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2009年考研英語閱讀理解A命題思路解析(十一)

作者:   發(fā)布時(shí)間:2009-05-22 11:26:21  來源:
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  三、閱讀理解A全功略

  在這一部分中,我們將從做如何閱讀理解題的微觀方面和平時(shí)如何進(jìn)行宏觀復(fù)習(xí)兩個(gè)方面全方位地為考生定制一套復(fù)習(xí)攻略。這部分涉及到的各種方法基本都是在一些理論層面上,考生應(yīng)該把本部分的方法論和自己平時(shí)的訓(xùn)練結(jié)合起來,即理論和實(shí)踐相結(jié)合,才能夠達(dá)到最好的效果。因此,考生應(yīng)該在這個(gè)復(fù)習(xí)過程中反復(fù)閱讀和研究這些方法,嘗試著用到自己的練習(xí)中去,從而探索出一套最適合自己的做題步驟和復(fù)習(xí)方法。每次做了一個(gè)階段的練習(xí)之后,再回過頭來研究方法,相信考生每次都能夠得到新的體會(huì)和靈感。

  (一)、做題基本“三步走”

  考研閱讀理解的做題順序一般都是以下三個(gè)步驟,即閱讀全文、審題并定位原文、最后選出正確答案。我們建議考生如果沒有一套自己獨(dú)創(chuàng)的并且適合自己的方法時(shí),應(yīng)嚴(yán)格按照以下步驟進(jìn)行,只有這樣才能保證做閱讀理解選擇題的精確性。

  在時(shí)間安排上,一般分配給每篇文章的總時(shí)間平均為16-20分鐘,考生可以根據(jù)文章的難度自行調(diào)整時(shí)間的分配,在相對(duì)簡(jiǎn)單的文章上節(jié)省出幾分鐘、勻給相對(duì)難度較大的文章(考生要記住在考研的過程中必須分秒必爭(zhēng),每一分鐘都是一段很長(zhǎng)的時(shí)間,要充分加以利用,絕對(duì)不能浪費(fèi)!)。具體到每一篇文章的時(shí)間分配,一般閱讀文章的時(shí)間和做題時(shí)間應(yīng)該相當(dāng),即每部分的時(shí)間約為8-10分鐘。如果在閱讀過程中花費(fèi)太多的時(shí)間去斟酌文章字里行間的深意,這樣雖然可以幫助考生更好地理解文章、在一定程度上提高做題的精確程度,但是往往會(huì)花掉太多的時(shí)間,影響后面的做題。相反,如果閱讀過快,則考生對(duì)于文章的主旨和細(xì)節(jié)的印象都太模糊,到做題的時(shí)候或者容易憑借印象選擇錯(cuò)誤的答案,或者做題是花太多的時(shí)間回去原文找答案、反而浪費(fèi)更多的時(shí)間,所謂“欲速則不達(dá)”。因此,考生在平時(shí)的練習(xí)中要養(yǎng)成合理分配時(shí)間的好習(xí)慣。

  第1步、縱覽全文

  做閱讀理解題的第一步就是要縱覽全文,掌握要義,這是做題的前提和基礎(chǔ)。需要注意的是,考生在閱讀過程中既不能太鉆牛角尖弄懂每一個(gè)詞和每一句話意思,又要保證自己能夠充分理解大義。這個(gè)程度的把握是非常微妙的,需要經(jīng)過許多的練習(xí)才能根據(jù)自己的實(shí)際情況具體把握。在閱讀文章的過程中,應(yīng)該遵循以下原則:

  閱讀原則一:有一支不閑著的筆。在第一次閱讀文章的時(shí)候,考生千萬不要以閱讀休閑文學(xué)作品的心態(tài)去看待文章,而一定要充分調(diào)動(dòng)自己所有的感官集中精力去閱讀,而且手也不能閑著,在考試時(shí)帶上幾支好用的鉛筆,隨時(shí)在文章中做標(biāo)記,標(biāo)記的形式可以隨意、以自己習(xí)慣為好,這樣以便于在做題的時(shí)候能夠快速定位文章對(duì)應(yīng)內(nèi)容,節(jié)省了尋找的時(shí)間。

