2010年教師資格證考試幼兒教育學(xué)模擬測試題一
來源：網(wǎng)絡(luò)發(fā)布時(shí)間：2009-12-24
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題，每小題1分，共25分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。
1.教育現(xiàn)代化包括教育制度、教育結(jié)構(gòu)、思想觀念、教育內(nèi)容、教育手段、方法等方面的變革，其中______是核心。()
A.教育觀念現(xiàn)代化
B.教育手段現(xiàn)代化
C.教育結(jié)構(gòu)現(xiàn)代化
D.教育制度現(xiàn)代化
2.現(xiàn)代社會初期，學(xué)前教育的主要目標(biāo)是()
A.不限于看護(hù)兒童，對兒童施行促進(jìn)其身心發(fā)展的教育
B.以發(fā)展兒童智力為中心
C.促進(jìn)兒童身體、情緒、智能和社會性的全面發(fā)展
D.為工作的母親照管兒童
3.______是環(huán)境決定論的代表人物。()
A.柏拉圖
B.格塞爾
C.皮亞杰
D.華生
4.______的宮廷學(xué)校由國王（法老）在宮廷中專門開設(shè)，采用幼兒教育與初等教育為一體的教育形式。()
A.古希伯來
B.古埃及
C.古代印度
D.古希臘
5.在教育史上，______是提倡愛的教育和實(shí)施愛的教育的典范。()
A.裴斯泰洛齊
B.盧梭
C.洛克
D.福祿貝爾
6.______認(rèn)為教育應(yīng)該把重心放在兒童的身上，以兒童為中心，因此兒童在托幼機(jī)構(gòu)所從事的一切活動均應(yīng)根據(jù)兒童的興趣來進(jìn)行，活動方式靈活多樣，不受任何拘束。()
A.杜威
B.蒙臺梭利
C.維果斯基
D.戈?duì)柭?/font>
7.有“中國幼兒教育之父”之稱號的教育家是()
A.陶行知
B.陳鶴琴
C.魯迅
D.張雪門
8.從全球?qū)W前教育目標(biāo)的發(fā)展趨勢來看，20世紀(jì)60年代強(qiáng)調(diào)()
A.兒童全面和諧發(fā)展
B.兒童個(gè)性、情感和社會化發(fā)展
C.智力開發(fā)
D.培養(yǎng)創(chuàng)造力
9.______以前是人格陶冶的最重要時(shí)期。()
A.3歲
B.4歲
C.5歲
D.6歲
10.《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，幼兒園每日戶外活動時(shí)間不得少于______小時(shí)，寄宿制幼兒園不得少于______小時(shí)。()
A.1，2
B.1.5，2.5
C.2，3
D.2.5，3.5
11.以下幾種游戲中，______屬于創(chuàng)造性游戲。()
A.智力游戲
B.體育游戲
C.音樂游戲
D.角色游戲
12.通過適當(dāng)?shù)挠?xùn)練使兒童學(xué)會自我服務(wù)、獨(dú)立做事、獨(dú)立思考，體現(xiàn)了______原則。()
A.活動性
B.發(fā)展適宜性
C.獨(dú)立自主性
D.啟蒙性13.發(fā)展適宜性包括兩個(gè)層面的含義：一是年齡適宜性，二是()
A.個(gè)體適宜性
B.性別適宜性
C.個(gè)性適宜性
D.身體適宜性
14.學(xué)前教育的目標(biāo)、內(nèi)容和方法都應(yīng)以______為主要衡量標(biāo)準(zhǔn)。()
A.綜合性
B.啟蒙性
C.科學(xué)性
D.現(xiàn)代性
15.以下對保育工作的認(rèn)識中，正確的是()
A.保育者的工作是幫助教師做好一些教學(xué)輔助工作
B.保育者的工作是搞好衛(wèi)生
C.保育者的工作是保證在園兒童吃好、穿好
D.“保中有教，教中有保，保教一體化”
16.______符合兒童的認(rèn)識規(guī)律和兒童的年齡特點(diǎn)，是幼兒園教學(xué)的基本方法。()
A.演示法
B.范例法
C.觀察法
D.示范法
17.教師組織兒童反復(fù)練習(xí)一定的動作或活動方式，從而鞏固其知識經(jīng)驗(yàn)、形成簡單技能和行為習(xí)慣，這種方法是()
A.語言法
B.行動操練法
C.環(huán)境體驗(yàn)法
D.移情法
18.______被稱為感覺運(yùn)動游戲。()
A.玩沙和玩水的活動
B.與視覺、聽覺相關(guān)的活動
C.與嗅覺相關(guān)的活動
D.與味覺相關(guān)的活動
19.對于初生—2、3個(gè)月的嬰兒，應(yīng)提供的玩具和游戲材料有()
A.手工、繪畫材料
B.用手穿的大木珠
C.色彩鮮明的小球
D.不倒翁，撥浪鼓
20.3歲前兒童的思維主要是()
A.具體形象思維
B.抽象邏輯思維
C.直覺思維
D.直覺行動思維
21.家長對于托兒所、幼兒園的心態(tài)可分為幾個(gè)階段，其中“對孩子的不適應(yīng)狀態(tài)感到憂慮”屬于()
A.希求期
B.忽略期
C.需求期
D.渴求期
22.______是家園聯(lián)系中最快捷也是最靈活的一種方式。()
A.咨詢活動
B.家長委員會
C.家長學(xué)校
D.電話聯(lián)系
23.______是教育幼兒的前提。()
A.細(xì)心
B.耐心
C.愛心
D.童心
24.一位新入園的兒童問教師：“媽媽什么時(shí)候來接我？”教師最好回答：()
A.“老師不知道。”
B.“你現(xiàn)在很想念媽媽，是嗎？媽媽4點(diǎn)半就來接你。”
C.“媽媽4點(diǎn)半就來接你。”
D.“媽媽馬上就來接你。”
25.社區(qū)教育起源于()
A.丹麥
B.英國
C.美國
D.德國二、名詞解釋(本大題共5小題，每小題6分，共30分)
26.恩物
27.綜合性原則
28.中期目標(biāo)
29.混合班
30.保育員
三、簡答題(本大題共4小題，每小題8分，共32分)
31.簡述現(xiàn)代社會兒童觀的要點(diǎn)。
32.簡述游戲化方法的注意事項(xiàng)。
33.哪些家庭因素會影響家庭教育的效果？
34.簡述家長在入學(xué)教育中的責(zé)任。
四、論述題(本大題13分)
35.試分析角色游戲的教育價(jià)值，并結(jié)合實(shí)際談?wù)劷處熢诮M織指導(dǎo)兒童開展角色游戲時(shí)的注意事項(xiàng)。
