初三孩子選擇怎樣的留學(xué)項(xiàng)目？AP、A-LEVEL、IB等主流課程各自有何特點(diǎn)？……對此，“成都優(yōu)質(zhì)國際高中聯(lián)盟”主席、成都外國語學(xué)校中美國際高中外籍學(xué)術(shù)校長Santos先生有自己的見解。

    第1招：了解各國際高中課程特點(diǎn)

    “AP課程被稱為大學(xué)先修課程，在美國高中學(xué)校普遍開設(shè)的大學(xué)階段的課程。”目前，Santos先生所負(fù)責(zé)的“成都優(yōu)質(zhì)國際高中聯(lián)盟”成員成外中美國際高中課程及樹德（光華）中美聯(lián)合國際高中課程均是省內(nèi)最早開設(shè)AP課程的代表。

    “A-LEVEL課程是英國的普通中等教育證書考試高級水平課程，被包括英國、美國、加拿大、澳大利亞等英語國家的所有大學(xué)所廣泛認(rèn)可，其最大的特點(diǎn)是學(xué)生在兩年的學(xué)習(xí)過程中只需要學(xué)習(xí)3門課程即可申請大學(xué)。”據(jù)悉，石室中學(xué)劍橋國際高中課程是省內(nèi)最早開設(shè)A-LEVEL課程的代表。

    第2招：看師資力量評優(yōu)劣

    “師資是衡量一個國際課程好壞的最重要內(nèi)在指標(biāo)。”在這一點(diǎn)上，Santos先生以“成都優(yōu)質(zhì)國際高中聯(lián)盟”成員—成外中美國際高中、石室劍橋國際高中及樹德光華中美聯(lián)合高中三個國際高中課程的教師團(tuán)隊(duì)為例進(jìn)行了補(bǔ)充說明。三大課程僅外籍教師就多達(dá)23人，平均執(zhí)教年限都在10年以上。

    第3招：評估海外升學(xué)指導(dǎo)體系

    “成都優(yōu)質(zhì)國際高中聯(lián)盟”采用的是美國高中通行的ACCP的升學(xué)指導(dǎo)體系，要求學(xué)生從高一進(jìn)校時即開始接受系統(tǒng)的海外升學(xué)指導(dǎo)，為此每個課程都配備了包括一名外籍顧問在內(nèi)的3名以上的海外升學(xué)指導(dǎo)顧問來為學(xué)生進(jìn)行長期系統(tǒng)的指導(dǎo)。

    友情提醒：北京作為中國的文化政治中心，北京國際學(xué)校當(dāng)然也絕對不遜色，北京國際學(xué)校都已開始了秋季招生，其中愛迪國際學(xué)校、二十一世紀(jì)國際學(xué)校、力邁外國語學(xué)校在北京地區(qū)都有較強(qiáng)的影響力，若家長想了解學(xué)校情況 可電話咨詢招生老師：010-51295864。