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扎實(shí)的英語功底是如何練成的

來源:育路教育網(wǎng)發(fā)布時間:2011-08-17

    TKT Module 1的學(xué)習(xí)主要講解作為一名英語老師應(yīng)該具備的一些英語基本知識,如語法知識,詞匯的記憶,音素的辨析,語言功能的運(yùn)用等。通過對第一模塊的學(xué)習(xí),我深刻的感覺到語言的學(xué)習(xí)是有規(guī)律的,有方法的。Nothing should be spoken before it has been heard. Nothing should be read before it has been spoken, Nothing should be written before it has been read.聽到的再說,說過的再讀,讀過的再寫。這是經(jīng)典的新概念英語的作者亞歷山大提出的英語教學(xué)法,我在TKT的學(xué)習(xí)中了解到listening是receptive skill(接受,輸入技能),speaking是productive skill(產(chǎn)出,輸出技能),從中我們不難了解到正如我們學(xué)母語那樣,學(xué)習(xí)第二語言也要先輸入(灌耳音),然后才會模仿著去說:同樣的道理reading是receptive skill(接受,輸入技能),writing是productive skill(產(chǎn)出,輸出技能), 我們要先輸入也就是多讀然后再輸出也就是寫文章,正所謂讀書破萬卷,下筆如有神!在學(xué)習(xí)了Differences between L1 and L2 Learning 的章節(jié)后,我驚奇的發(fā)現(xiàn)新東方泡泡的教學(xué)方法是非常符合語言學(xué)習(xí)規(guī)律的,也就是Exposure to and picking up Language即從開始學(xué)L2(第二語言)開始就浸泡式學(xué)習(xí)(全英授課),所以我建議家長們孩子的英語學(xué)習(xí)4歲開始最為科學(xué),而且一定要在全英的環(huán)境中創(chuàng)造自然的學(xué)習(xí)英語環(huán)境。

    Pick up 是孩子學(xué)習(xí)語言的方法,聽見家長們或電視,錄音機(jī)中所說的話,自己模仿后說出來。新東方要求老師們英語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),要全英授課是有科學(xué)依據(jù)的,所謂學(xué)拳容易改拳難,如果孩子之前學(xué)的英語跑偏了,后期再想改就很難了。通過學(xué)習(xí)TKT以及以前學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗(yàn),我總結(jié)出學(xué)習(xí)英語的四個方法:

    一、反復(fù):艾賓浩斯遺忘曲線顯示了我們學(xué)過的知識在一天后,如不抓緊復(fù)習(xí),就只剩下原來的25%.隨著時間的推移, 遺忘的速度減慢,遺忘的數(shù)量也就減少所以要在5分鐘后重復(fù)一遍,20分鐘后再重復(fù)一遍,1小時后,12小時后,1天后,2天后,5天后,8天后,14天后就會記得很牢。所以我們要反復(fù)學(xué)習(xí)所學(xué)的知識,多復(fù)習(xí)老師課上所講的內(nèi)容。

    二、練習(xí):practice makes perfect.熟能生巧,我們的英語學(xué)習(xí)氛圍有限,所以我們一定要多聯(lián)系,所謂曲不離口,拳不離手。

    三、培養(yǎng)興趣:興趣是最好的老師,我們平時可以給孩子多看迪斯尼的英文動畫,培養(yǎng)濃厚的英語學(xué)習(xí)興趣。

    四、模仿:語言學(xué)習(xí)最有效的方式就是模仿,正如很多小品演員模仿方言演繹的小品能令你捧腹大笑,我們沒有辦法創(chuàng)造語言,你及時創(chuàng)造出來也是精靈語,別人都聽不懂,英語已經(jīng)被說了上千年了,我們所能做的是英語國家的人怎樣說,我們模仿別人這樣說,說像了就對了。以上是我總結(jié)的英語學(xué)習(xí)方法,但是我認(rèn)為學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持,不能三天打魚兩天曬網(wǎng),并且要大膽去用英語交流,這樣你一定能練就一口流利的英語

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