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09年高考作文必看素材:時(shí)事經(jīng)典案例五

作者:不明 發(fā)布時(shí)間:2009-06-01 11:48:36 來源:網(wǎng)絡(luò)

美國(guó)康奈爾大家的教授三好威克做過一個(gè)實(shí)驗(yàn),把幾只蜜蜂放進(jìn)一個(gè)平放的瓶中,瓶底向光;蜜蜂們向著光亮不斷碰壁,最后停在光亮的一面,奄奄一息;然后在瓶子里換上幾只蒼蠅,不到幾分鐘,所有的蒼蠅都飛出去了。原因是它們多方嘗試——向上、向下、向光、背光,一方不通,立即改變方向,雖然免不了多次碰壁,但最終總會(huì)飛向瓶頸,脫口而出。

威克教授由此總結(jié)說:

“橫沖直撞總比坐以待斃高明得多!

48、愛的神奇

這是一個(gè)發(fā)生在美國(guó)黑人貧民窟的真實(shí)故事。

一位大學(xué)教授帶著他的學(xué)生來到這里搞調(diào)查研究,其中有一個(gè)課題是對(duì)該區(qū)200名黑人的孩子的前途作預(yù)測(cè)。學(xué)生們都很認(rèn)真,不久報(bào)告都出來了,結(jié)論令人沮喪:200名孩子幾乎無一例外地被認(rèn)為“一無是處”、“無所作為”、“終生碌碌”等等。

四十年后,老教授早已去世,他的繼任者從檔案里發(fā)現(xiàn)了這份報(bào)告,好奇心驅(qū)使他來到當(dāng)年的黑人貧民窟。他驚奇地發(fā)現(xiàn):當(dāng)年被調(diào)查的200名孩子中,除了20個(gè)已離開故地、無從查找外,其余的180名孩子大多數(shù)都獲得了相當(dāng)?shù)某晒,他們之中不乏銀行家、商人、大律師和優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。這一切,他們都說最該感謝的是當(dāng)年的一位小學(xué)教師。

繼任者找到了當(dāng)年的小學(xué)教師,此時(shí)她已是遲暮晚年了,吐字不太清楚,可有一句話任何人都聽得懂:“我愛這些孩子!

49、放飛一只蝴蝶

一個(gè)秋晨,我到學(xué)校辦公室,剛坐下,便有人通知我說我班教室里有兩塊窗玻璃昨晚被風(fēng)刮破了。我馬上意識(shí)到這事在這個(gè)管理甚嚴(yán)的學(xué)校里意味著什么。

中午,我找來昨天的值日生朱蘭。她怯生生地說,昨晚放學(xué)時(shí),教室里有兩只蝴蝶,趕來趕去,總有一只飛不出教室。我只好開著一扇窗戶,好讓外面的飛進(jìn)來,或是里面的飛出去,讓它們結(jié)伴去玩,想不到會(huì)被大風(fēng)打破了玻璃……小女孩幾乎落淚地囁嚅著說愿意賠這兩塊玻璃。

我一直無語,然后摸了摸她的頭發(fā)說:“不用了,你去玩吧!

后來我去了財(cái)務(wù)室,告訴學(xué)校從我和工資中扣兩塊玻璃的錢。

這是一筆我樂意付的錢。

50、關(guān)愛他人

大連市公交汽車聯(lián)運(yùn)公司702路422號(hào)雙層巴士司機(jī)黃志全,在行車途中突然心臟病發(fā)作。他在生命的最后一分鐘,強(qiáng)忍著自己的痛苦,做了三件事:

——把巴士緩緩地靠向路邊,并用最后的力氣拉下了手動(dòng)剎車閘;

——把汽控車門打開,讓乘客依次安全地下了車;

——將發(fā)動(dòng)機(jī)熄滅了,確保了巴士和乘客的安全。

黃志全極其艱難地做完了這三件事,然后才趴在方向盤上停止了呼吸。

就這樣,一名普通而平凡的公交司機(jī),在自己生命最后一分鐘里億所做的也許并不驚天動(dòng)地的三件事,卻讓現(xiàn)場(chǎng)許多人哭了。

至今,人們都記住了黃志全的名字。

51、幫別人和幫自己

你知道瞎子晚上走路為什么要打燈嗎?

那是照別人的,別人看清了路,就不會(huì)撞著瞎子了。原來,幫別人就是幫自己。

在朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,在一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗中,一架敵機(jī)正飛速向陣地俯沖過來,正當(dāng)班長(zhǎng)準(zhǔn)備臥倒時(shí),突然發(fā)現(xiàn)離他不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)小戰(zhàn)士還在那兒直愣愣地站著。班長(zhǎng)顧不得多想,一下子撲了過去,將小戰(zhàn)士緊緊壓在身下。一聲巨響過后,班長(zhǎng)站起來拍拍落在身上的泥土,正準(zhǔn)備教育這位小戰(zhàn)士,回頭一看,驚呆了——

原來自己所處的那個(gè)位置已被炸成一個(gè)大坑。

美國(guó)波士頓,一座猶太人被屠殺的紀(jì)念碑上,刻著一個(gè)名叫馬西的德國(guó)新教神父留下的一首懺悔詩(shī):

“起初他們追殺共產(chǎn)主義者,我不是共產(chǎn)主義者,我不說話;接著他們追殺猶太人,我不是猶太人,我不說話;此后他們追殺工會(huì)成員,我不是工會(huì)成員,我繼續(xù)不說話;再后來他們追殺天主教徒,我不是天主教徒,我還是不說話;最后,他們奔我而來,再也沒有人站起來為我說話了!

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