書呆子是國內(nèi)填鴨式的教育模式下最為普遍的產(chǎn)物，尤其在課業(yè)繁重的高中，靠背誦記憶來應(yīng)付大量的考試。但是，很多同學(xué)在上了國際學(xué)校之后發(fā)現(xiàn)，這里沒有一個(gè)同學(xué)是書呆子的，他們接受著純英文式的課堂教學(xué)，課堂開放自由，每個(gè)人都敢于表達(dá)自我。在學(xué)校參加各種社團(tuán)，拍微電影，當(dāng)導(dǎo)演?在普通高中家長看來，一切顯得那么不可思議。但往往國際學(xué)校所造就的他們，卻成為了國外名校爭(zhēng)搶的“尖子生”。

　　為何國內(nèi)盛產(chǎn)的“書呆子”，到了國際學(xué)校就滅絕了呢?我們一起傾聽以下幾位同學(xué)的親身體會(huì)，探究其中緣由。

　　老師幽默，上課不累。

　　記得剛開始上課的一兩天里，特別是老師那種英語為主的教學(xué)方式，我一開始會(huì)有所恐慌。但由于老師在講課的時(shí)候風(fēng)趣而幽默，非常明快簡潔，注意力很容易就集中在了老師所講的內(nèi)容上。他說的每一個(gè)詞，每一句話都能夠讓你聽到心里，記到心里去，下課后的時(shí)候我們都喜歡相互討論。在這樣的學(xué)習(xí)氛圍之下，我感覺自己的學(xué)習(xí)積極性也會(huì)被調(diào)動(dòng)。就這樣，我的學(xué)習(xí)壓力漸漸減小，慢慢適應(yīng)了這種教學(xué)方式。

　　后來，我和同學(xué)們更熟了，與老師們更默契了。明明現(xiàn)在一節(jié)課的時(shí)間比初中增加了十分鐘，可我卻感覺每節(jié)課的時(shí)間過得飛快，而且很輕松。我想這與老師上課風(fēng)格自帶西方幽默有很大關(guān)系�？喽�不累，開心而不浮躁，言論自由又不天馬行空。

　　開放自由，愛上學(xué)習(xí)。

　　來到國際學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)自己變化蠻大的。在以前課堂上我總是聽老師說，然后記筆記。但國際學(xué)校的課堂開放而自由，大家愿意表達(dá)自己的想法，老師也非常鼓勵(lì)大家去質(zhì)疑去表達(dá)。

　　課堂上，老師會(huì)問一些鍛煉我們思維能力的問題，不知不覺中我變得更愛動(dòng)腦筋了，就算是沒有老師監(jiān)督也能自覺地學(xué)習(xí)。因?yàn)槲矣X得自己喜歡上了獲取這個(gè)知識(shí)的過程，它是快樂，并非以前那番枯燥無味。

　　這種課堂模式，讓我們?nèi)ニ伎歼@個(gè)結(jié)論是如何而來，而不是直接利用結(jié)論公式去刷題。另外，在學(xué)習(xí)中有很多學(xué)術(shù)活動(dòng)，這也讓我們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更濃厚的興趣，變得發(fā)自內(nèi)心地喜歡學(xué)，愛學(xué)，而不是僅為了分?jǐn)?shù)而學(xué)。

　　短短四周，我學(xué)到很多，很開心也很慶幸能在國際學(xué)校讀書，在一群優(yōu)秀的同學(xué)中，我依然會(huì)有壓力，正如《誰動(dòng)了我的奶酪》一書里說的那樣：假如你不改變，你就會(huì)被淘汰。當(dāng)你超越了自己，你就會(huì)感到輕松自在。我想我一定會(huì)不斷超越自己，度過輕松愉快的高中時(shí)光，實(shí)現(xiàn)自己的理想。

　　社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。

　　以前學(xué)校也有社團(tuán)與活動(dòng)，但是來到國際學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)原來學(xué)校社團(tuán)是可以如此別具一格的，不受任何思維約束的特色讓我覺得耳目一新，比如花藝社、紙藝社、板繪社……這些社團(tuán)都是上幾屆學(xué)姐學(xué)長自主創(chuàng)辦的，從創(chuàng)辦到與贊助商之間的談判、協(xié)商老師都沒有參與幫，聽說了他們的輝煌事跡，真心欽佩他們的能力。

　　短短的暑期班期間，我們一共完成了以下幾項(xiàng)任務(wù)——科學(xué)的實(shí)驗(yàn)探究、房地產(chǎn)的咨詢項(xiàng)目、微電影的制作、英語、數(shù)學(xué)、商務(wù)、 信息技術(shù)的PPT。小組里6個(gè)人會(huì)與組長進(jìn)行配合完成每一次任務(wù)。

　　例如，在拍電影時(shí)，我作為導(dǎo)演，需要考慮的就更多了，從時(shí)間、服裝、劇本到拍攝地點(diǎn)等， 各個(gè)方面都要考慮到。這十分基本，但卻十分重要。有合作，便意味著會(huì)有分歧，比如“演員”們可能會(huì)有時(shí)間沖突，拍攝角度可能會(huì)出現(xiàn)一些問題，組員之間也會(huì)有一些誤解等。這種零零碎碎的事情我都需要進(jìn)行調(diào)解，在組里做一個(gè)可以高效處理事務(wù)的人。在這樣的集體中，我學(xué)會(huì)了不由自主地?fù)?dān)起這份責(zé)任。

　　在國際學(xué)校里，與優(yōu)秀的老師及同學(xué)為伍。不會(huì)有書呆子，書呆子也很難適應(yīng)與生存。如果你是一個(gè)書呆子來到這里，也會(huì)慢慢轉(zhuǎn)變，在這里遇見愛上學(xué)習(xí)，并能夠自主探究學(xué)習(xí)的自己。

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