中共有86名裁判及專家、50余名組織工作人員、近60名學(xué)生志愿者。學(xué)生志愿者積極報(bào)名、認(rèn)真工作,同學(xué)們在工作同時(shí),近距離觀摩選手操作,并且利用休息時(shí)間結(jié)合競賽模型和賽題進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。
閉幕式上,裁判長李靖年、段志軍教授對本次大賽進(jìn)行了總結(jié)點(diǎn)評,梳理、剖析了選手們?nèi)菀壮霈F(xiàn)的問題。與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)了榮譽(yù)證書。
管又飛在閉幕式上總結(jié)講話時(shí)指出,人才培養(yǎng)是大連醫(yī)科大學(xué)的核心任務(wù),更是學(xué)校生存發(fā)展之道,希望老師們能夠認(rèn)真遵循醫(yī)學(xué)教育規(guī)律,按照醫(yī)學(xué)教育的規(guī)律和特點(diǎn),來培養(yǎng)“除人類之病痛,助健康之完美”的合格醫(yī)學(xué)人才,希望同學(xué)們能夠既掌握專業(yè)知識和基本技能,更得懂得人文關(guān)懷,成長為一名優(yōu)秀的、值得信賴的醫(yī)生。
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