A-level課程已經(jīng)是國內(nèi)國際學(xué)校中的主流國際課程，但是同學(xué)們在開始正式選課前，需要知道英國教育“自上而下”的風(fēng)格，選擇大學(xué)專業(yè)要從未來想從事的職業(yè)來考慮，那A-Level選課，就要從你大學(xué)想學(xué)什么開始。

　　奔放自由型。這類學(xué)生根本沒意識(shí)到，或者沒有在意A-Level選課會(huì)對大學(xué)課程申請?jiān)斐傻木窒扌�，聽人說什么好學(xué)選什么。

　　詳解：對于這一類型的學(xué)生，需要先來明確一下大學(xué)對A-Level科目的要求，因?yàn)�，�?jù)不完全統(tǒng)計(jì)，有超過一半的英國學(xué)生在申請、甚至入大學(xué)之后都表示后悔過自己的A-Level選課。

　　工程類必修：數(shù)學(xué)，物理，讀化工的話需要化學(xué);

　　藝術(shù)類課程必修：A-Level藝術(shù);

　　醫(yī)藥學(xué)必修：化學(xué)，加上物理、數(shù)學(xué)和生物中任意一科;

　　英語必修：英國文學(xué)，可能需要英國文學(xué)和語言，或英語;

　　地質(zhì)/地球科學(xué)必修：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)和生物中任意兩門;

　　有些學(xué)校的經(jīng)濟(jì)課程要求：必修數(shù)學(xué)，有時(shí)也需要必修經(jīng)濟(jì)。

　　記住，即使是同一個(gè)專業(yè)，每個(gè)大學(xué)對學(xué)科的要求是不一樣的。比如經(jīng)濟(jì)和計(jì)算機(jī)類課程，大部分學(xué)校不要求A-Level的經(jīng)濟(jì)和計(jì)算機(jī)，但也有學(xué)校要求必修數(shù)學(xué)。

　　另外，有些大學(xué)課程明確標(biāo)注不接受一些特定科目。比如，LSE有“不偏好學(xué)科列表”，而謝菲爾德有“偏好學(xué)科列表”。

　　所以啊，如果你已經(jīng)知道自己大學(xué)想讀什么，那好在目標(biāo)大學(xué)的官網(wǎng)查看他們的要求，以確保你所選擇的課程適合盡可能多的大學(xué)，要不等到最后大學(xué)申請的時(shí)候就傻眼了。

　　謹(jǐn)小慎微型。這類學(xué)生死磕著大學(xué)的要求拼命想知道“我大學(xué)要讀這個(gè)課A-Level到底該選什么”，好大學(xué)的這個(gè)課直接告訴自己你該學(xué)什么什么什么。

　　詳解：很多大學(xué)課程沒有特定科目要求，所以不需要太擔(dān)心有什么必須學(xué)的科目漏掉了。在沒有科目限制的情況下，選擇你自己喜歡的、擅長的，才是提升你競爭力，并且保證你的成就感的好辦法。

　　對于你來說，不要輕信謠言，影響你的判斷力。廣泛吸取建議沒錯(cuò)，但要多方核實(shí)，通過research來做證實(shí)，而不是有一絲疑慮就為了保險(xiǎn)，直接棄掉某個(gè)喜歡的學(xué)科。

　　茫然無措型。此類學(xué)生毫無目的性，沒想法。

　　詳解：大部分的童靴，一聽高中就要考慮大學(xué)學(xué)什么，就暈了：“我還是個(gè)孩紙啊完全不知道要讀什么?壓力好大…”

　　從上面整理的這些大學(xué)要求，我們可以看出，除了藝術(shù)類比較特殊以外，大部分課程即使有要求，也不會(huì)跳出前文介紹的facilitating subjects 的范疇，所以你只要大概知道自己的喜好和擅長，就能搭配出適應(yīng)性廣泛的“套餐”。

　　可以說，facilitating subjects選得越多，你能報(bào)的大學(xué)課程的可能性就越多。

　　當(dāng)然了，facilitating subjects有八個(gè)，全部學(xué)是不現(xiàn)實(shí)的，還是要有側(cè)重。

　　比如，想讀法律的，雖然你不需要修法律的A-level，但如果你學(xué)了日常要寫很多論文的學(xué)科，比如歷史、英語等，會(huì)比較有好處。

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