2013年成考專升本藝術(shù)概論模擬題及答案(三)
來源：育路教育網(wǎng)發(fā)布時(shí)間：2013-02-19
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一、選擇題：本大題共14個(gè)小題，每小題2分，共28分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，把所選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。
1."揚(yáng)州八怪"是指_____朝活躍在揚(yáng)州的8位風(fēng)格相近的革新派畫家。
A.宋 B.元 C.明 D.清
2.《自由女神引導(dǎo)人民》是法國(guó)_____繪畫垢代表作品。
A.古典主義 B.浪漫主義 C.現(xiàn)實(shí)主義 D.印象主義
3.《藍(lán)色多瑙河圓舞曲》是奧地利作曲家_____的代表。
A.貝多芬 B.巴赫 C.約翰·施特勞斯 D.李斯特
4.漢末魏晉時(shí)期出現(xiàn)的_____名曲《廣陵散》、《梅花三弄》已經(jīng)達(dá)到了相當(dāng)高的藝術(shù)水平。
A.古琴 B.古箏 C.揚(yáng)琴 D.二胡
5.由些可夫斯基作曲的古典芭蕾舞劇_____達(dá)到了古典浪漫主義舞劇的光輝頂點(diǎn)。
A.《天鵝湖》 B.《天鵝之死》 C.《羅密歐與朱麗葉》 D.《浮士德》
6.梅特林克的《青鳥》、《不速之客》等作品是_____戲劇的典型之作。
A.荒誕派 B.象征派 C.寫實(shí)派 D.印象派
7.影片《偷自行車的人》是20世紀(jì)50年代_____影片。
A.法國(guó) B.意大利 C.英國(guó) D.日本
8.影片《城南舊事》由_____導(dǎo)演，曾獲金雞獎(jiǎng)。
A.謝添 B.謝晉 C.吳貽弓 D.滕文驥
9.《紅字》是美國(guó)作家_____的代表作。
A.奧尼爾 B.霍桑 C.愛默生 D.�？思{
10.席勒在_____中首次提出了"美育"這一概念。
A.《美育書簡(jiǎn)》 B.《詩藝》 C.《藝術(shù)哲學(xué)》 D.《美學(xué)》
11.宋代米芾、米友仁父子的"米派"以_____最為著名。
A.山水畫 B.花鳥畫 C.人物畫 D.墨竹畫
12.提出"風(fēng)格即人格"的法國(guó)文學(xué)理論家是_____。
A.莫里哀 B.布封 C.福樓拜 D.丹納
13.柏拉圖在《理想國(guó)》中要驅(qū)除_____。
A.詩人 B.政治家 C.工匠 D.軍人
14.康德最著名的學(xué)論著是_____。
A.《美學(xué)》 B.《判斷力批判》 C.《漢堡劇評(píng)》 D.《拉奧在孔》
二、填空題：本大題共9個(gè)小題22個(gè)空，每空1分，共22分。把答案填在題中橫線上。
15.魏晉六朝時(shí)期的_____、_____、_____三位畫家被稱為"六朝三杰"。
16.20世紀(jì)20年代，蕭友梅在蔡元培的支持下籌建了我國(guó)第一所音樂學(xué)校_____。
17.最早的舞蹈是_____、_____、_____三位一體的。
18.我國(guó)戲曲種類繁多，其中起源于江蘇昆山的_____是最古老的劇種之一，而京劇是在_____多年前_____進(jìn)京演出后逐漸形成發(fā)展起來的。
19.工藝藝術(shù)的基本特征有_____、_____和_____三點(diǎn)。
20.藝術(shù)創(chuàng)造的過程為_____、_____和_____三步。
21.與藝術(shù)風(fēng)格體現(xiàn)藝術(shù)家的創(chuàng)造個(gè)性特征相比較，藝術(shù)流派則體現(xiàn)了風(fēng)格相似、相近的藝術(shù)家們的_____.
22.審美效應(yīng)包括_____、_____和_____三種情形。
23.藝術(shù)語言除了自身的_____價(jià)值之外，還有更重要的功能即_____。
三、簡(jiǎn)答題：本大題共5個(gè)小題，每小題10分，共50分。
24.簡(jiǎn)述三種以上關(guān)于藝術(shù)起源的重要學(xué)說。
25.簡(jiǎn)述審美想像的特征。
26.簡(jiǎn)述藝術(shù)作品中感性與理性的關(guān)系。
27.簡(jiǎn)述一下藝術(shù)鑒賞中的主體性。
28.簡(jiǎn)述攝影藝術(shù)的基本特征。
四、論述題：本大題共2小題，每小題25分，共50分。
29.請(qǐng)結(jié)合某一門具體藝術(shù)，談?wù)勀銓?duì)鄭板橋"眼中之竹"、"胸中之竹"和"手中之竹"創(chuàng)作過程的理解。
30.什么是典型?試結(jié)合某一具體作品闡述一下你對(duì)藝術(shù)典型的個(gè)性與共性特征的認(rèn)識(shí)
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