2011年江西公務(wù)員行測語病題強(qiáng)化訓(xùn)練(8)
來源:育路教育網(wǎng)發(fā)布時(shí)間:2011-03-12 [an error occurred while processing this directive]
40、下列語句沒有語病的一項(xiàng)是( )
A.你不敢輕視了靜坐于酒館一角獨(dú)飲的老翁或巷頭雞皮鶴首的老嫗,他們說不定就是身懷絕技的奇才異人。
B.一個(gè)天使般的微笑若能化解一個(gè)人多年的苦悶,就應(yīng)該是無價(jià)的,也應(yīng)該是解決困境的有效方法之一。
C.“2006中國沈陽世界園藝博覽會”是世界園藝博覽會歷屆占地面積最大、活動最豐富、演藝最精彩的一次盛會。
D.這些陳舊的觀念不清除,將會直接阻礙我們進(jìn)一步深化改革的進(jìn)行。對此,我們必須要有一個(gè)正確的認(rèn)識。
答案:A(B搭配不當(dāng),“解決困境”改為“擺脫困境”。C語序不當(dāng),將“歷屆”調(diào)到“是”之前。D成分贅余,刪去“的進(jìn)行”。)
41、下列各句中,沒有語病的一句是( )
A.據(jù)了解,節(jié)日前夕濟(jì)南各大公園積極美化、創(chuàng)意布置園區(qū),盛裝迎接國慶節(jié)的到來。
B.奧運(yùn)吉祥物福娃以其憨態(tài)可掬的形象向世界各地的孩子們傳遞著友誼、和平、積極進(jìn)取以及人與自然和諧相處的美好愿望。
C.有關(guān)專家認(rèn)為,“十美十丑”行為評選活動,是對青少年學(xué)生進(jìn)行“八榮八恥”教育的一種好形式,對于孩子養(yǎng)成正確的行為習(xí)慣具有重要的導(dǎo)向作用。
D.近年來,龍口市各行政村以南山精神為動力,在新農(nóng)村建設(shè)中勵(lì)精圖治、辛勤耕作,描繪著家園未來美好的遠(yuǎn)景。
答案:C(A搭配不當(dāng),“迎接”和“到來”不搭配。B成分殘缺,“積極進(jìn)取”后加“精神”。D語意重復(fù),“未來”和“遠(yuǎn)景”重復(fù)。)
42、下列各句中,沒有語病的一句是( )
A.21世紀(jì)的中國有沒有希望,關(guān)鍵在于既要堅(jiān)定地繼承和發(fā)掘中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),又要廣泛地學(xué)習(xí)外國先進(jìn)的科學(xué)文化。
B.提高早餐質(zhì)量十分重要,早餐營養(yǎng)應(yīng)提供占人體每天所需總量三分之二的維生素和礦物質(zhì),因而我們對待早餐一定不要馬虎。
C.那幾天陰雨連綿,造成他家住的平房因年久失修而大面積漏雨,屋內(nèi)連個(gè)下腳的地方都沒有,妻子只在這時(shí)才寫信向他發(fā)一兩句牢騷。
D.為及時(shí)征求和收集廣大人民群眾對我省“十一五”規(guī)劃的意見和建議,省統(tǒng)計(jì)局日前在省內(nèi)組織了一系列大型社會調(diào)查活動。
答案:D(A搭配不當(dāng),前面是“有沒有”兩面,后面承接的是“關(guān)鍵在”造成兩面與一面不能搭配的典型病例。B前后分句陳述內(nèi)容不統(tǒng)一又缺乏必然的因果聯(lián)系,反而有重復(fù)啰嗦之嫌。C前面分句語序不當(dāng),可改為“造成他家住的因年久失修的平房大面積漏雨”,同時(shí)“家住的”“只有這時(shí)”“才寫信”“發(fā)一兩句牢騷”表面看修飾限制很準(zhǔn)確,反而表意不明,造成歧義。)
43、下列各句中沒有語病且句意明確的一句是( )
A.濱海新區(qū)納入國家發(fā)展戰(zhàn)略布局,為本市的跨越發(fā)展提供了廣闊空間,但也應(yīng)該看到,我們面臨的競爭更為激烈。
