青島濱海學(xué)院始建于1992年，1999年被國(guó)家教育部批準(zhǔn)為山東省首所民辦�？茖哟纹胀ǜ咝�，2005年升格為山東省首批民辦本科院校，2009年具備學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。

　　學(xué)校下設(shè)文理基礎(chǔ)學(xué)院、大專文科基礎(chǔ)學(xué)院、大專理科基礎(chǔ)學(xué)院、綜合學(xué)院、國(guó)際合作學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、商學(xué)院、信息工程學(xué)院(軟件與服務(wù)外包學(xué)院)、機(jī)電工程學(xué)院、東方語言學(xué)院、西方語言學(xué)院等12個(gè)二級(jí)學(xué)院。共開設(shè)31個(gè)本科專業(yè)及專業(yè)方向和38個(gè)�？茖�業(yè)�，F(xiàn)有全日制在校生18000余人，其中外籍留學(xué)生100余人。

　　學(xué)前教育 (本科類 )

　　學(xué)習(xí)形式：

　　學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生入校前兩年，在文理基礎(chǔ)學(xué)院進(jìn)行通識(shí)教育課程及專業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)。之后進(jìn)入學(xué)前教育學(xué)院學(xué)習(xí)專業(yè)核心課程。學(xué)習(xí)期間實(shí)行學(xué)分學(xué)績(jī)制管理，學(xué)生可根據(jù)本專業(yè)指導(dǎo)性培養(yǎng)方案，結(jié)合自己的興趣、愛好、特長(zhǎng)，自由選擇課程、教師、授課時(shí)間、學(xué)習(xí)年限，提前修滿學(xué)分和學(xué)績(jī)者可以提前畢業(yè)。學(xué)分學(xué)績(jī)制充分調(diào)動(dòng)了老師教學(xué)積極性和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，充分體現(xiàn)了“以人為本”的理念，讓學(xué)生掌握了學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。學(xué)生經(jīng)過在文理基礎(chǔ)學(xué)院的學(xué)習(xí)，深入了解專業(yè)情況后，可于第一學(xué)期末、第二學(xué)期末根據(jù)專業(yè)學(xué)習(xí)情況調(diào)整專業(yè)。

　　考核方式：

　　在每門課程學(xué)習(xí)結(jié)束后，均需進(jìn)行兩次考核，分為卷一和卷二。卷一由學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一根據(jù)題庫(kù)組織命題工作，命題突出該課程的基本知識(shí)和基本技能，學(xué)生通過卷一考試即可取得該課程規(guī)定的相應(yīng)學(xué)分;卷二由任課教師自主命題，主要考察學(xué)生對(duì)知識(shí)的靈活運(yùn)用能力，題目注重實(shí)踐性、應(yīng)用性，有利于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用。此外，卷二成績(jī)還包括學(xué)生日常表現(xiàn)、平時(shí)成績(jī)、單元測(cè)驗(yàn)成績(jī)、期中考試成績(jī)、實(shí)踐課程成績(jī)等組成，卷二成績(jī)決定學(xué)生的學(xué)績(jī)分?jǐn)?shù)。這種考核方式改革有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，在優(yōu)勢(shì)課程上取得較高學(xué)績(jī)，來補(bǔ)充劣勢(shì)課程的不足，實(shí)現(xiàn)優(yōu)劣勢(shì)互補(bǔ)，突出個(gè)性化培養(yǎng)。

　　培養(yǎng)目標(biāo)：

　　本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展，具有扎實(shí)的學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)和技能,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，能在保教機(jī)構(gòu)、教育行政部門、兒童教育咨詢機(jī)構(gòu)以及其他相關(guān)機(jī)構(gòu)從事保教、研究、管理等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。