國際學校已成為當前教育行業(yè)的投資熱門，君不見馬云開辦了云谷學校，王石開辦了萬科梅沙書院，華為也跟緊開辦了愛為書院。除了這些大咖，其他的國際教育集團也紛紛融資。

　　貝拉國際教育宣布獲得數(shù)千萬元A輪融資;慧科集團5.65億收購中泰橋梁股權;明日教育登陸新三板，成為國內(nèi)首家國際教育課程上市公司;東莞將深化國際合作辦學;法國總統(tǒng)馬克龍?zhí)岢?ldquo;建立讓所有人成功和的學校”……

　　市場動態(tài)

　　上海

　　上海迎來一場針對無證照培訓機構的嚴厲整頓。根據(jù)上海市政府7月23日發(fā)布的消息，全市7000家各類教育培訓機構將分類整頓，其中502家“無證無照”涉及義務教育階段培訓的將逐步關停;而體量最大的4000余家“有照無證”的機構也將不再招收新生，逐步減小辦學規(guī)模，不再對現(xiàn)有學員續(xù)班續(xù)費。

　　來源：財新網(wǎng)

　　北京

　　7月26日，國際高中教育品牌貝拉國際教育在北京召開發(fā)布會，宣布獲得數(shù)千萬元A輪融資，估值3億，本輪融資由中文在線文化教育產(chǎn)業(yè)基金領投。

　　貝拉國際教育未來三年還將打造三個旗艦學校，形成北京一所，上海兩所，珠三角一所的規(guī)模。

　　來源：芥末堆看教育

　　香港

　　2017年7月14日，的貴族學校經(jīng)營者諾德安達教育集團(Nord Anglia Education) 宣布其2016/17年度 IBDP(國際文憑大學預科課程)的通過率為94%，明顯高于全球平均 IB 通過率79%*。

　　來源：美通社

　　浙江

　　中泰橋梁發(fā)布公告稱，公司收到通知，獲悉金陵投資于7月24日以協(xié)議轉讓方式將其持有的公司3006萬股股份轉讓給浙江慧科資產(chǎn)管理有限公司(以下簡稱“浙江慧科”)，轉讓價格為18.8元/股，共計5.65億元。而此次轉讓價格較金陵投資之前公布擬不低于17.5元/股溢價減持高出7%。

　　來源：中國網(wǎng)財經(jīng)

　　青島

　　2017年7月24日，明日教育收到全國股轉公司下發(fā)的“股轉系統(tǒng)函〔2017〕4333號”文件：根據(jù)《中華人民共和國公司法》、《中華人民共和國證券法》、《國務院關于全中小企業(yè)股份轉讓系統(tǒng)有關問題的決定》等有關法律法規(guī)、部門規(guī)章及相關業(yè)務規(guī)則，經(jīng)審查，同意青島明日教育科技股份有限公司在全國中小企業(yè)股份轉讓系統(tǒng)掛牌，轉讓方式為協(xié)議轉讓。股票代碼為“871859”，股票簡稱為“明日教育”。

　　自此，明日教育成為國內(nèi)首家以國際教育課程研發(fā)與相關服務為主營業(yè)務的上市公司。

　　來源：明日教育

　　教育政策

　　浙江

　　浙江嘉興堅持以“面向全體、優(yōu)化結構、高端、內(nèi)涵發(fā)展”為基本思路，優(yōu)化教師培養(yǎng)培訓機制，構建多通道、開放性的教師培訓體系，著力打造一支數(shù)量充足、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的“四有”教師隊伍。

　　一是名優(yōu)教師接軌上海工程。二是教師培訓國際化工程。三是教師學歷提升工程。四是“雙師”型教師培訓工程。五是鎮(zhèn)村教師培訓工程。六是互聯(lián)網(wǎng)+培訓工程。

　　來源：浙江省教育廳

　　行業(yè)信息

　　東莞

　　7月26日上午，上午，東莞市人才培育扶持政策新聞發(fā)布會在市會議大廈召開。發(fā)布會通報我市人力資源各項工作最新進展情況，并對東莞高校畢業(yè)生就業(yè)、國際化合作培養(yǎng)技能人才等亮點工作進行介紹。市委宣傳部副部長、市政府新聞辦主任、市網(wǎng)信辦主任陳冀主持發(fā)布會。

　　來源：東莞日報

　　鄭州

　　為了讓更多的鄭州市民深入了解“國際學前教育”和“瑞吉歐教育理念”，2017年7月22日下午3：00，由河南威思德國際幼兒學校舉辦的“國際學前教育分享會”在鄭州綠地萬豪酒店千璽廳成功舉辦。

　　來源:大河網(wǎng)

　　全球觀察

　　美國

　　據(jù)《紐約時報》7月14日報道，美國康涅狄格州、伊利諾伊州等20多個州已經(jīng)通過了“中學生在校期間參加SAT或ACT考試免費”的法案。

　　來源：青年參考

　　法國

　　2017年5月14日，法國當選總統(tǒng)埃馬紐埃爾·馬克龍正式就任法蘭西第五共和國第八任總統(tǒng)。

　　教育一直是歷屆法國政府的核心關切，馬克龍?zhí)岢?ldquo;建立讓所有人成功和的學校”，并基于當前法國教育出現(xiàn)的問題，提出了法國未來教育改革的主要目標。

　　來源：世界教育信息雜志2017年第13期

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