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2009年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(全國(guó)1卷)理科綜合能力測(cè)試

作者:不詳   發(fā)布時(shí)間:2010-04-08 16:56:12  來(lái)源:中國(guó)校長(zhǎng)
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  據(jù)圖回答:

 。1) 該實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示桃果實(shí)成熟后硬度降低,其硬度降低與細(xì)胞壁中的降解有關(guān),該物質(zhì)的降解與                   的活性變化有關(guān)。也與細(xì)胞壁中的_______降解有關(guān),該物質(zhì)的降解與__________的活性變化有關(guān)。

 。2)A、B品種中耐貯運(yùn)的品種是            。

 。3)依據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè),桃果實(shí)采摘后減緩變軟的保存辦法應(yīng)該是       
               ,因?yàn)?nbsp;                                              。

 。4)采摘后若要促使果實(shí)提前成熟,科選用的方法有                      
和                            。

 。5)一般來(lái)說(shuō),果實(shí)成熟過(guò)程中還伴隨著綠色變淺,其原因是              

  答案(1)纖維素  纖維素酶  果膠質(zhì)  果膠酶

  (2) A

 。3) 適當(dāng)降低溫度

  低溫可降低有關(guān)酶的活性,延緩果實(shí)軟化

 。4)用乙烯進(jìn)行處理    適當(dāng)提高貯存溫度

  (5)葉綠素含量低

  【解析】⑴從圖中可以看出,果實(shí)成熟后硬度的變化與細(xì)胞壁中纖維素的含量變化一致與果膠質(zhì)水解產(chǎn)物變化相反,可見(jiàn),其硬度的降低與纖維素和果膠的降解有關(guān),而纖維素的降解與纖維素酶的活性有關(guān),果膠的降解與果膠酶的活性有關(guān)。
⑵A品種在成熟后,其硬度變化比較小,應(yīng)耐貯運(yùn)。
⑶從⑴的分析可以看出:果實(shí)成熟采摘后要減緩變軟就是要降低酶的活性,而要降低酶的活性,就要適當(dāng)降低溫度,從而延緩果實(shí)軟化。
⑷采摘后要使果實(shí)提前成熟,可以根據(jù)以上分析,適當(dāng)提高貯存的溫度或用乙烯處理。
⑸果實(shí)成熟過(guò)程中綠色變淺是因?yàn)槿~綠素轉(zhuǎn)變成了其他色素,從而含量降低。

  32.(11分)(注意:在試題卷上作答無(wú)效)

  已知2H2O2=2H2O+O2↑ , 可以通過(guò)觀察反映過(guò)程中O2的生成速度(即氣泡從溶液中釋放的速度)來(lái)判斷H2O2分解反應(yīng)的速度。請(qǐng)用所給的實(shí)驗(yàn)材料和用具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),使其能同時(shí)驗(yàn)證過(guò)氧化氫酶具有催化作用和高效性。要求寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟,預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出結(jié)論,并回答問(wèn)題。

  實(shí)驗(yàn)材料與用具:適宜濃度的H2O2溶液,蒸餾水,3.5%FeCL3溶液,0.01%牛過(guò)氧
化氫酶溶液,恒溫水浴鍋,試管。

  (1) 實(shí)驗(yàn)步驟:
 。2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:
  整個(gè)實(shí)驗(yàn)中不同處理的試管中O2的釋放速度從快到慢依次是                  
                                                                         。
  由此可得出的結(jié)論是                                                         。
 。3)如果僅將實(shí)驗(yàn)中的恒溫水浴改為800C,重做上述實(shí)驗(yàn),O2釋放的速度最快的是                        ,原因是                                       
                                                                         。
  答案(1)①取3支試管,各加入等量且適量的H2O2溶液,放入37℃恒溫水浴鍋中保溫適當(dāng)時(shí)間。
         ②分別向上述3支試管中加入等量且適量的蒸餾水、FeCl3溶液和過(guò)氧化氫酶溶液。
         ③觀察各管中釋放氣泡產(chǎn)生的快慢。

  【解析】該題要同時(shí)驗(yàn)證酶具有催化作用和高效性,因此應(yīng)遵循對(duì)照性原則、科學(xué)性原則和單一變量原則。

 、艑(shí)驗(yàn)步驟:①取3支試管,編號(hào),各加入等量且適量的H2O2溶液,放入37℃恒溫水浴鍋中保溫適當(dāng)時(shí)間。②分別向上述3支試管中加入等量且適量的蒸餾水、FeCl3溶液和過(guò)氧化氫酶溶液。③觀察現(xiàn)象:3 支試管中氣泡產(chǎn)生的快慢。
⑵整個(gè)實(shí)驗(yàn)中,不同處理的試管中O2釋放最快的是加酶溶液的試管,其次是加FeCl3溶液的試管,再次是加蒸餾水的試管,由此可得出的結(jié)論是酶具有催化作用和高效性。
⑶將恒溫水浴改為80℃,重做上述實(shí)驗(yàn),由于過(guò)氧化氫酶因高溫變性而失去了活性,因此釋放O2最快的是加FeCl3溶液的試管。

