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2010年考研英語閱讀理解詞義句義猜測題預(yù)測解析

作者:   發(fā)布時間:2009-05-19 10:27:35  來源:
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 一、考查形式
 主要考查考生通過上下文判斷詞義、句義的能力。其中詞義題又可以分為兩類,即對超綱詞語含義的推斷和對熟悉詞語的生僻含義的推斷或是詞語在特定場合的含義。
 二、命題模式
 1.The phrase (word, sentence)… (in line…) most probably means——
 2.By …, the writer (probably) means——
 3.From the passage, we can infer that the word…is——
 三、解題技巧
 1.根據(jù)上下文猜詞必須明確兩點:不管這個詞有多么超綱,根據(jù)上下文都能得出其意義;不管這個詞多么熟悉,都要通過上下文得出它在特定場合下的意思,要避免直接用自己熟悉的意義去解釋詞義。
 2.猜測生僻詞的詞義:我們可以用以下幾種方法去猜測其含義。
、俜从脴(gòu)詞法,即根據(jù)詞根、前綴后綴的意義推測詞的含義。如2006年passage1中homogenizing (homo-相同;-gene- 生長,產(chǎn)生;-ize動詞后綴,使成為,變成)。
、谠~性加搭配:先判斷生詞在文章中的詞性,再看它與哪些詞語可以搭配,最后根據(jù)自己的常識猜測詞語含義。
 ③找同義詞、同義解釋;找反義詞、反義解釋:在上下文中找出生詞的其他表達法,可能是一個近(反)義詞、一個解釋或一些暗示。
、苷彝辉~:上下文中可能有與生詞出現(xiàn)的句子類似的平行結(jié)構(gòu),找出和生詞處于同一位置的詞去推測。

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【責(zé)任編輯:聶榮  糾錯
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報名時間:2010年10月10日——10月31日網(wǎng)上報名,
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報名地點:報名地點由各省、自治區(qū)、直轄市招生辦
根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H情況確定,一般在高校設(shè)報名點。
考試時間:2010年1月10日、11日初試,3月試復(fù)試。
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