2012江蘇公務(wù)員考前輔導(dǎo)練習(xí)題(4)
來源:中公教育發(fā)布時間:2012-02-16 [an error occurred while processing this directive]
1.「答案」A.解析:文中第一處應(yīng)當(dāng)填入與“改善”、“提升”相對應(yīng)的詞,故排除C項的“維持”。“提升”與“國際化”、“智能化”不搭配,所以排除BD.“完善”可以和“功能”搭配,并且與“改善”、“提升”相對應(yīng),“提升”可以和“知名度”搭配,并且也符合題意,所以選A項。
2.「答案」B.解析:選項A中確定壽命最大值與尚不能證明最高壽命相矛盾;選項C中關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng),應(yīng)該是只有……才;選項D中犯了兩面對一面的錯誤,故答案選B.
3.「答案」A.解析:A項中的“不出百天”后面接的是將來時的事件,有預(yù)測的含義,用在這里不恰當(dāng)。應(yīng)將“不出”改為“不到”。故本題答案選A.
4.「答案」D.解析:本段材料主要意思是:香格里拉曾經(jīng)是人類夢幻中的天堂的,既然被人們發(fā)現(xiàn)了,那么我們就應(yīng)該還把它當(dāng)作理想一樣,虔誠地保護(hù)起來,不讓它受到污染。由此引出結(jié)論:我們要保護(hù)我們開發(fā)出來的凈土,保護(hù)我們理想的家園。再結(jié)合文段的語氣,有些高屋建瓴,氣勢不凡,由此我們推測是文末的收尾,而且是高昂的詠嘆調(diào)。因此正確答案是D.
5.「答案」C.解析:“雖然”“不但”后直接接句子,排除B、D.文段首先介紹小分子物質(zhì)會在太陽紫外線照射下生成大分子,空后內(nèi)容是科學(xué)家在大分子生成的前提下,提出的類生命物質(zhì)產(chǎn)生的可能途徑。文段前后并非轉(zhuǎn)折關(guān)系,因果結(jié)構(gòu)可將前后內(nèi)容很好的銜接。故本題答案選C.
6.「答案」D.解析:由“它們雖具有類似原始生命的結(jié)構(gòu)”可知,選項A正確。由“吸附的大分子在紫外線的照射下更容易產(chǎn)生類生命物質(zhì)”可知,選項B正確,選項D錯誤。由“一些科學(xué)家認(rèn)為彗星在空間運行時會吸附上這些大分子;而且,由于彗星結(jié)構(gòu)松散,其吸附的大分子在紫外線的照射下更容易產(chǎn)生類生命物質(zhì)”可知,選項C正確。故本題答案選D.
7.「答案」C.解析:彗星墜入海洋后,形成了更為復(fù)雜的系統(tǒng),這種復(fù)雜系統(tǒng)通常由上百個分子組成。這個復(fù)雜系統(tǒng)有利于類生命物質(zhì)的再發(fā)展,它允許水、氧氣進(jìn)入,而氨基酸等則不能進(jìn)出,久而久之這種復(fù)雜系統(tǒng)變得能自我復(fù)制。由此,可看出選項A、B、D正確。選項C中的“以氨基酸為核心”不能由文段推出。故本題答案選C.
8.「答案」B.解析:由“據(jù)此”可知,科學(xué)家的依據(jù)在第一段?茖W(xué)家做一系列試驗的基礎(chǔ)是“星際空間存在著可以生成氨基酸的物質(zhì)”,這些物質(zhì)在太陽紫外線的照射下生成氨基酸大分子。在此基礎(chǔ)上,科學(xué)家指出彗星在運行的過程中會吸附上這些氨基酸大分子,這些帶著氨基酸大分子的彗星墜入海洋后,類生命物質(zhì)經(jīng)過演變可能成為生命。由此可看出,科學(xué)家得出生命起源的依據(jù)是慧核上攜帶著氨基酸大分子,故本題答案選B.
9.「答案」A.解析:文段說的是“地球生命之源可能來自40億年前墜入地球海洋的一顆或數(shù)顆彗星”,選項A將可能變?yōu)榱丝隙,錯誤。其余三項均可由文段得出,故本題答案選A.
10.「答案」C.解析:植物在有光照的情況下會發(fā)生光合作用,消耗二氧化碳,產(chǎn)生氧氣;但是在沒有光照的情況下,會發(fā)生呼吸作用,消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳。由于地窖是一個相對比較密閉的環(huán)境,空氣不流通,消耗的氧氣無法得到補(bǔ)充,所以二氧化碳的比重會越來越大。二氧化碳濃度過大,會使人發(fā)生窒息而暈倒?梢栽谙氯ブ埃畔氯ヒ粋燃燒的蠟燭,如果火滅了,就不可下去,通風(fēng)后才可下去。
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