現(xiàn)在很所人都在學(xué)習(xí)幼師專業(yè)，因?yàn)檫@個(gè)是一個(gè)熱門專業(yè)，也是一個(gè)令人有所向往的專業(yè)，你是否曾經(jīng)也擁有過當(dāng)幼師的夢想，其實(shí)我們國家對(duì)于幼師來說還是相對(duì)非常寬松的，那么專科學(xué)前教育畢業(yè)國家承認(rèn)嗎?

　　主要就是針對(duì)社會(huì)在職人員因?yàn)檎夜ぷ�、單位的晉升或職稱的考評(píng)等原因需要一個(gè)國家承認(rèn)，學(xué)信網(wǎng)可查的學(xué)歷，但是平時(shí)又沒有太多精力和時(shí)間學(xué)習(xí)，我們主要為這類學(xué)員服務(wù)。學(xué)前教育是由家長及幼師利用各種方法、實(shí)物為開發(fā)學(xué)前兒童的智力，使他們更加聰明，有系統(tǒng)、有計(jì)劃而且科學(xué)地對(duì)他們的大腦進(jìn)行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進(jìn)行的教育。學(xué)前智育是學(xué)前教育學(xué)的重要內(nèi)容之一，是構(gòu)成學(xué)前教育學(xué)的科學(xué)體系的一部分。兒童是人生智力發(fā)展的基礎(chǔ)階段，又是發(fā)展最快的時(shí)期，適當(dāng)、正確的學(xué)前教育對(duì)幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。超常兒童的形成、發(fā)展，無一不與適當(dāng)、正確的學(xué)前教育有關(guān)，尤其是智力方面的學(xué)前教育。

　　學(xué)前智育是一個(gè)多方面的培養(yǎng)過程。對(duì)學(xué)前兒童的心理健康關(guān)注也不可小覷。這個(gè)年齡段的兒童心智發(fā)展極不成熟，需要家長及幼師積極的引導(dǎo)�，F(xiàn)在的孩子很多都是獨(dú)生子女，自我意識(shí)很強(qiáng)，缺乏對(duì)他人的關(guān)心，不懂得分享，因此，作為家長和幼師，應(yīng)積極引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)關(guān)心他人、學(xué)會(huì)分享、樂于分享。

　　推薦學(xué)前教育專業(yè)學(xué)校：首都師范大學(xué)科德學(xué)院

　　國際兒童教育學(xué)院

　　北京美國英語語言學(xué)院

　　北京理工大學(xué)

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