山東省棗莊市山亭區(qū)山城街道紀(jì)委加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生村官理想信念、廉潔從政的教育，以提高大學(xué)生村官工作的質(zhì)量和水平。圖為大學(xué)生村官在觀看官莊社區(qū)廉潔文化墻。

　　張強(qiáng)攝

　　回望三年村官生涯，李馨(化名)坦言“有些遺憾”：“之前對(duì)村官工作沒有什么了解，真干起來才發(fā)現(xiàn)并不是很適合我。如果早知道村官工作是這樣的，我可能就不會(huì)報(bào)名。”

　　為了讓大學(xué)生提前了解村官工作、更有針對(duì)性地報(bào)考，將真正有志于投身農(nóng)村建設(shè)的年輕人送上最合適的崗位，北京市延慶縣為有意報(bào)考村官的大學(xué)生們搭臺(tái)唱起了“實(shí)習(xí)戲”。

大學(xué)生VS村官工作

“相愛容易相處難”

　　2007年從中國(guó)青年政治學(xué)院畢業(yè)后，韋大勇來到北京市大興區(qū)安定鎮(zhèn)洪山莊，擔(dān)任村支書助理。“周一和周五在政府工作，主要處理文檔，整理檔案，負(fù)責(zé)信息的上傳下達(dá)。有時(shí)也參與村兩委會(huì)，提些建議。周二周三周四就下村，踩單車聽鳥叫走鄉(xiāng)串戶。”

　　雖然工作瑣碎，難度不高，但韋大勇認(rèn)為，能在農(nóng)村干一番事業(yè)不是那么容易的事情，“這塊骨頭不好啃”。在韋大勇看來，到農(nóng)村發(fā)展需要具備三個(gè)條件——對(duì)農(nóng)村有感情、懂得農(nóng)村的人情世故、有干事的想法和才能。而回想自己當(dāng)年報(bào)考的情形，韋大勇覺得，自己之所以選擇去農(nóng)村工作三年，更多基于國(guó)家政策的引導(dǎo)。“我適應(yīng)社會(huì)比較慢，在校期間社會(huì)經(jīng)歷少，需要有個(gè)過渡的過程。加上當(dāng)時(shí)就業(yè)形勢(shì)、政策的引導(dǎo)，就選擇了去當(dāng)村官。”韋大勇說，“政府在嘗試，我們也在嘗試。”三年后，韋大勇得出的結(jié)論是自己“并不適合農(nóng)村”。不久前，韋大勇考上了公務(wù)員，為村官生活畫上了句號(hào)。

　　大學(xué)生當(dāng)村官能夠享受多種政策優(yōu)惠，尤其在北京，“北京市戶口”對(duì)眾多外地生源畢業(yè)生來說頗有吸引力，大學(xué)生村官成了一些人的一塊跳板。韋大勇并不否認(rèn)“跳板說”：“現(xiàn)今的村官更多的是做協(xié)助工作，并沒有充分發(fā)揮作用，形式化現(xiàn)象不同程度存在。一些學(xué)生只是以北京戶口為跳板換取三年后的再發(fā)展。”

　　李馨同樣在三年前踏上村官崗位，她評(píng)價(jià)自己的嘗試“不那么成功”。學(xué)行政管理的李馨原以為自己的專業(yè)在基層用得上，然而基層都是“零碎的工作”，根本不需要這套“書本上的道理”。“村官工作和我想象的不一樣，也不太適合我。每次聽到誰家婆媳又吵架了、誰家牛又啃了別家莊稼就頭疼。”有一次，李馨無意中聽見村委委員管她叫“那個(gè)打字兒的學(xué)生”，心里覺得特別“不爽”。

　　趙洋(化名)的“水土不服”則是由“性格不合”引起的�；叵肫鹪谵r(nóng)村一年的生活，他仍然“心有余悸”：“去報(bào)到那天，正好有兩戶村民因?yàn)樯w房占地的事情打到村委會(huì)來，說急了抓起桌上的水杯就扔。”內(nèi)向的趙洋不擅長(zhǎng)和村民打交道，一年下來，很多村民都還不認(rèn)識(shí)他，書記、主任也不怎么交給他工作。在父母的勸說下，趙洋提前和農(nóng)村“拜拜”了。