  閱讀原則二:抓住重點(diǎn)部分。在總論的第一部分,我們提到了閱讀理解命題的13大考點(diǎn),這些考點(diǎn)對(duì)應(yīng)的文章部分就是其重點(diǎn)部分。首先,要重視首末段,尤其是首段,因?yàn)橐话阄恼碌闹髦季统霈F(xiàn)在首段,是出題頻度相當(dāng)高的一個(gè)段落。最后一段中可能會(huì)有作者的總結(jié)論述,因此也與文章的中心思想緊密相關(guān)。其次,要在每個(gè)段落的第一句話上放慢速度、仔細(xì)研讀,因?yàn)槎温涞氖拙湟话愣际窃摱沃饕馑嫉母爬,考生?yīng)該在相關(guān)內(nèi)容上做好標(biāo)記。此外,如果碰到長(zhǎng)難句,考生也要做好相應(yīng)的標(biāo)記,因?yàn)殚L(zhǎng)難句也是出題的高頻處。最后,在閱讀過程中要格外注意涉及到作者態(tài)度的內(nèi)容,及時(shí)標(biāo)出其位置,以便正確把握態(tài)度題的選項(xiàng)。

  閱讀原則三:抓住關(guān)鍵詞語詞組。所謂關(guān)鍵詞語和詞組也涉及到了命題的13大考點(diǎn),即涉及列舉、舉例、引用、因果關(guān)系、轉(zhuǎn)折、對(duì)比、類比、數(shù)字和年代、專有名詞、特殊標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、最高級(jí)和絕對(duì)性詞匯等。具體的一些標(biāo)志性詞匯請(qǐng)參見上文,在這里就不贅述,考生但凡遇到這次興奮點(diǎn)應(yīng)該保持敏感性、及時(shí)做上標(biāo)記。

  需要特別注意的是,關(guān)于專有名詞,如人名、地名、機(jī)構(gòu)名稱、書籍文章影視作品的名稱等,考生不需要用太多時(shí)間去理解其每一個(gè)詞的意思,只要做上標(biāo)記到時(shí)候能夠找到即可。有時(shí)候一些專有名字非常長(zhǎng)而且包括了很多生詞,如一些地名和機(jī)構(gòu)的名稱,在閱讀過程中可以考慮跳過以加快速度。

  閱讀原則四:不畏生詞。考研閱讀理解的文章中總是會(huì)出現(xiàn)考生不認(rèn)識(shí)的單詞,即使考生掌握了所有的大綱詞匯,也會(huì)有一些超綱詞匯的出現(xiàn)。考生千萬不要因?yàn)樽x不懂一些單詞就望而生畏,產(chǎn)生挫折感。有一些詞語不認(rèn)識(shí)并不會(huì)影響對(duì)全文的理解,有一些則可以通過上下文、背景知識(shí)、以及構(gòu)詞法等猜出意思。因此,在閱讀過程中遇到不認(rèn)識(shí)的單詞只要做簡(jiǎn)單的分析猜測(cè)詞義或者跳過即可。

  第2步、快速審題

  所謂的“快速審題”要求考生保持速度又要有非常細(xì)心的態(tài)度,在審題的過程中抓住題干的關(guān)鍵詞,以方便去原文中定位相應(yīng)內(nèi)容。這些關(guān)鍵詞可能與就是原文中用到的詞語,或者是原文的同義詞,考生注意應(yīng)該加以辨析。在遇到態(tài)度題的時(shí)候,應(yīng)該要分清題干問的是作者本人的原因,還是文中的某種態(tài)度(不一定是作者的態(tài)度)。在遇到涉及原因的題目是,一般問的都是主要原因,即main reason or major reason,考生不要糾纏于細(xì)枝末節(jié),要從總體上把握。

