二、填空題（本大題有20個(gè)小題，每小題1分，共20分。把答案填在題中的橫線上，錯(cuò)填、未填均不得分。）
21、影響遷移的主要因素相似性、原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)和＿＿＿＿。
22、個(gè)體克服障礙、施展才華、力求又快又好地解決某一問(wèn)題的愿望和趨勢(shì)的內(nèi)在動(dòng)力稱為＿＿＿＿。
23、元認(rèn)知控制包括計(jì)劃策略、監(jiān)控策略和＿＿＿＿。
24、概念學(xué)習(xí)的心理機(jī)制主要有兩種，一是概念形成，一是＿＿＿＿。
25、自我意識(shí)的發(fā)展包括生理自我、＿＿＿＿和心理自我三個(gè)階段。
26、從認(rèn)知心理學(xué)角度將知識(shí)分為＿＿＿＿和程序性知識(shí)。
27、加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類為智慧技能、認(rèn)知策略、言語(yǔ)信息、＿＿＿＿和態(tài)度五個(gè)方面。
28、馬斯洛提出人有七種基本需要，最高級(jí)的是＿＿＿＿需要。
29、從動(dòng)機(jī)的生理基礎(chǔ)來(lái)看，動(dòng)機(jī)最佳水平應(yīng)是＿＿＿＿程度的激活或喚起，此時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)具有最佳效果。
30、皮亞杰認(rèn)為，守恒是＿＿＿＿階段兒童具備的能力。
31、歸因理論是從＿＿＿＿來(lái)闡述行為動(dòng)機(jī)的。
32、影響學(xué)習(xí)準(zhǔn)備的最主要因素是 和學(xué)習(xí)。
33、＿＿＿＿是教育心理學(xué)這門(mén)學(xué)科的奠基人。
34、布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)包括獲得、轉(zhuǎn)化和＿＿＿＿三個(gè)過(guò)程。
35、完形-頓悟說(shuō)認(rèn)為完形是一種＿＿＿＿結(jié)構(gòu)，是對(duì)事物關(guān)系的認(rèn)知。
36、學(xué)習(xí)策略在學(xué)習(xí)過(guò)程中的主要作用是學(xué)習(xí)者對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行＿＿＿＿和監(jiān)控。
37、學(xué)習(xí)策略主要有＿＿＿＿、學(xué)習(xí)的調(diào)節(jié)與控制以及學(xué)習(xí)方法三個(gè)要素構(gòu)成。
38、＿＿＿＿在學(xué)習(xí)策略系統(tǒng)中具有重要的作用，它指導(dǎo)、調(diào)節(jié)著學(xué)習(xí)者的認(rèn)識(shí)過(guò)程。
39、監(jiān)控學(xué)習(xí)進(jìn)程，實(shí)際上就是根據(jù)確定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，＿＿＿＿與各種學(xué)習(xí)因素相符程度的過(guò)程。
40、通常情況下，可以將學(xué)習(xí)方法分為兩類：一類是與＿＿＿＿＿＿＿＿;一類是通用性較強(qiáng)的通用型學(xué)習(xí)方法。

三、簡(jiǎn)答題（本大題共6個(gè)小題，每小題5分，共30分）
41、簡(jiǎn)述皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論。
42、簡(jiǎn)述奧蘇伯爾關(guān)于學(xué)校情境中的成就動(dòng)機(jī)理論。
43、簡(jiǎn)述影響問(wèn)題解決的主要因素。
44、簡(jiǎn)述學(xué)習(xí)策略的四個(gè)特征。
45、簡(jiǎn)述有效進(jìn)行知識(shí)概括的基本方法。
46、論述學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)激發(fā)的主要方法。

四、論述題（本大題只有1個(gè)小題，共10分）
47、論述中學(xué)生品德發(fā)展的主要特征。