新日語(yǔ)等級(jí)考試在即 考生觀望多于赴考

來源：西陸新銳解讀發(fā)布時(shí)間：2010-04-15

　　自2010年起，日本語(yǔ)能力測(cè)試(JLPT)采用新的考核標(biāo)準(zhǔn)，據(jù)北京新動(dòng)力學(xué)校等多家權(quán)威日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分析，此次改革對(duì)日語(yǔ)等級(jí)考試的常規(guī)模式進(jìn)行了大的整改，涉及面較廣。新的日語(yǔ)等級(jí)考試削減了死記硬背內(nèi)容的比重，更加凸顯日語(yǔ)應(yīng)用性能力。北京新動(dòng)力學(xué)校等日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)正全力搜集精準(zhǔn)的改革消息及備考知識(shí)，幫助大家應(yīng)變新的日語(yǔ)應(yīng)用性能力考。

　　新的日語(yǔ)等級(jí)考試在即 考生觀望多于赴考

　　日本語(yǔ)能力測(cè)試(JLPT)經(jīng)過改革即將在2010年7月4日舉行，日語(yǔ)等級(jí)考試是專為母語(yǔ)為非日語(yǔ)的學(xué)習(xí)者舉辦的一種日語(yǔ)能力的等級(jí)考試，常年受到考生熱捧。但今年受考試改革影響，報(bào)考進(jìn)度較往年落后很多。記者走訪北京新動(dòng)力學(xué)校等幾家權(quán)威日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)了解到，此次考試被冷落源于不少日語(yǔ)考生考慮到新的考試改革有很多不了解的地方，希望觀望一下年底再報(bào)考。

　　提高閱讀和聽力水平是改革重點(diǎn)

　　新的日語(yǔ)等級(jí)考試由原來的4級(jí)分為N5~N1，N1在原有1級(jí)的基礎(chǔ)上加深了高難度部分，也就是讓考生在難題上拉開檔次;N2與原2級(jí)水平基本持平;N3是新增的級(jí)別，相當(dāng)于二三級(jí)中間的水平;N4相當(dāng)于原3級(jí)，N5相當(dāng)于原4級(jí)。

　　在試卷結(jié)構(gòu)和時(shí)間安排上，N1N2有了比較大的變動(dòng)。聽力題各自增加了10到15分鐘左右。以前試卷分為三個(gè)部分，閱讀作為獨(dú)立的一部分在試卷的最后，新的日語(yǔ)等級(jí)考試則將最后的閱讀部分歸總到文字詞匯語(yǔ)法，形成了長(zhǎng)達(dá)110分鐘(二級(jí)105分鐘)的語(yǔ)言知識(shí)(文字、詞匯、語(yǔ)法)和閱讀，除了克服長(zhǎng)時(shí)間答題的緊張感和疲勞感，對(duì)考生精力集中程度無(wú)疑也提出了更高的要求，而聽力比重的增加則使日本語(yǔ)能力測(cè)試(JLPT)更靠近實(shí)用日本語(yǔ)鑒定考試(J。TEST)。

　　另外一項(xiàng)重大改變是考試時(shí)間，從上午改到了下午，計(jì)分也從總分過線即合格變成了兩大塊分?jǐn)?shù)分開計(jì)算，每部分分?jǐn)?shù)高于最低分要求才算合格。

　　考生沒底多觀望

　　一位準(zhǔn)備參加12月份日本語(yǔ)能力測(cè)試的同學(xué)告訴記者，新的日語(yǔ)等級(jí)考試題型有所變化，在難度上應(yīng)該也會(huì)有相應(yīng)的調(diào)整，之前接受的日語(yǔ)培訓(xùn)都是依照舊的考試模式，且自己并不著急拿到日語(yǔ)等級(jí)證書，所以可以看7月份的考試通過情況和難度再?zèng)Q定是不是繼續(xù)報(bào)考。

　　簽約輔導(dǎo)沖刺班依然是香餑餑

　　雖然新的考試讓很多考生望而卻步，但也有大批考生義無(wú)反顧。記者從北京新動(dòng)力學(xué)校等日語(yǔ)培訓(xùn)中心了解到，雖然日語(yǔ)等級(jí)考試報(bào)名沒有往年那樣火爆，但是各種日語(yǔ)考級(jí)培訓(xùn)班和簽約班依然得到很多學(xué)員的青睞。簽約班是指學(xué)員在達(dá)到一定的出勤率的前提下參加了日本語(yǔ)能力測(cè)試的考試，如果學(xué)員沒有通過能力考試，校方將提供一次免費(fèi)的繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

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　　北京新動(dòng)力學(xué)校徐校長(zhǎng)告訴記者，其實(shí)各個(gè)權(quán)威日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校早已經(jīng)根據(jù)新的日語(yǔ)等級(jí)考試標(biāo)準(zhǔn)的重點(diǎn)和變化，在教學(xué)上做出了相應(yīng)的調(diào)整，使考生的學(xué)習(xí)更有針對(duì)性。聽力部分一直是大部分考生的軟肋，此次增加了聽力的時(shí)長(zhǎng)，也是重點(diǎn)考查考生綜合能力的一種體現(xiàn)。若想在聽力上有更多提高，考生應(yīng)該在平時(shí)就多多培養(yǎng)自身的專注力，擴(kuò)大自己的詞匯量，牢記文法，并且多多體會(huì)日本人的說話方式和思維習(xí)慣。

　　日語(yǔ)等級(jí)考試無(wú)疑已經(jīng)開始從書面應(yīng)試慢慢轉(zhuǎn)向了實(shí)踐應(yīng)用，語(yǔ)言能夠運(yùn)用才是所有考試的根本。

 

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