B.獲取信息的能力,成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的前提和基礎(chǔ),也是決定和衡量學(xué)生學(xué)習(xí)能力和水平高低的重要標(biāo)志。
C.打開莎士比亞戲劇集,如同打開百寶箱,使人眼花繚亂,處處迸發(fā)出智慧的火花,閃現(xiàn)著藝術(shù)的光芒。
D.如果把天津建衛(wèi)600年比作一部恢弘的史詩,那么三岔河口就是這部史詩的主旋律和最激昂的篇章。
答案:A(B搭配不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂,在“獲取信息的能力”之前加上“能否”一詞,讓其與后面的“高低”前后照應(yīng);將“成為”換為“這是”,讓其與后面的“也是”項(xiàng)對應(yīng),或者刪去“獲取信息的能力”中的“的”與其后面的“,”,使其充當(dāng)全句的主語,把后一分句之前的“也”字刪去。C成分殘缺,“處處迸發(fā)出智慧的火花,閃現(xiàn)著藝術(shù)的光芒”缺少主語,在其前面加上“書中”或“劇中”即可。D表意不明,刪去“主旋律和最激昂”中的“和”字即可。)
44、下列各句中,沒有語病且句意明確的一句是( )
A.科學(xué)工作者需要開闊的心胸,就是和自己學(xué)術(shù)觀點(diǎn)不一樣的同行也應(yīng)坦誠相待,精誠合作。
B.健康休閑是一種以恢復(fù)身心健康狀態(tài)、豐富生活、完善自我為目的的閑暇活動。
C.曾記否,我與你認(rèn)識的時(shí)候,還是個(gè)十來歲的少年,純真無瑕,充滿幻想。
D.上海音樂廳精心打造“五一”晚會,奉獻(xiàn)給觀眾的儼然是一桌名家薈萃、名曲云集的文化大餐。
答案:B(A成分殘缺,應(yīng)在“和自己學(xué)術(shù)觀點(diǎn)不一樣”中加一個(gè)介詞“與”C有歧義,到底是我十來歲,還是你十來歲。D主語缺少,應(yīng)在“打造”后加個(gè)“的”,讓“晚會”成為主語。)
45、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是( )
A、通過儀器來觀察世界開闊了人們的視野,由此也改變了我們對物質(zhì)世界的認(rèn)識。
B、新牌坊立交橋的建成將大大緩解交通高峰期的堵車問題。
C、由于適當(dāng)?shù)臏囟扔兄诨瘜W(xué)反應(yīng)速度,工期將選在氣溫較高的5、6月份。
D、這些事故給人民生命財(cái)產(chǎn)造成重大損失,究其原因,主要是一些主管領(lǐng)導(dǎo)和管理部門對安全生產(chǎn)沒有引起高度重視。
答案:A(B搭配不當(dāng),“緩解”與“問題”屬動賓搭配不當(dāng),將“問題”改為“矛盾”。C表意不明,“適當(dāng)?shù)臏囟?rdquo;是指“適當(dāng)?shù)母邷?rdquo;還是指“適當(dāng)?shù)牡蜏?rdquo;?有歧義。根據(jù)“工期將選在氣溫較高的5、6月份”,可知應(yīng)該是指“適當(dāng)?shù)母邷?rdquo;,將“溫度”改為“高溫”。同時(shí),“有助于化學(xué)反應(yīng)速度”也有歧義。在“反應(yīng)速度”之前加“加快、提高”等,或刪“速度”,嚴(yán)格說來是什么物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速度并不清楚。D成分殘缺、結(jié)構(gòu)混亂,在“對安全生產(chǎn)”之后加上介詞賓語“工作”一詞;蛘邉h去“引起”,以消除句式雜糅的毛病。)
【責(zé)任編輯:育路編輯 糾錯(cuò)】