　　“在延慶，以前每年聘用的大學(xué)生村官也都存在流失現(xiàn)象。”北京市延慶縣村官辦主任楊娟說，“由于不了解農(nóng)村，很多學(xué)生報(bào)名的時(shí)候比較沖動(dòng)，一些學(xué)生來了發(fā)現(xiàn)不適應(yīng)，沒過多久就走了。對(duì)于基層來說，分配下來的大學(xué)生村官只能被動(dòng)接受，也沒有選擇的余地。”

　　為了促進(jìn)大學(xué)生和基層的雙向選擇，延慶縣建立了“雙選機(jī)制”，通過村官宣講團(tuán)進(jìn)高校宣講的方式，吸引大學(xué)生到基層“實(shí)習(xí)”，提前體驗(yàn)村官生活，再?zèng)Q定是否正式報(bào)考大學(xué)生村官。

“實(shí)習(xí)”就是雙選的過程

　　中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院的魏煒煒剛下村時(shí)，村支書對(duì)他說：“實(shí)習(xí)是一個(gè)雙向選擇，你先干三個(gè)月看看。”三個(gè)月后，書記又找到他：“你愿意留在我們村嗎？愿意的話，我就去村官辦打聲招呼，讓你留下來。”這意味著，魏煒煒通過了村里的“考驗(yàn)”，可以“轉(zhuǎn)正”了。

　　4月8日，魏煒煒來到延慶縣八達(dá)嶺鎮(zhèn)小浮坨村。“我們村一共有274戶，常住203戶、576人，主要經(jīng)濟(jì)來源是300多畝蔬菜大棚和420畝杏樹基地。”雖然只是實(shí)習(xí)，魏煒煒對(duì)村里的情況已經(jīng)了如指掌。“剛一來就走家串戶、翻看資料，和正式的村官?zèng)]什么兩樣。”村里原來就有個(gè)大學(xué)生村官，魏煒煒跟著他一邊學(xué)一邊做。“比如師兄寫一些材料的時(shí)候，會(huì)讓我?guī)椭�校�?duì)，挑錯(cuò)別字，這也就是我學(xué)習(xí)的過程。”

　　之前，魏煒煒想象的村官生活應(yīng)該比較“閑”，一天到晚“沒什么事做”。但真正體驗(yàn)了村官工作，他才發(fā)現(xiàn)“每天都有忙不完的事情”。這幾天，村里的420畝杏樹都成熟了，全村出動(dòng)采摘杏子，魏煒煒也放棄了僅有的一段假期，投入集體勞動(dòng)，“就當(dāng)是提前上崗了”。村民都夸：“這小伙子，真能干！”

　　趙敏和魏煒煒是同班同學(xué)，她被分配在延慶縣陶莊村。來之前，趙敏在網(wǎng)上搜了些關(guān)于村官生活的視頻，還以為自己也要親自“下地干活”。沒想到，村民對(duì)自己特別好，條件也沒有想象中的困難。在一個(gè)多月的實(shí)習(xí)中，趙敏發(fā)現(xiàn)，村里書屋的圖書擺在那里完全沒有人來借，廣播也沒有利用起來，“還是有很多事情可以做的”。趙敏已經(jīng)決定，等實(shí)習(xí)期滿后要向延慶縣村官辦申請(qǐng)，“就留在陶莊村”。

　　“今年有12個(gè)孩子來我們鎮(zhèn)上實(shí)習(xí)，現(xiàn)在留下了7個(gè)。”延慶縣延慶鎮(zhèn)村官辦主任田鐵花說，“有些孩子硬件條件不夠報(bào)考村官的標(biāo)準(zhǔn)，有些孩子來了以后又想考研、找工作。但留下來的工作都很出色，村里對(duì)他們的評(píng)價(jià)都挺滿意的。”

　　今年3月以來，共有三批34名來自中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院、北京林業(yè)大學(xué)、北京農(nóng)學(xué)院的高校應(yīng)屆畢業(yè)生到延慶縣實(shí)習(xí)。根據(jù)畢業(yè)生的專業(yè)特長(zhǎng)，按照鄉(xiāng)鎮(zhèn)缺口需求，他們被分配到延慶鎮(zhèn)、千家店鎮(zhèn)、珍珠泉鄉(xiāng)等7個(gè)對(duì)口鄉(xiāng)鎮(zhèn)的30多個(gè)行政村。實(shí)習(xí)活動(dòng)為有志報(bào)考村官的大學(xué)生們搭建了一個(gè)了解延慶農(nóng)村、了解基層生活和感受村官工作的平臺(tái)，也為鄉(xiāng)鎮(zhèn)開辟了一條選人用人的綠色通道。“今年是首次嘗試，人數(shù)較少。我們計(jì)劃在明年實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名，讓更多的大學(xué)生能夠得到這個(gè)機(jī)會(huì)。”楊娟說。