  33.(11分)  ( 注意:在試題卷上作答無(wú)效)

  春天日照逐漸延長(zhǎng)時(shí),鳥(niǎo)類大多數(shù)進(jìn)入繁殖季節(jié)。調(diào)節(jié)鳥(niǎo)類繁殖活動(dòng)的圖解如下:請(qǐng)回答:

 。1)鳥(niǎo)類的繁殖活動(dòng)是通過(guò)機(jī)體的                和               兩種調(diào)節(jié)方式完成的。機(jī)體中既能傳導(dǎo)興奮,又能分泌激素的細(xì)胞位于            (下丘腦、垂體、性腺)。
 。2)上面圖解中的A,B,C 分別代表由下丘腦,垂體和性腺分泌的物質(zhì),則他們分別是                           、                和               。C進(jìn)入血液后,通過(guò)                   作用來(lái)調(diào)節(jié)下丘腦和垂體中激素的合成和分泌。
 。3)據(jù)圖判斷,若要驗(yàn)證B 的生理作用_______(能、不能)用去除性腺的鳥(niǎo)作為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物,其原因是                                                   

  答案(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)   體液調(diào)節(jié)  下丘腦

 。2)促性腺激素釋放激素    促性腺激素   性激素(其他合理答案也給分)   反饋
  (3)不能   鳥(niǎo)去除了性腺,失去了促性腺激素作用的器官,無(wú)法驗(yàn)證該激素的生理作用

  【解析】⑴從圖中可以看出,鳥(niǎo)類的繁殖活動(dòng)通過(guò)機(jī)體的神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)兩種調(diào)節(jié)方式進(jìn)行,機(jī)體中既能傳導(dǎo)興奮,又能分泌激素的細(xì)胞位于下丘腦。

 、茝膱D中不難看出A是促性腺激素釋放激素,B是促性腺激素,C是性激素,性激素進(jìn)入血液后又通過(guò)反饋?zhàn)饔脕?lái)調(diào)節(jié)下丘腦和垂體中激素合成和分泌。

 、区B(niǎo)去除了性腺,失去了促性腺激素作用的器官,無(wú)法驗(yàn)證該激素的生理作用,因此不能用去除性腺的鳥(niǎo)作為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物來(lái)驗(yàn)證B的生理作用。

  34.(10分)(注意:在試題卷上作答無(wú)效)

  某種植玉米的農(nóng)場(chǎng),其收獲的玉米子粒既作為雞的飼料,也作為人的糧食,玉米的秸稈則加工成飼料喂牛,生產(chǎn)的牛和雞供人食用。人,牛,雞的糞便經(jīng)過(guò)沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣作為能源,沼渣,沼液作為種植玉米的肥料。據(jù)此回答(不考慮空間因素):

 。1) 請(qǐng)繪制由雞,牛,玉米和人組成的食物網(wǎng):

 。2) 牛與雞之間      (有,無(wú))競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,理由是                     
          。人與雞的種間關(guān)系是                           ,人與牛的種間關(guān)系是             。

 。3)流經(jīng)該農(nóng)場(chǎng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量來(lái)自        所固定的        ,無(wú)機(jī)環(huán)境中的碳以形式進(jìn)入該人工群落

 。4)假設(shè)該農(nóng)場(chǎng)將生產(chǎn)玉米的1/3作為飼料養(yǎng)雞,2/3供人食用,生產(chǎn)出的雞供人食用,現(xiàn)調(diào)整為2/3的玉米養(yǎng)雞,1/3供人食用,生產(chǎn)出的雞仍供人食用,理論上,該農(nóng)場(chǎng)供養(yǎng)的人數(shù)將會(huì)            (增多、不變、減少),理由是                                     

  答案(1)

 。2) 無(wú)   它們所需食物資源不同(或牛食玉米秸稈、雞吃玉米子粒)  捕食與競(jìng)爭(zhēng)  捕食

 。3)玉米(其他合理答案也給分)  太陽(yáng)能  CO2

  (4)減少  改變用途的1/3玉米被雞食用后,在雞這一環(huán)節(jié)散失了不部分能量,導(dǎo)致人獲得的能量減少

  【解析】

 、欧治鲱}意,雞、牛、玉米和人組成的食物網(wǎng)是
                                           雞
                                 玉米             人
                                           牛
 、婆Ec雞之間所需食物資源不同(牛食玉米秸稈、雞食玉米子粒),所以它們之間無(wú)競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,人與雞之間構(gòu)成捕食與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系,人與牛之間構(gòu)成捕食關(guān)系。
  ⑶流經(jīng)一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的全部太陽(yáng)能,因此,流經(jīng)該農(nóng)場(chǎng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量來(lái)自玉米所固定的太陽(yáng)能,無(wú)機(jī)環(huán)境中的碳以CO2的形式通過(guò)綠色植物的光合作用進(jìn)入該人工群落的。
 、纫李}意,理論上該農(nóng)場(chǎng)供養(yǎng)日人數(shù)將減少,因?yàn)楦淖冇猛镜?/3玉米被雞食用后,在雞這一環(huán)節(jié)散失了一部分能量,導(dǎo)致人獲得的能量減少。

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