一、英語基礎(chǔ)較差的考生

    對(duì)于水平較差的同學(xué)，連考研詞匯一遍都沒背完的同學(xué)，現(xiàn)在比較有效的方法是要背范文�？梢哉乙恍┍容^優(yōu)秀的范文背誦。這樣可以加深了解好文章的結(jié)構(gòu)，思路，在短時(shí)間內(nèi)通過強(qiáng)化記憶可以有效地運(yùn)用到考場(chǎng)作文當(dāng)中，在準(zhǔn)備考研的前期，比如上半年，我們是不建議考生背誦范文的，因?yàn)榇蠹叶贾�道，我們記憶的周期有限，你背誦一篇文章，一周后可能還記得70%，一月后就只能記得40%了，這樣是沒有什么效果的，而在沖刺階段背誦的好文章在考場(chǎng)上回憶起來加以運(yùn)用的可能性就增加很多。

    但是，如何確定一本范文書是優(yōu)秀的不是那種為賺錢而騙人的呢？最好去選擇有中英文對(duì)譯的范文書，先看中文，看翻譯的通不通順。如果中文讀起來都不通順的話，那這本書選編范文的水平也就可想而知了。如果中文讀起來比較通順的話就可以買了。

    二、英語基礎(chǔ)不錯(cuò)的考生

    而對(duì)于英語基礎(chǔ)還不錯(cuò)的考生，詞匯也背了幾遍，想在沖刺階段有提高的同學(xué)，就不要去背誦范文來限制自己的思路和表達(dá)，采用的方法應(yīng)該是借鑒法。因?yàn)檫@部分考生對(duì)英語的語感要強(qiáng)一些，就可以把一篇好文章里面的好句子和單詞借鑒過來，而不是把整篇文章照搬過來。通過改動(dòng)其中的一些關(guān)鍵詞就可以用在不同的題目當(dāng)中，而這樣的方法省事效率也較高。而前面講過的水平較差的同學(xué)不建議用這個(gè)方法，因?yàn)橥ǔＫ麄冊(cè)诟膭?dòng)的時(shí)候就會(huì)由于基礎(chǔ)水平有限而改出問題。

    在平時(shí)練習(xí)和積累的過程中，如果看到了哪些很好的表達(dá)，就要用在自己已經(jīng)寫過的文章里面，因?yàn)檫@些借鑒來的東西只有用過才會(huì)印象深刻。改寫文章，可以從以下幾個(gè)方面入手：替換某些詞匯，替換某些句型，替換某個(gè)理由，替換某個(gè)例子，替換某個(gè)話題。

    最重要的是：考研英語作文高分不依靠臨場(chǎng)發(fā)揮，而依靠考前準(zhǔn)備。

    考生需要總結(jié)出一套自己的模板，這個(gè)模板包括：結(jié)構(gòu)（三段），思路（各段內(nèi)容），亮點(diǎn)句型和單詞。也就是像市面上寫作參考書那些所列出來的模板那樣，不過不是別人的模板，而是自己總結(jié)出的獨(dú)一無二的不會(huì)和別人撞車的模板，這樣的話把自己的模板練熟或者是背熟，在考場(chǎng)上只需要把題目和例子改一下，就可以很快下手開始寫作，既節(jié)約時(shí)間，又能寫出亮點(diǎn)高分的文章，一劍雙雕。

    最后，還是那句老話提醒大家：No pain，no gain.