很多父母都想讓孩子去外國(guó)念大學(xué)，接受外國(guó)先進(jìn)的教育理念和成果。但是又不想讓孩子過(guò)早的離開(kāi)自己身邊，畢竟剛初中畢業(yè)的孩子還正處于青春和叛逆期，過(guò)早的留學(xué)很容易產(chǎn)生各種心理問(wèn)題。因此，大多都會(huì)選擇讓孩子去讀國(guó)際學(xué)校，這樣在高中時(shí)就可提前體驗(yàn)到外國(guó)的教學(xué)方式又可避免環(huán)境的劇烈變化導(dǎo)致的各種問(wèn)題。家長(zhǎng)的考慮完全是有必要的，但上國(guó)際高中除了這一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)外，還有那些優(yōu)勢(shì)呢?下面請(qǐng)聽(tīng)小編就以“就讀加拿大國(guó)際高中有哪些優(yōu)勢(shì)”為大家詳細(xì)介紹。

　　1、有出國(guó)留學(xué)的良好的過(guò)渡時(shí)間

　　在國(guó)內(nèi)讀國(guó)際高中，通常采用的都是國(guó)外大學(xué)的教育模式，所以學(xué)生在國(guó)內(nèi)就讀，享受的是國(guó)外的教育方式。這樣可以使學(xué)生有過(guò)渡的時(shí)間，便于學(xué)生做好留學(xué)準(zhǔn)備，有助于學(xué)生留學(xué)時(shí)能夠在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)國(guó)外課堂。

　　在國(guó)內(nèi)讀國(guó)際高中，給孩子一個(gè)適應(yīng)階段，更有利于孩子心理健康的發(fā)展。在國(guó)內(nèi)除了強(qiáng)化孩子們的語(yǔ)言能力之外,同時(shí)也對(duì)孩子的學(xué)術(shù)能力、生活自理能力、社會(huì)交往等方面同時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練,以增強(qiáng)孩子的適應(yīng)能力，降低留學(xué)風(fēng)險(xiǎn)。

　　2、留學(xué)更具優(yōu)勢(shì)、更容易

　　加拿大國(guó)際高中的課程與國(guó)際接軌，其IB課程體系得到了全世界廣泛的認(rèn)可，很多的世界有名大學(xué)如劍橋、哈弗等都樂(lè)于接受這樣的學(xué)生。而且我們都知道語(yǔ)言是出國(guó)留學(xué)要攻克的第一道難關(guān)。語(yǔ)言水平關(guān)系到學(xué)習(xí)效果和日常生活，語(yǔ)言不過(guò)關(guān)會(huì)帶來(lái)很大的障礙，不僅國(guó)外各高校關(guān)注學(xué)生的語(yǔ)言能力，而且簽證也需要有一定的語(yǔ)言水平。在讀國(guó)際高中時(shí)，學(xué)生的英語(yǔ)水平就會(huì)的到非常大的提升。因?yàn)榧幽么髧?guó)際高中具有非常多的外教，并且教學(xué)也會(huì)采用雙語(yǔ)教學(xué)，能有效提高學(xué)生的英語(yǔ)水平，讓學(xué)生留學(xué)后能夠聽(tīng)懂外國(guó)老師在講什么。

　　3、個(gè)人發(fā)展更全面，綜合素質(zhì)更強(qiáng)

　　加拿大國(guó)際高中的學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)來(lái)接觸與英語(yǔ)有關(guān)的活動(dòng)，比如英語(yǔ)演講比賽、英語(yǔ)辯論賽、國(guó)外游學(xué)夏令營(yíng)等。一般來(lái)說(shuō)，國(guó)際班學(xué)生在這些活動(dòng)表現(xiàn)相對(duì)于一般的普高學(xué)生表現(xiàn)更加專(zhuān)業(yè)，當(dāng)然收獲也頗多，也磨練了自己的語(yǔ)言能力及應(yīng)變能力等。

　　加拿大國(guó)際高中有統(tǒng)一組織的只針對(duì)國(guó)際班的素質(zhì)活動(dòng)，這其實(shí)也是課程設(shè)置的一部分，這些是普高班所沒(méi)有的，比如銀行實(shí)習(xí)活動(dòng)，戶外拓展活動(dòng)，長(zhǎng)期的孤兒院活動(dòng)以及環(huán)�；顒�(dòng)等。

　　加拿大國(guó)際高中的學(xué)生有充足的時(shí)間安排自己的課余活動(dòng)。學(xué)生周末正常放雙休，在完成學(xué)習(xí)任務(wù)后，他們可以自由利用時(shí)間去發(fā)展自己的愛(ài)好，比如學(xué)畫(huà)畫(huà)，學(xué)樂(lè)器等。

　　在申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)時(shí)，招生官也很看重學(xué)生參加的素質(zhì)活動(dòng)以及獲得的成就，尤其是申請(qǐng)大學(xué)的特定專(zhuān)業(yè)時(shí)，招生官會(huì)看重學(xué)生是否參加過(guò)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的活動(dòng)，因?yàn)樵谶@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的活動(dòng)中，能夠充分體現(xiàn)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。

　　通常來(lái)說(shuō)，就讀國(guó)際高中的學(xué)生比普通高中的學(xué)生不僅更容易獲得留學(xué)機(jī)會(huì)，而且更具有創(chuàng)新能力，綜合素質(zhì)也會(huì)很強(qiáng)。這簡(jiǎn)直就是在孩子的成才之路上前進(jìn)了一大步。而且，加拿大國(guó)際高中由于采用了國(guó)際認(rèn)可度很高的IB課程體系，將來(lái)能夠選擇和申請(qǐng)的留學(xué)大學(xué)就會(huì)很多。

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