2012年內(nèi)蒙古公務(wù)員行測(cè)模擬練習(xí)及答案

　　1. 有句話說(shuō)得好：“你能看多遠(yuǎn)，你便能走多遠(yuǎn)。”同樣，一個(gè)人的成長(zhǎng)需要不斷地規(guī)劃設(shè)計(jì)，要注重職業(yè)生涯規(guī)劃，及早發(fā)現(xiàn)自己的職業(yè)錨，并盡可能匹配自己的工作。

　　這段話主要說(shuō)了：

　　A.一個(gè)人應(yīng)有盡可能匹配自己的工作

　　B.一個(gè)人應(yīng)及早重視職業(yè)生涯規(guī)劃

　　C.一個(gè)人應(yīng)如何規(guī)劃職業(yè)生涯

　　D.一個(gè)人應(yīng)如何更好地成長(zhǎng)

　　2.面子，可以連接虛偽的外在的尊嚴(yán)，但同時(shí)更多地連接著草民人格的尊嚴(yán)。“面子”同時(shí)意味著羞恥心，一個(gè)人如果起碼的“面子”也不要了，那么他同時(shí)也就失去了禮義廉恥，失去了羞恥心，所以“夾里沒(méi)有連面子也不要了”。

　　這段話表明了這樣一個(gè)觀點(diǎn)：

　　A.面子對(duì)人來(lái)說(shuō)也有某些積極的作用

　　B.面子就是禮義廉恥和羞恥心

　　C.面子都是虛偽的東西，沒(méi)有正面的作用

　　D.面子對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是極端重要的

　　3.上個(gè)世紀(jì)初，歐美資本主義國(guó)家弊病叢生，社會(huì)革命運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展。于是社會(huì)主義學(xué)說(shuō)更受廣大人民的歡迎，社會(huì)主義思潮取代民主主義思潮正澎湃全球。

　　這段話主要支持這樣一種觀點(diǎn)，即：

　　A.資本主義在上個(gè)世紀(jì)初暴露了其固有矛盾的缺陷

　　B.社會(huì)主義思潮在20世紀(jì)初蓬勃發(fā)展是有深刻歷史原因的

　　C.資本主義正在走向下坡路

　　D.社會(huì)主義學(xué)說(shuō)在20世紀(jì)初并不受到歡迎

　　4.用人單位對(duì)求職學(xué)生精神方面的重視程度，在此次調(diào)查中表現(xiàn)得很突出。其中責(zé)任意識(shí)(77.8%)、敬業(yè)精神(71.3%)和團(tuán)隊(duì)合作精神(69.4%)在用人單位非常重視的各項(xiàng)指標(biāo)中位居前三名。而調(diào)查中，沒(méi)有一家單位表示對(duì)學(xué)生的精神狀態(tài)包括思想道德修養(yǎng)和主觀能動(dòng)性方面不重視或不太重視�？梢姽ぷ髦械闹饔^態(tài)度和合作精神等“軟素質(zhì)”，正成為考量一名畢業(yè)生的核心指標(biāo)。 對(duì)這段話理解正確的是：

　　A. 用人單位對(duì)學(xué)生的精神狀態(tài)包括思想道德修養(yǎng)重視過(guò)頭了

　　B. 畢業(yè)生應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)責(zé)任意識(shí)、敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)

　　C.“軟素質(zhì)”正成為考量一名畢業(yè)生的最重要的指標(biāo)

　　D. 用人單位對(duì)求職學(xué)生的“軟素質(zhì)”超過(guò)了“硬素質(zhì)”

　　5.針對(duì)我國(guó)目前的人才配置現(xiàn)狀，有些地方出現(xiàn)了人才“缺乏”，而有些地方卻出現(xiàn)了人才“積壓”，人才竟然多余了，過(guò)剩了。在沙漠里，竟有人溺水而死了。

　　對(duì)這段文字理解不正確的是：

　　A.我國(guó)的人才使用不合理

　　B. 我國(guó)的人才資源的市場(chǎng)化配置程度差，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)人才資源的合理流動(dòng)

　　C. 我國(guó)的人才分布地區(qū)差異比較大

　　D. 我國(guó)的人才素質(zhì)提高了，單位和個(gè)人都不能找到自己所需要的

　　2012年內(nèi)蒙古公務(wù)員行測(cè)模擬練習(xí)參考答案

　　1.B 2.A 3.B 4.B 5.D

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