　　但“實(shí)習(xí)”村官和正式村官到底有些不同。趙敏發(fā)現(xiàn)，實(shí)習(xí)期間村里交給自己的工作都是些毛皮。“畢竟你是實(shí)習(xí)的，人家怕你過不了多久就要走。”趙敏對(duì)此表示理解。

　　“實(shí)習(xí)的主要目的還是要讓大學(xué)生了解農(nóng)村，這同時(shí)也是鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)大學(xué)生們的考察，是一個(gè)雙向選擇的過程，做什么工作倒在其次。”楊娟說，“如果‘實(shí)習(xí)’村官正式考上了，就可以縮短他們的磨合期，讓他們快速進(jìn)入正軌。”

幫帶加培訓(xùn)

幫助大學(xué)生轉(zhuǎn)變角色

　　延慶縣大學(xué)生村官宣講團(tuán)的宣講會(huì)，朱炳萍聽過兩次。“大三的時(shí)候我就來聽了，當(dāng)時(shí)被大學(xué)生村官們的事跡感動(dòng)，我就想去當(dāng)村官。今年聽說他們又來宣講，我就又來聽了。”

　　經(jīng)過學(xué)校的初步篩選和延慶縣村官辦的面試，朱炳萍順利成為北京林業(yè)大學(xué)第一批參加延慶縣大學(xué)生村官實(shí)習(xí)活動(dòng)的學(xué)生之一。

　　五六月份正是大學(xué)生村官送舊迎新的忙季，朱炳萍被安排由老村官帶著到延慶鎮(zhèn)村官辦幫忙。“我每天都能接觸到很多老村官，主要幫助任期已滿的村官解決就業(yè)問題。”朱炳萍喜歡和老村官們聊聊天，聽他們講講三年里的大事小情。雖然還沒有下村實(shí)習(xí)，朱炳萍覺得自己還是學(xué)到了很多東西。

　　為了讓“實(shí)習(xí)”村官迅速進(jìn)入狀態(tài)，延慶縣采取了鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部、村兩委干部、優(yōu)秀村官“前輩”對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行三級(jí)幫帶的方式，幫助他們盡快轉(zhuǎn)變角色。“畢竟實(shí)習(xí)期只有兩個(gè)月，如果實(shí)習(xí)結(jié)束了還沒適應(yīng)，實(shí)習(xí)就沒有意義了。”楊娟說。

　　據(jù)介紹，大學(xué)生村官正式上崗后，延慶縣還將采取縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村“三級(jí)”培訓(xùn)與崗前、在職、再就業(yè)三類培訓(xùn)相結(jié)合的培訓(xùn)體系，針對(duì)農(nóng)村政策、農(nóng)業(yè)技能、創(chuàng)業(yè)技能等不同領(lǐng)域進(jìn)行培訓(xùn)，并實(shí)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部“以師帶徒”、新老村官互相交流等方式，幫助大學(xué)生村官盡快適應(yīng)村官生活。

　　自2005年首次招聘大學(xué)生村官到村任職以來，延慶縣共招聘6批1163名大學(xué)生村官，目前621人在職，分布在全縣15各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的376個(gè)行政村。6年來，延慶縣在“選得優(yōu)”、“管得好”、“用得活”、“流得動(dòng)”四個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)上下工夫。

　　“我們?cè)诒本┦写髮W(xué)生村官工作中做到‘五率先’。”楊娟介紹，延慶縣率先制定并下發(fā)了大學(xué)生村官工作職責(zé)；率先出臺(tái)了大學(xué)生村官工作獎(jiǎng)勵(lì)辦法；率先掛牌成立區(qū)縣級(jí)大學(xué)生村官藝術(shù)團(tuán)；率先組建縣級(jí)優(yōu)秀大學(xué)生村官宣講團(tuán)；率先實(shí)施大學(xué)生村官黨員承諾制。

　　截至目前，延慶縣已經(jīng)期滿的459名大學(xué)生村官中，累計(jì)已實(shí)現(xiàn)再就業(yè)437人，就業(yè)率高達(dá)95%，基本實(shí)現(xiàn)了合理流動(dòng)。

　　今年，延慶縣面向2011年應(yīng)屆畢業(yè)生選聘300名大學(xué)生村官，34名實(shí)習(xí)村官中有15人通過考試，正式加入大學(xué)生村官隊(duì)伍。