2012年成考專升本大學(xué)語文預(yù)測試題四
來源：育路教育網(wǎng)發(fā)布時間：2012-09-13
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六、分析題（本大題共10個小題，46～50每小題4分，51～55每小題3分，共35分）
（一）閱讀《張中丞傳后敘》中的一段話，回答文后問題。
二公之賢，其講之精矣。余一城，捍天下，以千百就盡之卒，戰(zhàn)百萬日滋之師，蔽遮江淮，沮遏其勢，天下之不亡，其誰之功也？當(dāng)是時，棄城而圖存者，不可一二數(shù)；擅強(qiáng)兵坐而觀者，相環(huán)也。不追議此，而責(zé)二公以死守，亦見其自比于逆亂，設(shè)淫辭而助之攻也。
46.這段話可分幾層？概括各層大意。
47.指出“以千百就盡之卒，戰(zhàn)百萬日滋之師”兩句中的主要對比成分。
48.指出這段話的抒情特點(diǎn)。
（二）閱讀《杜陵臾》全詩，回答文后問題。
杜陵叟，杜陵居，歲種薄田一頃余。三月無雨旱風(fēng)起，麥苗不秀多黃死。九月降霜秋早寒，禾穗未熟皆青干。長吏明知不申破，急斂暴征求考課。典桑賣地納官租，明年衣食將何如？剝我身上帛，奪我口中粟。虐人害物即豺狼，何必鉤爪鋸牙食人肉。不知何人奏皇帝，帝心惻隱知人弊。白麻紙上書德音，京畿盡放今年稅。昨日里胥方到門，手持尺牒榜鄉(xiāng)村。十家租稅九家畢，虛受吾君蠲免恩。
49.此詩揭露了當(dāng)時怎樣的社會現(xiàn)象？
50.此詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？
51.此詩人稱上的變化有何好處？
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