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對(duì)于準(zhǔn)備就讀國(guó)際學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō),選擇國(guó)際課程是一件大事,因?yàn)樗鼘Q定高中最后兩年所學(xué)的東西以及大學(xué)的專業(yè)甚至是未來(lái)的職業(yè)。由于每個(gè)修讀A-level課程的學(xué)生都需要選擇各自不同的3門學(xué)科,所以有很多細(xì)節(jié)是需要在下決定前仔細(xì)考慮清楚的。
1、我應(yīng)該參加Btec還是A-level?
如果在英國(guó)讀書的話,主要參加兩種類型的考試——Btec和A-level,“A-level關(guān)注考試,好處是你可以在年選擇三四門不同類型的課程,所以你不需要集中注意力在一個(gè)領(lǐng)域。”
而Btec則更加趨向于職業(yè)化和以課程作業(yè)為中心。去年這逐漸成為了想要上大學(xué)的學(xué)生的一個(gè)熱門選擇,事實(shí)上,四分之一的學(xué)生在開始一個(gè)全新學(xué)位課程的時(shí)候回選擇Btec。他們趨向于修讀商業(yè)、媒體或表演藝術(shù)的學(xué)科,一般來(lái)說(shuō),學(xué)生們只會(huì)選擇一門學(xué)科,這就相當(dāng)于A-level的三門。
現(xiàn)在選擇將Btec和A-level的課程融合在一起的學(xué)生越來(lái)越普遍。如果你有一門特別想修的大學(xué)課程,他建議學(xué)生查一下Btec課程是否能被大學(xué)的招生官所接受。“在一些情況下,Btec可以更好地為大學(xué)做準(zhǔn)備,但這要根據(jù)學(xué)術(shù)風(fēng)格來(lái)看。”
2、AS課程重要嗎?
在過(guò)去,學(xué)生在12年級(jí)末參加AS-level考試,該項(xiàng)考試成績(jī)占最終A-level課程成績(jī)的一半。然而在現(xiàn)在的許多課程中,情況不再是這樣了。盡管如此,仍然有很多預(yù)科的學(xué)生參加AS-level考試,甚至?xí)拮x一些不計(jì)入A-level成績(jī)的科目。這樣做意味著如果學(xué)生在12年級(jí)后不再修讀一門課,他也會(huì)得到一張日后可能在職場(chǎng)有用的證書。
3、哪些科目是學(xué)校比較喜歡的?
在羅素大學(xué)集團(tuán)中,會(huì)研究得出大學(xué)的排名,結(jié)果顯示一些科目要比其他更具優(yōu)勢(shì)。每年,他們都會(huì)發(fā)布一本叫做Informed Choices的手冊(cè),向我們解釋他們正在尋找一些什么。比如,許多招生官不接受批判性思維或普遍研究作為三門A-level課程成績(jī)里的一門。
學(xué)生也被鼓勵(lì)學(xué)習(xí)一些工具性更強(qiáng)的課程,包括:數(shù)學(xué)、英國(guó)文學(xué)、物理、生物、化學(xué)、地理、歷史和語(yǔ)言。
根據(jù)不同的學(xué)位課程要求,所需的工具性學(xué)科數(shù)量會(huì)有所不同。比如說(shuō)醫(yī)學(xué),會(huì)需要修讀三門課程(化學(xué)、生物還有數(shù)學(xué)或者物理)。然而,在多數(shù)情況下,修讀一門在課程列表外的學(xué)科也是無(wú)礙的,甚至你也相中了羅素大學(xué)集團(tuán)里的學(xué)校。
如果一個(gè)學(xué)生未來(lái)想讀的學(xué)位需要做很多演講的話,這也許學(xué)習(xí)戲劇會(huì)有用。但如果是法律學(xué)位,修讀戲劇課也許就沒什么明顯的作用了。但是如果你真的考慮進(jìn)入法律行業(yè),需要在法庭中有所展示,戲劇課又或許有用了。
4、我需要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)嗎?
最近,數(shù)學(xué)超過(guò)了英語(yǔ),成為最熱門的A-level學(xué)科?赡艿脑蛉缦拢簲(shù)學(xué)越來(lái)越被招生官看重,并且能幫助學(xué)生打開他們的選擇。數(shù)學(xué)成績(jī)可以讓你很容易地申請(qǐng)科學(xué)、數(shù)學(xué)或計(jì)算機(jī)科學(xué)課程。如果你現(xiàn)在就已經(jīng)知道自己想要學(xué)習(xí)英語(yǔ),你就沒有必要再去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)——去讀英語(yǔ)語(yǔ)言、英語(yǔ)文學(xué)和歷史也許會(huì)更好。
然而許多課程都要求數(shù)學(xué)、科學(xué)和英語(yǔ)的GCSEs。這意味著一些學(xué)生將不得不重考,如果他們沒有及時(shí)意識(shí)到,這就會(huì)成為問題。比如,對(duì)于小學(xué)課程來(lái)說(shuō),你需要有科學(xué)課的GCSE成績(jī),這和A-level成績(jī)沒有關(guān)系。
5、應(yīng)該聽從父母的意見嗎?
除了大學(xué)課程要求外,你需要確保所選的課程是自己喜歡的。這意味著要考慮你自己而非你父母認(rèn)為的選擇。我們經(jīng)常面臨的一個(gè)問題是父母親們往往執(zhí)迷于他們自己的夢(mèng)想,而不是孩子的現(xiàn)實(shí)情況。他們也許會(huì)認(rèn)為去牛津是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,但是如果你的孩子不想去那讀書,那么對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),就不是一個(gè)好的決定;▋赡耆W(xué)一門學(xué)科是很長(zhǎng)的時(shí)間,所以重要的是你要有動(dòng)力和熱情去實(shí)現(xiàn)。
6、我應(yīng)該選擇一些我從沒有學(xué)習(xí)過(guò)的學(xué)科嗎?
挑選課程是會(huì)產(chǎn)生很大的壓力,但是,只要你做過(guò)功課——就沒有理由推遲嘗試一些新的事情。比如像政治、社會(huì)科學(xué)這樣的學(xué)科,是你未在GCSE課程中學(xué)習(xí)過(guò)的,但卻是很棒的課程。
與你的老師和已經(jīng)畢業(yè)了的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐聊聊,了解大學(xué)課程要求的同時(shí)嘗試不同的課程,金斯頓學(xué)院A-level和GCSE的校長(zhǎng)Scott Peasey這樣說(shuō)道。“許多大學(xué)都會(huì)為11年級(jí)及以上的學(xué)生開設(shè)校園體驗(yàn)的活動(dòng),讓他們感受大學(xué)課程是什么樣的難度水平——他們熱衷于開展一些本地活動(dòng),尤其是和公立學(xué)校一起來(lái)做。”
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