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2011年國考行測沖刺:常識考前點撥

來源:育路教育網(wǎng)發(fā)布時間:2010-12-09 [an error occurred while processing this directive]

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  隨著2011國家公務(wù)員考試的腳步越來越近,對于大部分考生來說,此時已經(jīng)進入了一個復(fù)習(xí)疲勞期,在疲勞的同時,或許還有一絲激動與不安。備考充足的考生會懷著激動的心情期待國考的到來,備考不足的考生也許會對即將到來的國考惴惴不安。育路教育網(wǎng)認(rèn)為,在國考前的最后幾天,無論考生備考情況如何,考生都要有自信,知識的積累也許是你不容易察覺的,一旦走向考場,這種平日積累的能量就會釋放出來,而這個釋放需要一種自信作為支撐,才能達(dá)到最佳效果。對于常識部分而言,由于范圍較大、內(nèi)容較多,不好把握,因此做好考試前的最后梳理工作很重要,它能夠讓你對自己的備考情況有整體的認(rèn)識,并根據(jù)自身的備考情況做最后的查漏補缺。育路教育網(wǎng)建議廣大考生從以下幾點來調(diào)整自己的常識備考:

  1.重點關(guān)注國情社情知識

  今年的國考大綱,在常識部分重點強調(diào)了對國情社情知識的考試查,這就要求考生要重點注意這部分內(nèi)容。但考生的理解往往進入了一個誤區(qū):國情社情就是中國的地理位置,國家性質(zhì)等。其實不然,考生在對國情社情知識點的復(fù)習(xí)時還應(yīng)該將重點放在國家的大政方針、主要政策上。

  示例:

  《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》的戰(zhàn)略目標(biāo)是( )。

  A.到2020年,基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,基本形成學(xué)習(xí)型社會,進入人力資源強國行列

  B.到2030年,基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,基本形成學(xué)習(xí)型社會,進入人力資源強國行列

  C.到2020年,基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,基本形成學(xué)習(xí)型社會,基本進入人力資源強國行列

  D.到2030年,基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,基本形成學(xué)習(xí)型社會,基本進入人力資源強國行列

  【答案】A。

  2.注重時事知識的掌握

  從近幾年國家公務(wù)員考試常識部分考題來看,大都與時事掛鉤。多了解,多掌握一些時事背景,對解答常識題將會大有裨益。這就要求考生,平時多看新聞,對相關(guān)的時事書目也可以有所涉獵。專家提醒備考充分的考生,對于時事知識的積累,再完備也不為過,因此,在最后的沖刺備考階段,仍然不能忘記對時政的積累。

  示例:

  2010年8月31日,我國首家以應(yīng)對氣候變化、增加森林碳匯、幫助企業(yè)志愿減排為主題的全國性公募基金會——中國綠色碳匯基金會在京成立。下面關(guān)于氣候變化與綠色碳匯說法錯誤的是(    )。

  A.全球氣候變暖主要是由于排放過多二氧化碳?xì)怏w造成的

  B.全球變暖會造成山地冰川消融、全球海平面上升、全球水循環(huán)過程加強

  C.全球變暖主要是自然因素形成的

  D.森林碳匯是指森林生態(tài)系統(tǒng)通過光合作用減少大氣中二氧化碳濃度的機制

  【答案】C。

  3.各學(xué)科知識以掌握整體脈絡(luò)為主

  現(xiàn)在距國考時間越來越近了,再系統(tǒng)的復(fù)習(xí)一遍教材可行性并不太大。以主線記憶的方式,帶動對各學(xué)科知識的掌握。如果遇到知識的盲區(qū),再詳細(xì)看書掌握。

  示例:

  經(jīng)濟部分:宏觀經(jīng)濟(財政政策、貨幣政策、收入分配政策、消費政策、信貸政策……)→國內(nèi)市場(商品市場、貨幣市場、資本市場……)→對外貿(mào)易→區(qū)域經(jīng)濟→國際金融。

  4.積極心理暗示

  相信自己,經(jīng)過了這么長時間的努力復(fù)習(xí),知識水平已經(jīng)有了長足的進步了,考生不要妄自菲薄,多給自己積極的心理暗示。相信自己就是最棒的,相信自己一定能考出一個理想的成績。

  示例:

  自己和自己對話,請“意識”調(diào)動內(nèi)心深處的 “潛意識”?梢哉驹阽R子面前,看著自己的眼睛,真誠地表述自己的愿望:“你馬上要參加國考了,我相信你的實力,你已經(jīng)復(fù)習(xí)的很好了,你一定可以成功的!加油!”。

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