上周參加一場活動，認識一個早幾國際學(xué)校年留學(xué)回國的姐姐，著實的又學(xué)習到了不少。她家二姑娘今年初三了，現(xiàn)在已經(jīng)和孩子商量好要去國際學(xué)校了，哪所我就不說了，但是要學(xué)的是IB課程。我之前也有了解過一些課程的區(qū)別，但終究孩子還小，還不到選擇的是時候，所以也沒那么糾結(jié)。但和這位姐姐聊了之后，心里更通透了許多。

　　我問她為什么給孩子選IB，是因為它比AP簡單嗎？她說到不是因為這個，主要是因為孩子從小到大都很獨立，很善于安排時間，而且學(xué)習也不用她怎么操心，學(xué)習能力很強，不然以IB課程量又多，還學(xué)的快的情況，她肯定不想孩子那么辛苦的，畢竟孩子從小到大一直堅持學(xué)著舞蹈，現(xiàn)在還學(xué)習演講和游泳，每天都安排的很滿的。

　　而且IB的文憑所要的社會服務(wù)、畢業(yè)論文和跨學(xué)科綜合能力都遠遠超過普通中學(xué)文憑的要求，要不是因為孩子不偏科，更是英語一直很不錯，法語開始接觸了，不然也不敢這么選了。還有就是孩子自己想以后留學(xué)去加拿大，而幾年前還有消息說加拿大大學(xué)錄取時對IB學(xué)生有特殊考慮，不論是不是真的，就當錦上添花的消息好了。

　　我想怎么選還距離我比較遠，還是再看看這些課程的區(qū)別有備無患的好，怕腦子記不住，又整理了一遍，果然又清晰了一些，順便和大家分享啦。

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