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現(xiàn)在學(xué)習(xí)學(xué)前教育專業(yè)的同學(xué)相對(duì)來(lái)說(shuō),也是比較多的,而且學(xué)前教育專業(yè)現(xiàn)在的發(fā)展趨勢(shì)也是比較不錯(cuò)的,所以有很多學(xué)校都開設(shè)了該專業(yè),那么現(xiàn)在學(xué)前教育專業(yè)有哪些課程要學(xué)?
廊坊師范學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)熱愛教育事業(yè),樂于終身奉獻(xiàn)幼兒教育,具有正確的世界觀﹑人生觀﹑價(jià)值觀,有高尚人格﹑良好的教師職業(yè)道德;具有扎實(shí)的幼兒教育理論基礎(chǔ)知識(shí)和保育教育基本技能和能力,能在托幼機(jī)構(gòu)從事保育和教育的合格幼兒園教師、學(xué)前教育行政人員以及有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)和服務(wù)人員。
廊坊師范學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí),受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練,具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。
廊坊師范學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)和能力
1.掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒同課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識(shí);
2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育的技能;
3.具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力;
4.熟悉國(guó)家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);
5.了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動(dòng)態(tài);
6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
廊坊師范學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)主干學(xué)科
教育學(xué)、心理學(xué)。
廊坊師范學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)主要課程
幼兒心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒衛(wèi)生保健學(xué)、幼兒玩具制作、幼兒手工制作、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、基礎(chǔ)聲樂、基本樂理與視唱、琴法、即興伴奏、幼兒舞蹈與創(chuàng)編、幼兒美術(shù)、幼兒活動(dòng)創(chuàng)編與技法、幼兒游戲與指導(dǎo)、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、幼兒故事表演與創(chuàng)作、幼兒教師口語(yǔ)等。
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