在國際學校的同學們，想要通過A-level課程的學習，進入夢寐以求的大學，步就是選擇合適的課程。然而申請的學校不同，專業(yè)不同，對A-Levels科目和成績的要求更是千差萬別，既要為將來的專業(yè)學習打好基礎，又要考慮到更長遠的職業(yè)選擇，如何能在這70多門課程中做出最適合自己的選擇，是學生和家長無法回避的難題。

　　選修四門，靈活申請。

　　大多數(shù)高校都要求學生在申請時有三科A-Levels成績，知名高校則通常要求三科成績達到B以上，而想要沖擊牛津、劍橋、哈佛這樣的學府，四個A的成績必不可少。因此，我們通常建議學生選擇四門課程進行學習。一來，為將來的學習打下更廣泛的知識基礎;二來，在申請大學時能選取更好的成績，擁有更靈活的選擇空間。

　　知己知彼，針對性強。

　　對于已經(jīng)明確了目標學校和專業(yè)的學生，你要做的是準確掌握自己心儀專業(yè)的錄取條件。需要提交哪些科目?成績標準是什么?是否對特定科目有特別要求?例如心理學專業(yè)通常不要求學生在A-Levels 階段學習心理學，但是應有較好的數(shù)學、生物成績。醫(yī)學專業(yè)更看重學生物理、化學等科學類科目的成績，且通常不接受綜合研究(General Studies)等非標準課程的成績。提前做好功課，選擇符合錄取要求的科目將是你成功申請心儀專業(yè)的步。

　　同時，選課也要參考自己的興趣和特長。根據(jù)自己的英語水平、學科優(yōu)勢以及興趣愛好進行綜合選擇。這不僅會讓你更容易取得好成績，同時也為大學階段的學習打下良好的基礎。理科較強的同學可以選擇進階數(shù)學、物理、化學、生物等科目。而比較擅長文科的同學可以選擇經(jīng)濟、會計、法律、商業(yè)研究等科目。如果盲目選擇“容易得高分”卻并不適合自己的科目，不僅可能使你兩年的A-Levels 學習生活非常痛苦，更可能令你與心儀的專業(yè)失之交臂。

　　促進性科目，應對萬全。

　　對于還沒有決定大學專業(yè)方向的學生，選擇“促進性科目”(facilitating subjects)不失為一個萬全之策。

　　所謂“促進性科目”包括數(shù)學、進階數(shù)學、物理、生物、化學、英語文學、地理、歷史及現(xiàn)代外語等。這些科目可以被應用到眾多領域中，為學生在不同領域進行更深入的學習打下良好的基礎，倍受精英學府的認可。因此，對于尚未確定專業(yè)方向的學生來說，至少學習2門促進性科目將為你提供更為廣泛的專業(yè)選擇空間。良好的促進性科目的成績，也讓你有更多被高校垂青的機會。

　　以數(shù)學和物理為例，不論是基礎科學還是工科、商科等應用型學科，都非常重視這兩個科目的成績。而熱門專業(yè)的錄取條件中：計算機科學專業(yè)通常要求較高的數(shù)學成績和計算機成績。商科一般要求學生提交數(shù)學成績，其他成績不限。大多數(shù)工科專業(yè)要求必學數(shù)學、物理。建筑專業(yè)通常需要學生數(shù)學、物理和藝術科目的成績。

　　另外，數(shù)學和物理科目對語言的要求較低、中國學生的學科基礎又比較扎實，容易得到更好的成績，是非常適合中國學生選擇的促進性科目。而對于希望沖擊精英高�；驅W習基礎科學的同學，不妨再根據(jù)專業(yè)方向多選擇一至二門促進性科目進行學習。

　　課程設置，詳細了解。

　　最后，在決定科目選擇前一定要對課程內(nèi)容和考試方式進行了解。比如，有人認為學習A-Levels課程一定要學習英語科目。殊不知A-Levels的英語課程不但對學生的英語水平有著相當高的要求，更需要學生對相關的歷史、文化有著深入的了解。這對說英語國家的孩子都是不小的挑戰(zhàn)，母語非英語的中國孩子們在這門課程中自然很難得到滿意的分數(shù)。又比如商業(yè)研究課程更多通過論文的形式進行考核，因此相比于經(jīng)濟科目，更適合英語基礎較好、偏文科的學生進行學習。

　　了解了上述原則，同學們們是不是可以信心滿滿的選出最適合自己的A-Level科目了呢?

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