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說(shuō)到幼師專業(yè),大家對(duì)于幼師專業(yè)應(yīng)該都并不陌生吧?現(xiàn)在幼師專業(yè)的隊(duì)伍并不是很龐大,相對(duì)于這巨大的用人市場(chǎng)來(lái)說(shuō)。有不少人都想了解一下,幼師專業(yè)的就業(yè)前景,下面大家就一起去了解一下吧。
幼兒教師是教師隊(duì)伍中不可忽略的重要力量。她們主要以女性教育者為主,負(fù)責(zé)教育學(xué)齡前兒童也就是幼兒。幼兒教師主要對(duì)幼兒進(jìn)行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)其身心全面和諧發(fā)展。幼兒教師在教育過(guò)程中的角色決不僅僅是知識(shí)的傳遞者,而且是幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。
我國(guó)目前的高等教育已經(jīng)歷史性地進(jìn)入了國(guó)際公認(rèn)的大眾化的教育階段,然而在高等教育大眾化的同時(shí),大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí),尤其是08、09全球性的經(jīng)濟(jì)危機(jī)席卷世界各地,曾經(jīng)的天之驕子,已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)尷尬的境地。但值得注意的是:在大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)風(fēng)云變幻的今天,高職學(xué)前教育專業(yè)的畢業(yè)生似乎成“搶手貨”,就業(yè)市場(chǎng)也似乎顯得較為寬松。
教育部《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》明確指出幼兒教育改革的總目標(biāo)是:形成以公辦幼兒園為骨干和示范,以社會(huì)力量興辦幼兒園為主體,公辦與民辦,正規(guī)與非正規(guī)教育相結(jié)合的發(fā)展格局。”
隨著我國(guó)人民生活水平的提高,幼兒教育事業(yè)在我國(guó)得到了迅速發(fā)展。
推薦幼師專業(yè)院校:北京交通大學(xué)、北京理工大學(xué)、海南師范大學(xué)
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