現(xiàn)在國家對(duì)于幼兒教育的投入，都是非常大的，直接給學(xué)習(xí)幼兒教師專業(yè)的學(xué)生創(chuàng)造就業(yè)機(jī)遇。所以現(xiàn)在有很多的幼師學(xué)校都在招收學(xué)習(xí)幼兒教師專業(yè)學(xué)生，那么現(xiàn)在學(xué)習(xí)幼兒教師專業(yè)怎么樣?

　　由于國際先進(jìn)的幼兒教育理念、教學(xué)方法的快速引入，幼教市場與國際接軌的要求越來越強(qiáng)烈。而我國公立學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)的課程體系與培養(yǎng)模式基本上仍沿用上個(gè)世紀(jì)八、九十年代的課程設(shè)置，根本滿足不了公辦或私立幼兒園對(duì)新興人才的需求，導(dǎo)致合格特色幼師嚴(yán)重的短缺。國務(wù)院專門出臺(tái)了《中國兒童發(fā)展綱要(2001-2010年)》，《關(guān)于幼兒教育與發(fā)展指導(dǎo)意見的通知》等多項(xiàng)政策，強(qiáng)調(diào)必須重視幼兒教育，“科技興國”必須從嬰幼兒早期教育抓起。對(duì)于投資幼兒教育者，國家實(shí)行政策優(yōu)惠，“鼓勵(lì)社會(huì)多渠道、多形式發(fā)展幼兒教育”。

　　綜上所述，特色幼師/早教師已經(jīng)成為目前國內(nèi)最具發(fā)展前景、需求潛力最大、最適合選擇的職業(yè)!

　　推薦幼兒教師專業(yè)院校：福建大學(xué)、東北師范大學(xué)、杭州師范大學(xué)

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