說(shuō)到學(xué)前教育專業(yè)，想必也有不少同學(xué)對(duì)于學(xué)前教育專業(yè)這個(gè)專業(yè)，多少也是有所了解的�，F(xiàn)在學(xué)習(xí)學(xué)前教育專業(yè)這個(gè)專業(yè)的同學(xué)還是比較多的，那么下面大家就跟著小編一起去了解一下，學(xué)前教育專業(yè)院校解讀吧。

　　哈爾濱學(xué)院學(xué)前教育(本科類)

　　學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育重要組成部分，是學(xué)校教育和終身教育的奠基階段，是我國(guó)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略工程的重要組成部分和起始階段。目前從中央到地方都在大力發(fā)展學(xué)前教育事業(yè)。學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展迅速，學(xué)前教師需求量大，學(xué)前教育專業(yè)本科畢業(yè)生供不應(yīng)求，2010年度全國(guó)主要本科就業(yè)率排名第五位，就業(yè)前景非常好。

　　我院近80年的師范教育辦學(xué)歷史，多年來(lái)，為全國(guó)和哈爾濱幼兒教育隊(duì)伍輸送了大批優(yōu)秀的畢業(yè)生，她們目前都已經(jīng)成為各幼兒園的教學(xué)骨干和中堅(jiān)力量。學(xué)院教學(xué)設(shè)施完備，有微機(jī)室、語(yǔ)音室、微格教室等專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，音樂(lè)教室、美術(shù)教室、舞蹈教室及教室技能培訓(xùn)室等特色教室，為學(xué)前教育專業(yè)的藝術(shù)教學(xué)和科研提供充分的物質(zhì)資源。學(xué)前教育專業(yè)擁有一支學(xué)歷層次高、專業(yè)基礎(chǔ)好、教學(xué)與科研能力強(qiáng)、年齡結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍。

　　本專業(yè)從教師成長(zhǎng)發(fā)展的基本規(guī)律出發(fā)，培養(yǎng)熱愛(ài)幼教事業(yè)，懂得嬰幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，具有良好的人文精神和知識(shí)素養(yǎng)、扎實(shí)的理論功底和藝術(shù)創(chuàng)造能力，具有較高英語(yǔ)水平，能在各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)以及兒童教育機(jī)構(gòu)從事教育、教學(xué)工作的應(yīng)用型人才。

　　本專業(yè)實(shí)行開(kāi)放的課程模式，在學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、學(xué)前教育科研方法、學(xué)前教師教學(xué)語(yǔ)言藝術(shù)、幼兒文學(xué)、美術(shù)基礎(chǔ)、音樂(lè)基礎(chǔ)、鋼琴基礎(chǔ)、舞蹈基礎(chǔ)、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前兒童社會(huì)教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育(科學(xué)、數(shù)學(xué))、學(xué)前兒童藝術(shù)教育等基礎(chǔ)課程外，增設(shè)“早期教育”、“藝術(shù)教育”、“英語(yǔ)教育”等特色課程模塊。注重“理論+技能+實(shí)踐”一體兩翼的人才培養(yǎng)模式，致力于為現(xiàn)代幼兒園及相關(guān)教育機(jī)構(gòu)培養(yǎng)出高素質(zhì)的實(shí)用型人才。

　　本專業(yè)為師范類本科，學(xué)制四年。符合學(xué)位授予條件的畢業(yè)生授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　學(xué)前教育專業(yè)整體上來(lái)說(shuō)，還是屬于一個(gè)比較有發(fā)展空間的專業(yè)，而且現(xiàn)在也有很多學(xué)校的學(xué)前教育專業(yè)都是發(fā)展得比較有就業(yè)優(yōu)勢(shì)的，所以每年都有很多同學(xué)報(bào)考這些院校的學(xué)前教育專業(yè)，所以大家有必要去了解一下相關(guān)的情況。