  第3步、精確答題

  在讀完題干和選項(xiàng)后,有些考生會(huì)立即作答,但是由于只是憑借第一次閱讀后的模糊印象選擇答案,因此往往容易被選項(xiàng)中的干擾項(xiàng)所蒙蔽、出錯(cuò)率較高?忌谧鞔鹗侨绻皇前俜种俚拇_定自己選擇的是正確答案,一定要回到原文進(jìn)行定位,將問題與原文進(jìn)行比較,找出最符合原文意思的選項(xiàng)。關(guān)于每一種題型如何進(jìn)行精確答題,我們下面簡(jiǎn)單地一一討論。

  中心思想題:在總論中,我們已經(jīng)強(qiáng)調(diào)多次,一篇文章的中心思想部分一般出現(xiàn)在首段或者尾段,考生只要去這兩個(gè)段落定位即可,加上自己第一遍閱讀的印象,得出正確答案是比較容易的。如果文中的主旨句比較模糊,考生可以快速閱讀首段和其他段段落的首句得出文章的中心思想。

  情感態(tài)度題:態(tài)度題的數(shù)量很少,難度也較大,即使做錯(cuò)也不會(huì)影響大局,但是也要保證盡量拿分。態(tài)度題一般沒有具體的句子或者段落對(duì)應(yīng),但是如果考生在第一次閱讀文章的過程能夠標(biāo)出表示作者感情態(tài)度的詞語(或者文中其他人的態(tài)度),在做題的時(shí)候再略讀相應(yīng)的內(nèi)容,就會(huì)有助于正確判斷字面背后隱藏著的態(tài)度。

  猜詞題:這類題型的題干中一般都會(huì)給出詞語的出處,考生只要找到原文對(duì)應(yīng)的詞及其上下文,就能夠推斷出該詞語的意思。一般對(duì)這些詞語進(jìn)行解釋的內(nèi)容為,該詞前后的同位語、賓語從句、定語從句、以及位置并列的詞組句子等。有時(shí)候考查的詞語是一個(gè)平時(shí)經(jīng)常使用的詞語,此時(shí)一般命題的目的都在于考查常用詞語的不常用用法,那么在選項(xiàng)中出現(xiàn)了該詞的平常意思就一定是錯(cuò)誤答案(比如abandon這個(gè)詞平常的意思是“放棄,遺棄,丟棄”,而這個(gè)詞有一個(gè)不常用的意思是“放肆,放縱;沉湎于”,這個(gè)時(shí)候就有可能考查后一種涵義)?傊忌欢ǹ梢栽谠~周圍找到解釋的內(nèi)容。

  細(xì)節(jié)題:這類題型是閱讀理解中出現(xiàn)最多的題型,考生應(yīng)該爭(zhēng)取拿到細(xì)節(jié)題的所有分?jǐn)?shù)。做好細(xì)節(jié)題的關(guān)鍵在于快速準(zhǔn)確地定位原文,因?yàn)榧?xì)節(jié)題對(duì)應(yīng)的一般就是原文的一句話、或者長(zhǎng)句的一部分、甚至是一個(gè)詞組、以及關(guān)鍵詞的同義詞和近義詞。只要考生能夠正確定位,選出正確答案還是比較容易的。

  推理判斷題:推理判斷題雖然考查考生對(duì)于文章邏輯的理解能力,但是考生也不用擔(dān)心,因?yàn)檫@類題型涉及到的題型都是最簡(jiǎn)單的邏輯關(guān)系,即語言上的邏輯關(guān)系而不是深層思維上的邏輯關(guān)系,因而是一般人都能夠掌握的邏輯能力。推理題經(jīng)常運(yùn)用的命題方法就是對(duì)句子或者意群的同義替換,即把原文一句話的說法用另一種方式進(jìn)行表述,而意思是一樣的。但是在這種paraphrase的過程中,一些看似不起眼的小詞的變化可能就成為了干擾選項(xiàng),特別是最高級(jí)和絕對(duì)性詞匯的變化,比如把“often”變成“allthetime”等。一般推理判斷題的選項(xiàng)中,形式上與原文最接近的往往不是正確答案,而要讀懂每一個(gè)選項(xiàng)的具體意思。

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【責(zé)任編輯:聶榮  糾錯(cuò)
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