小學(xué)教育專業(yè)屬于教育類，分文科、理科還有英語三個(gè)方向，在很多人的印象中，小學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)生只能教小學(xué)或者是幼兒園，其實(shí)正常的理解是這樣的，但現(xiàn)實(shí)中還存在進(jìn)修這一說法，只要能考取更高等級的教師資證，教初中也是沒有問題的。

　　小學(xué)教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

　　培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，具有較高教育理論素養(yǎng)和較強(qiáng)教育實(shí)際工作能力(語、數(shù)、英)小學(xué)教師及教育科研、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。

　　小學(xué)教育專業(yè)主要課程

　　教育學(xué)、心理學(xué)、邏輯學(xué)、普通話、教學(xué)設(shè)計(jì)、德育原理、教育社會學(xué)、班主任工作、教育哲學(xué)、心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)、現(xiàn)代漢語基礎(chǔ)、中國歷代文學(xué)作品選、基礎(chǔ)寫作、兒童文學(xué)、小學(xué)語文課程教學(xué)、初等數(shù)論、數(shù)學(xué)分析、應(yīng)用數(shù)學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)、小學(xué)英語課程教學(xué)、小學(xué)自然課程與教學(xué)論、小學(xué)社會與品德課程教學(xué)、小學(xué)藝術(shù)課程教學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、中外教育簡史、比較教育、現(xiàn)代教育測量與評價(jià)、中小學(xué)教師信息技術(shù)。

　　從上述的課程介紹里可以看到，小學(xué)教育專業(yè)的課程也涉及到中學(xué)的一些知識，這為后期畢業(yè)生參加初中教師職業(yè)資格證考試有一定幫助，大學(xué)專業(yè)只是教授簡單的一些教師必備課程和理論知識，畢業(yè)后自己可以憑借自己的能力考取初中教師職業(yè)資格證或高中教師職業(yè)資格證，然后就可以教授同等級的班級了。